9780415962742 - teaching by numbers: deconstructing the discourse of standards and accountability in education (studies in curriculum theory series) de maas taubman, peter (22 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: Sell Books, Elland, YORKS, Reino UnidoSell Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Aceptable
EUR 38,67
Envío por EUR 14,26Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
paperback. Condición: Good. Our good condition books are generally good for reading but not for gifting or collecting. They could have imperfections such as creasing, fanning, inscriptions, margin notes, yellowing, staining on edge or cover or pages, bumps, scuffs, etc etc (sometimes multiple of these). It's a wide category that… encompasses anything that isn't almost-new down to anything that is slightly better than poor. We would NOT recommend gifting Good books - these should be considered reading copies. Our books are dispatched from a Yorkshire former cotton mill. We list via barcode/ISBN so please note that the images are stock images and may not be the exact copy you receive, furthermore the details about edition and year might not be accurate as many publishers reuse the same ISBN for multiple editions and as we simply scan a barcode or enter an ISBN we do not check the validity of the edition data when listing. If you're looking for an exact edition please don't order (at least not without checking with us first, although we don't always have time to check). We aim to dispatch prompty, the service used will depend on order value and book size. We can ship to most countries, see our shipping policies. Payment is via Abe only.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Aceptable
EUR 58,08
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Condición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de AmericaGoldBooks
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 53,13
Envío por EUR 4,82Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: new. New Copy. Customer Service Guaranteed.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 69,15
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 74,47
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 81,12
Envío por EUR 3,50Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. pp. 256.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 71,34
Envío por EUR 17,13Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 71,32
Envío por EUR 17,61Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 71,82
Envío por EUR 17,61Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 78,15
Envío por EUR 14,07Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 86,68
Envío por EUR 10,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Offers interdisciplinary ways to understand the educational reforms in urban education, teaching, and teacher education, and their impact on what it means to teach. This volume is suitable for researchers, students, and professionals across the fields of urban education, curriculum theory, educational policy and…teacher education. Series: Studies in Curriculum Theory Series. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNKH; JNU. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 228 x 153 x 14. Weight in Grams: 354. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 95,47
Envío por EUR 6,09Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 98,23
Envío por EUR 11,74Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 236 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 108,53
Envío por EUR 9,20Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Offers interdisciplinary ways to understand the educational reforms in urban education, teaching, and teacher education, and their impact on what it means to teach. This volume is suitable for researchers, students, and professionals across the fields of urban education, curriculum theory, educational policy and…teacher education. Series: Studies in Curriculum Theory Series. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNKH; JNU. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 228 x 153 x 14. Weight in Grams: 354. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 56,14
Envío por EUR 18,49Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 72,86
Envío por EUR 7,63Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 256 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 82,06
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 79,19
Envío por EUR 5,89Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 81,93
Envío por EUR 9,95Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 256.
Maas Taubman, P: Teaching By Numbers
Peter Maas Taubman (Brooklyn College/ City University of New York, USA)
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 57,92
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. ______________________________________________________________________Peter Taubman is Associate Professor of Education in the School of Education at Brooklyn College, where he teaches graduat…e courses in education and English.Over .
Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 82,90
Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Teaching By Numbers | Deconstructing the Discourse of Standards and Accountability in Education | Peter Maas Taubman | Taschenbuch | Englisch | 2009 | Routledge | EAN 9780415962742 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: pre…igu Print on Demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2009
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 10 de 96. Libro 10 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 97,44
Envío por EUR 62,11Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Over the last decade the transformation in the field of education that is occurring under the twin banners of 'standards' and 'accountability' has materially affected every aspect of schooling, teaching, and teacher education in the Unit…ed States. Teaching By Numbers, offers interdisciplinary ways to understand the educational reforms underway in urban education, teaching, and teacher education, and their impact on what it means to teach. Peter Taubman maps the totality of the transformation and takes into account the constellation of forces shaping it. Going further, he proposes an alternative vision of teacher education and argues why such a program would better address the concerns of well-intentioned educators who have surrendered to various reforms efforts. Illuminating and timely, this volume is essential reading for researchers, students, and professionals across the fields of urban education, curriculum theory, social foundations, educational policy, and teacher education.
