Learning school guide vision based de wallace richard (20 resultados)
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Trade Paperback. Condición: Good. Wallace,Richard C. Jr./Engel,David E./Mooney,James E. Learning School: A Guide To Vision-Based Leadership Ex-library copy. Has all library stickers and stamps. Light edge and corner wear. Light creases to cover. Pages still clean and tight. All U.S. orders shipped with tracking numbers and e-mail confirmation. All Orders Shipped With Tracking And Delivery Confirmation Numbers.…
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Paperback. Condición: Very Good. This book provides methods that educational leaders can use to develop their personal vision of education, as well as methods for use in developing consensus for shared visions of educational excellence. The book also addresses the conditions of instruction, assessment and support in classrooms and schools that are necessary to implement a vision embracing a particular perpective on education. Specific chapters are devoted to exploring the important roles of educational philosophy and psychology in the development of educational vision. …
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Paperback. Condición: Very Good. This book provides methods that educational leaders can use to develop their personal vision of education, as well as methods for use in developing consensus for shared visions of educational excellence. The book also addresses the conditions of instruction, assessment and support in classrooms and schools that are necessary to implement a vision embracing a particular perpective on education. Specific chapters are devoted to exploring the important roles of educational philosophy and psychology in the development of educational vision. …
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Idioma: Inglés
Editorial: Newbury Park, California, U.S.A.: Corwin Pr, 1997
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Idioma: Inglés
Editorial: Corwin Press, Newbury Park, California, U.S.A., 1997
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Condición: New. Print on Demand pp. 216 1st edition.
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 216.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book provides methods that educational leaders can use to develop their personal vision of education, as well as methods for use in developing consensus for shared visions of educational excellence. The book also addresses the conditions of instruction, assessment and support in classrooms and schools that are necessary to implement a vision embracing a particular perpective on education. Specific chapters are devoted to exploring the important roles of educational philosophy and psychology in the development of educational vision.…
