Isbn: 9781681231013 - use of visual displays in research and testing: coding, interpreting, and reporting data (current perspectives on cognition, learning and instruction) (22 resultados)

Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
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Use of Visual Displays in Research and Testing : Coding, Interpreting, and Reporting Data
Mccrudden, Matthew T. (EDT); Schraw, Gregory (EDT); Buckendahl, Chad (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
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Use of Visual Displays in Research and Testing : Coding, Interpreting, and Reporting Data
Mccrudden, Matthew T. (EDT); Schraw, Gregory (EDT); Buckendahl, Chad (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
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Paperback. Condición: New. Visual displays play a crucial role in knowledge generation and communication. The purpose of the volume is to provide researchers with a framework that helps them use visual displays to organize and interpret data; and to communicate their findings in a comprehensible way within different research (e.g., quantitative, mixed methods) and testing traditions that improves the presentation and understanding of findings. Further, this book includes contributions from leading scholars in testing and quantitative, qualitative, and mixed methods research, and results reporting. The volume's focal question is: What are the best principles and practices for the use of visual displays in the research and testing process, which broadly includes the analysis, organization, interpretation, and communication of data?The volume is organized into four sections. Section I provides a rationale for this volume; namely, that including visual displays in research and testing can enhance comprehension and processing efficiency. Section II includes addresses theoretical frameworks and universal design principles for visual displays. Section III examines the use of visual displays in quantitative, qualitative, and mixed methods research. Section IV focuses on using visual displays to report testing and assessment data.…

Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Use of Visual Displays in Research and Testing : Coding, Interpreting, and Reporting Data
Mccrudden, Matthew T. (EDT); Schraw, Gregory (EDT); Buckendahl, Chad (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Use of Visual Displays in Research and Testing : Coding, Interpreting, and Reporting Data
Mccrudden, Matthew T. (EDT); Schraw, Gregory (EDT); Buckendahl, Chad (EDT)
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Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2015
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Paperback. Condición: New. Visual displays play a crucial role in knowledge generation and communication. The purpose of the volume is to provide researchers with a framework that helps them use visual displays to organize and interpret data; and to communicate their findings in a comprehensible way within different research (e.g., quantitative, mixed methods) and testing traditions that improves the presentation and understanding of findings. Further, this book includes contributions from leading scholars in testing and quantitative, qualitative, and mixed methods research, and results reporting. The volume's focal question is: What are the best principles and practices for the use of visual displays in the research and testing process, which broadly includes the analysis, organization, interpretation, and communication of data?The volume is organized into four sections. Section I provides a rationale for this volume; namely, that including visual displays in research and testing can enhance comprehension and processing efficiency. Section II includes addresses theoretical frameworks and universal design principles for visual displays. Section III examines the use of visual displays in quantitative, qualitative, and mixed methods research. Section IV focuses on using visual displays to report testing and assessment data.…

Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Editorial: Lightning Source Uk Ltd, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Visual displays play a crucial role in knowledge generation and communication. The purpose of the volume is to provide researchers with a framework that helps them use visual displays to organize and interpret data and to communicate their findings in a co.…
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Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Taschenbuch. Condición: Neu. Use of Visual Displays in Research and Testing | Coding, Interpreting, and Reporting Data | Matthew Mccrudden (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2015 | Information Age Publishing | EAN 9781681231013 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…

Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A volume in Current Perspectives on Cognition, Learning, and InstructionSeries Editors Gregory Schraw, University of Nevada, Las Vegasand Matthew McCrudden, Victoria University of Wellington;Visual displays play a crucial role in knowledge generation and communication. The purpose of the volumeis to provide researchers with a framework that helps them use visual displays to organize and interpret data;and to communicate their findings in a comprehensible way within different research (e.g., quantitative,mixed methods) and testing traditions that improves the presentation and understanding of findings.Further, this book includes contributions from leading scholars in testing and quantitative, qualitative, andmixed methods research, and results reporting. The volume's focal question is: What are the best principlesand practices for the use of visual displays in the research and testing process, which broadly includes the analysis, organization, interpretation, andcommunication of data The volume is organized into four sections. Section I provides a rationale for this volume; namely, that including visual displays in research andtesting can enhance comprehension and processing efficiency. Section II includes addresses theoretical frameworks and universal design principles forvisual displays. Section III examines the use of visual displays in quantitative, qualitative, and mixed methods research. Section IV focuses on usingvisual displays to report testing and assessment data.…