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The Dance of Differentiation: Choreographing Inclusive Learning in Schools
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,99
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The Dance of Differentiation: Choreographing Inclusive Learning in Schools (Paperback or Softback)
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,33
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. The Dance of Differentiation: Choreographing Inclusive Learning in Schools. Book.
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The Dance of Differentiation: Choreographing Inclusive Learning in Schools
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,27
Envío por EUR 2,27
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The Dance of Differentiation: Choreographing Inclusive Learning in Schools
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 20,36
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The Dance of Differentiation
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,16
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The Dance of Differentiation: Choreographing Inclusive Learning in Schools
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,14
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The Dance of Differentiation: Choreographing Inclusive Learning in Schools
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,76
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The Dance of Differentiation: Choreographing Inclusive Learning in Schools
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,18
Envío por EUR 17,35
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Backward Planning for Inclusive Classrooms (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Nature Switzerland AG, 2026
ISBN 10: 3032042836 ISBN 13: 9783032042835
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,89
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Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. This book offers scholars and educators in primary and secondary education a practical, evidence-based method for designing curriculum and delivering high-quality, inclusive learning experiences. By synthesising the principles of Differentiation, Universal Design for Learning and Understanding by Design, it introduces the Inclusion by Design framework a clear, research-informed approach to curriculum planning that is inclusive from the outset. This method equips educators with the skills to proactively address the full range of student diversity and complexity in their classrooms, ensuring that all students can access, engage with and succeed in the curriculum. This book will be of interest to researchers, teacher educators and practitioners dedicated to advancing inclusive educational practice. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Strengthening Teacher Self-Efficacy for Differentiated Instruction (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2025
ISBN 10: 9819643678 ISBN 13: 9789819643677
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,65
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This book offers a comprehensive exploration of the theoretical underpinnings and practical implications of differentiated instruction. By fostering a deeper understanding of the factors influencing the effective implementation of differentiation practices, the book seeks to empower educators to create inclusive learning environments that cater to student diversity. In doing so, it can shape pedagogical practices and inform policy decisions on a global scale, thereby advancing the cause of inclusive education across diverse educational contexts. This book enriches the understanding of differentiated instruction by introducing a new framework focused on strengthening teacher self-efficacy in differentiation. Additionally, it highlights the importance of support from school leadership and colleagues in implementing differentiation successfully. Featuring extracts from participant interviews to immerse readers in the empirical data, it provides insights into the challenges and opportunities inherent in differentiated instruction. With its focus on developing practical strategies and frameworks for differentiation, the book holds significance for educators worldwide grappling with student diversity. By fostering a deeper understanding of the factors influencing the effective implementation of differentiation practices, the book seeks to empower educators to create inclusive learning environments that cater to student diversity. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Aces High. Eisis - hai
Librería: Libreria Parnaso, Pavia, PV, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 26,00
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Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritohardcover. In ottime condizioni, testo italiano / inglese.
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Strengthening Teacher Self-Efficacy for Differentiated Instruction: A Framework for Inclusive Pedagogy (SpringerBriefs in Education)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,69
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Aces High. Eisis - hai
Librería: Librodifaccia, Alessandria, AL, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,00
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Backward Planning for Inclusive Classrooms: Inclusion by Design
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 69,42
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Aces High
Librería: libreriauniversitaria.it, Occhiobello, RO, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 55,10
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Backward Planning for Inclusive Classrooms: Inclusion by Design
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,99
Envío por EUR 11,57
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 104 pages. 8.27x5.83x8.50 inches. In Stock.
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Las palabras perdidas
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,23
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Cuentos para Sara y otras princesas
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Strengthening Teacher Self-Efficacy for Differentiated Instruction: A Framework for Inclusive Pedagogy
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 78,23
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Aces High. Eisis - Hai
Librería: Piazza del Libro, Trebaseleghe, PD, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,90
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Añadir al carritoCondición: Come Nuovo. Rimanenza di magazzino, libro nuovo che presenta lievi difetti di copertina Dettagli LibroSku: PZZLB57802ISBN: 9788890234743Titolo: Aces High. Eisis - HaiAutore: Tom PortaEditore: PonchiroliAnno: 2011Pagine: 176Formato: Rilegato.
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Las palabras perdidas
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 14,00
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Mi nombre sin nombre
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Dance of Differentiation
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,77
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Cuentos para Sara y otras princesas
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 14,62
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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The Dance of Differentiation (Paperback)
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,22
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Dive into the intricacies of differentiation with this handbook designed for primary and secondary school educators. With candid reflections on the challenges and triumphs of implementing differentiation, the author shares invaluable insights and practical strategies to make inclusive education a reality in your classroom.From debunking myths to embracing a transformative philosophy of teaching, this book empowers educators to tailor learning experiences that meet the diverse needs of every student. Whether you're an early career teacher seeking guidance or a seasoned educator looking to refine your practice, Dr Tom Porta offers a roadmap to navigate the dance of differentiation with confidence and purpose. Dive into the intricacies of differentiation with this handbook designed for primary and secondary school educators. With candid reflections on the challenges and triumphs of implementing differentiation, the author shares invaluable insights and practical strategies to make inclusive education a reality in your classroom. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Backward Planning for Inclusive Classrooms : Inclusion by Design
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2026
ISBN 10: 3032042836 ISBN 13: 9783032042835
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,79
Envío por EUR 61,63
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers scholars and educators in primary and secondary education a practical, evidence-based method for designing curriculum and delivering high-quality, inclusive learning experiences. By synthesising the principles of Differentiation, Universal Design for Learning and Understanding by Design, it introduces the Inclusion by Design framework a clear, research-informed approach to curriculum planning that is inclusive from the outset. This method equips educators with the skills to proactively address the full range of student diversity and complexity in their classrooms, ensuring that all students can access, engage with and succeed in the curriculum. This book will be of interest to researchers, teacher educators and practitioners dedicated to advancing inclusive educational practice.
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The Dance of Differentiation
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,77
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Strengthening Teacher Self-Efficacy for Differentiated Instruction : A Framework for Inclusive Pedagogy
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,39
Envío por EUR 60,80
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers a comprehensive exploration of the theoretical underpinnings and practical implications of differentiated instruction. By fostering a deeper understanding of the factors influencing the effective implementation of differentiation practices, the book seeks to empower educators to create inclusive learning environments that cater to student diversity. In doing so, it can shape pedagogical practices and inform policy decisions on a global scale, thereby advancing the cause of inclusive education across diverse educational contexts. This book enriches the understanding of differentiated instruction by introducing a new framework focused on strengthening teacher self-efficacy in differentiation. Additionally, it highlights the importance of support from school leadership and colleagues in implementing differentiation successfully. Featuring extracts from participant interviews to immerse readers in the empirical data, it provides insights into the challenges and opportunities inherent in differentiated instruction. With its focus on developing practical strategies and frameworks for differentiation, the book holds significance for educators worldwide grappling with student diversity.
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Strengthening Teacher Self-Efficacy for Differentiated Instruction | A Framework for Inclusive Pedagogy
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,35
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Strengthening Teacher Self-Efficacy for Differentiated Instruction | A Framework for Inclusive Pedagogy | Tom Porta | Taschenbuch | SpringerBriefs in Education | xix | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9789819643677 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Mi nombre sin nombre
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 16,09
Envío por EUR 4,81
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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