Cordingley philippa (23 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2015

    1107574951 / 9781107574953

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    Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino UnidoWorldofBooks

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Jessica Kingsley Publishers, London, 1993

    1853025364 / 9781853025365

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    Librería: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Reino UnidoPsychoBabel & Skoob Books

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    Paperback. Condición: Good. Paperback in good condition. Rear upper leading corner is slightly bumped and worn, affecting closing pages. Pencil marginalia on a few pages. Binding is intact, contents are clear. AM. Used.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Association of Metropolitan Authorities, London, 1996

    1856771423 / 9781856771429

    • Tapa blanda

    Librería: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Reino UnidoPsychoBabel & Skoob Books

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    paperback. Condición: Very Good. No Dust Jacket. Book is in very good clean condition with almost no signs of age, use or other wear. Used.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2017

    1107574951 / 9781107574953

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    Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de AmericaBooks From California

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2015

    1107574951 / 9781107574953

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2015

    1107574951 / 9781107574953

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2017

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press 2015-09-03, 2015

    1107574951 / 9781107574953

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    Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2015

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    Condición: New. This collection presents new investigations into the role of heritage languages and the correlation between culture and language from a pedagogic and cosmopolitical point of view. Editor(s): McLaughlin, Colleen; Cordingley, Philippa; McLellan, Ros; Baumfield, Vivienne. Num Pages: 118 pages. BIC Classification: JN

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2015

    1107574951 / 9781107574953

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2015

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2015

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    Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    Condición: New. pp. 176.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2017

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    Condición: New. This collection presents new investigations into the role of heritage languages and the correlation between culture and language from a pedagogic and cosmopolitical point of view. Editor(s): McLaughlin, Colleen; Cordingley, Philippa; McLellan, Ros; Baumfield, Vivienne. Num Pages: 118 pages. BIC Classification: JN

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    Editorial: Cambridge University Press, 2015

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    Paperback. Condición: Brand New. 109 pages. 9.50x6.50x0.25 inches. In Stock.

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In the field of teachers' professional learning, 'Making a Difference' asks what could make a difference to practice and to knowledge about that practice In addressing this question, the book sets an agenda for future research and practice within t

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    Editorial: Cambridge University Press, 2015

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    Editorial: Cambridge University Press, 2015

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    Editorial: Cambridge University Press, 2015

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    Editorial: Cambridge University Press, 2015

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    Editorial: Cambridge University Press, 2015

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    Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

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    Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 176.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, Cambridge, 2015

    1107574951 / 9781107574953

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    Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino UnidoCitiRetail

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    Paperback. Condición: new. Paperback. In the field of teachers' professional learning, 'Making a Difference' asks what could make a difference to practice and to knowledge about that practice? In addressing this question, the book sets an agenda for future research and practice within the field of teachers' professional learning

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2015

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A collaborative series with the University of Cambridge Faculty of Education highlighting leading-edge research across Teacher Education, International Education Reform and Language Education.KlappentextrnrnA collabor