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Dialogue and Learning in Mathematics Education: Intention, Reflection, Critique (Volume 29)
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryLibrería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,42
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Añadir al carritoCondición: Good. Volume 29. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9781402009983.
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Dialogue and Learning in Mathematics Education. Intention, Reflection, Critique.
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryLibrería: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, Alemania
Miembro de asociación: BOEV
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,00
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Sehr gut. Dordrecht, Kluwer (2002). gr.8°. VIII, 284 p. Hardbound. (back slightly faded, otherwise like new).- Mathematics Education Library, volume 29.- Incl. bibliography.
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Dialogue And Learning In Mathematics Education:
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryLibrería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 102,08
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Añadir al carritoCondición: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Dialogue and Learning in Mathematics Education: Intention, Reflection, Critique (Mathematics Education Library, 29)
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,24
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Dialogue and Learning in Mathematics Education: Intention, Reflection, Critique (Mathematics Education Library, 29)
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,24
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Dialogue and Learning in Mathematics Education
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryIdioma: Inglés
Publicado por Springer-Verlag New York Inc., US, 2004
ISBN 10: 1402019270 ISBN 13: 9781402019272
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 143,31
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Dialogue and Learning in Mathematics Education
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryIdioma: Inglés
Publicado por Kluwer Academic Publishers, 2003
ISBN 10: 1402009984 ISBN 13: 9781402009983
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 134,82
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. The central idea being that 'dialogue' supports 'critical learning of mathematics', this work is concerned with communication in mathematics class-rooms. It pays special attention to the notions of 'dialogue' and 'critique'. It develops a theory of learning mathematics, which is resonant with critical mathematics education. Series: Mathematics Education Library. Num Pages: 286 pages, biography. BIC Classification: JNU; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 235 x 155 x 17. Weight in Grams: 592. . 2003. Hardback. . . . .
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Dialogue and Learning in Mathematics Education
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryIdioma: Inglés
Publicado por Kluwer Academic Publishers, 2003
ISBN 10: 1402009984 ISBN 13: 9781402009983
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 167,60
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Dialogue and Learning in Mathematics Education
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryIdioma: Inglés
Publicado por Springer-Verlag New York Inc., US, 2004
ISBN 10: 1402019270 ISBN 13: 9781402019272
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 135,31
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Critical Mathematics Education Past Present and Future
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
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Critical Mathematics Education: Past, Present and Future
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,13
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 234 pages. 10.75x8.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Critical Mathematics Education Past Present and Future
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 100,73
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Dialogue and Learning in Mathematics Education
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 92,27
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dialogue and Learning in Mathematics Education is concerned with communication in mathematics class-rooms. In a series of empirical studies of project work, we follow students inquiry cooperation as well as students obstructions to inquir.
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Dialogue and Learning in Mathematics Education
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Critical Mathematics Education: Past, Present and Future: Festschrift for Ole Skovsmose
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 152,12
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 234 pages. 9.21x6.14x0.80 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Dialogue and Learning in Mathematics Education
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryIdioma: Inglés
Publicado por Springer, Springer Mai 2003, 2003
ISBN 10: 1402009984 ISBN 13: 9781402009983
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Dialogue and Learning in Mathematics Education is concerned with communication in mathematics class-rooms. In a series of empirical studies of project work, we follow students' inquiry cooperation as well as students' obstructions to inquiry cooperation. Both are considered important for a theory of learning mathematics.Special attention is paid to the notions of `dialogue' and `critique'. A central idea is that `dialogue' supports `critical learning of mathematics'. The link between dialogue and critique is developed further by including the notions of `intention' and `reflection'. Thus a theory of learning mathematics is developed which is resonant with critical mathematics education.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 296 pp. Englisch.
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Dialogue and Learning in Mathematics Education
Libro 17 de 48: Mathematics Education LibraryIdioma: Inglés
Publicado por Springer, Springer Mär 2004, 2004
ISBN 10: 1402019270 ISBN 13: 9781402019272
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Dialogue and Learning in Mathematics Education is concerned with communication in mathematics class-rooms. In a series of empirical studies of project work, we follow students' inquiry cooperation as well as students' obstructions to inquiry cooperation. Both are considered important for a theory of learning mathematics.Special attention is paid to the notions of `dialogue' and `critique'. A central idea is that `dialogue' supports `critical learning of mathematics'. The link between dialogue and critique is developed further by including the notions of `intention' and `reflection'. Thus a theory of learning mathematics is developed which is resonant with critical mathematics education.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 296 pp. Englisch.
