Gregory schraw (334 resultados)
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Librería: H&G Antiquarian Books, Sheboygan, WI, Estados Unidos de AmericaH&G Antiquarian Books
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EUR 9,00
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Soft cover. Condición: As New. 3rd Edition. book, cover and text in as new condition, binding tight and square spine not creased, no damage, text clean and unmarked no names no stamps.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2012
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 6 de 10. Libro 6 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas
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Paperback. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: Nebraska-Lincoln : Buros Institute of Mental Measurements, 2000
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Librería: avelibro OHG, Dinkelscherben, Alemaniaavelibro OHG
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Condición: Usado - Bueno
EUR 25,00
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23 x 15,5 cm. Condición: Gut. 339 Seiten ; Mit Figuren und Tabellen Buros-Nebraska Series on Measurement & Testing - Kunstledereinband kaum mit Gebrauchsspuren. Innen in sehr gutem Zustand. Bitte beachten Sie unsere Bilder. In Englisch B11-01-08A|S Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 771.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 5 de 10. Libro 5 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: Samuel S Lin, Etobicoke, ON, CanadaSamuel S Lin
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EUR 33,31
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Soft cover. Condición: Fine. 3rd Edition. 418 pages. Trade paperback. A like new fine copy.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2012
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 6 de 10. Libro 6 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: Goodmediandmore, Asheville, NC, Estados Unidos de AmericaGoodmediandmore
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EUR 36,45
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Condición: Good. Light wear to edges. Overall good condition. Ships next business day from NC.
Learning Through Visual Displays
Schraw, Gregory [Editor]; McCrudden, Matthew T. [Editor]; Robinson, Daniel [Editor]
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2013
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 7 de 10. Libro 7 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: The Book Bin, Salem, OR, Estados Unidos de AmericaThe Book Bin
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EUR 40,52
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Hardcover. Condición: As New. Binding firm, cover shiny, interior clean and unmarked. 452 pp.
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Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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Paperback. Condición: Fair. 5. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Librería: Our Kind Of Books, Liphook, Reino UnidoOur Kind Of Books
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Hardcover. Condición: As New. This book has been in storage since publication and is unread. Hence the description 'as new'. Synopsis: Why do people from similar backgrounds who read the same text construct different meanings? Is there a question behind every reading goal, such that reading is an interactive process of asking an…d answering of questions? Do people who believe that knowledge is dynamic construct meaning differently than those who believe that knowledge is certain? This volume addresses questions such as these and presents cutting edge research and theory that explores how readers determine text relevance (i.e., the different values they assign to information as they read), how relevance affects understanding, and the implications of these studies for theories of text comprehension. This volume documents in a compelling manner the ongoing international effort to understand how text relevance affects reading and comprehension.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2007
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 4 de 10. Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: Our Kind Of Books, Liphook, Reino UnidoOur Kind Of Books
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EUR 24,05
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Hardcover. Condición: As New. This book has been in storage since publication and is unread. Hence the description 'as new'. Synopsis: This book will capture the latest and most promising innovations from the leading educational technologists in the world, including animations, simulations, visualizations, navigation, manipulati…ves, pedagogical agents, and assessment. This book is appropriate for university courses in educational technology for those wishing to showcase the latest innovations that are accompanied by empirical support.
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Librería: Zoom Books Company, Lynden, WA, Estados Unidos de AmericaZoom Books Company
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EUR 51,75
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Condición: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
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EUR 52,27
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Librería: ICTBooks, Wichita, KS, Estados Unidos de AmericaICTBooks
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Condición: acceptable. Case shows heavy wear and may be cracked. Disc s are in good condition with average wear and have been resurfaced if necessary. Ships via USPS Media Mail and may take up to ten days to arrive. Please contact us with any questions or concerns.
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Paperback. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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EUR 52,27
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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EUR 56,79
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Paperback. Condición: Very Good. 5. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2011
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 5 de 10. Libro 5 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
- Tapa blanda
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemaniabooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)
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EUR 39,95
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Broschiert. Condición: Gut. 418 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 670.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 8 de 10. Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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EUR 61,79
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 4 de 10. Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 65,10
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 4 de 10. Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 61,70
Envío por EUR 5,50Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: new.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Inc., 2017
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 9 de 10. Libro 9 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: Optimon Books, Gravesend, KENT, Reino UnidoOptimon Books
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EUR 48,08
Envío por EUR 21,01Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: Fair. If you would like to browse the other books our shop has available online, please click on our shop's name.
Use of Visual Displays in Research and Testing : Coding, Interpreting, and Reporting Data
Mccrudden, Matthew T. (EDT); Schraw, Gregory (EDT); Buckendahl, Chad (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 8 de 10. Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 66,91
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Mayrath, Michael C. (EDT); Clarke-Midura, Jody (EDT); Robinson, Daniel H. (EDT); Schraw, Gregory (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2012
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 6 de 10. Libro 6 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 66,94
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2012
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 6 de 10. Libro 6 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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EUR 69,33
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 8 de 10. Libro 8 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 61,70
Envío por EUR 6,80Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: new.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2008
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 4 de 10. Libro 4 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 68,63
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Mayrath, Michael C. (EDT); Clarke-Midura, Jody (EDT); Robinson, Daniel H. (EDT); Schraw, Gregory (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2012
Serie: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction, Libro 6 de 10. Libro 6 de 10 - Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 69,02
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
