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Software Visualization: From Theory to Practice (The Springer International Series in Engineering and Computer Science, 734)
Libro 85 de 260: The Springer International Series in Engineering and Computer ScienceLibrería: BGV Books LLC, Murray, KY, Estados Unidos de America
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Software Visualization: From Theory to Practice (The Springer International Series in Engineering and Computer Science, 734)
Libro 85 de 260: The Springer International Series in Engineering and Computer ScienceLibrería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
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Software Visualization: From Theory To Practice (the International Series In Engineering And Computer Science)
Libro 85 de 260: The Springer International Series in Engineering and Computer ScienceLibrería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
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Software Visualization: From Theory To Practice (the International Series In Engineering And Computer Science)
Libro 85 de 260: The Springer International Series in Engineering and Computer ScienceLibrería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
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Software Visualization: From Theory to Practice (The Springer International Series in Engineering and Computer Science)
Libro 85 de 260: The Springer International Series in Engineering and Computer ScienceLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Software Visualization: From Theory to Practice (The Springer International Series in Engineering and Computer Science, 734)
Libro 85 de 260: The Springer International Series in Engineering and Computer ScienceLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Visualization: Theory and Practice in Science Education (Models and Modeling in Science Education, 3)
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Visualization : Theory and Practice in Science Education
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Visualization: Theory and Practice in Science Education
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Visualization: Theory and Practice in Science Education (Models and Modeling in Science Education, 3)
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Visualization: Theory and Practice in Science Education
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Visualization: Theory and Practice in Science Education | John K. Gilbert (u. a.) | Taschenbuch | viii | Englisch | 2010 | Springer | EAN 9789048173266 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Visualization: Theory and Practice in Science Education (Models and Modeling in Science Education)
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Visualization : Theory and Practice in Science Education
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Visualization: Theory and Practice in Science Education
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - External representations (pictures, diagrams, graphs, concrete models) have always been valuable tools for the science teacher. The formation of personal, internal, representations - visualizations - from them plays a key role in all learning, especially in that of science. The use of personal computers and sophisticated software has expanded into the areas of simulation, virtual reality, and animation, and students now engage in the creation of models, a key aspect of scientific methodology. Several academic disciplines underlie these developments, yet act independently of each other, to the detriment of an attainment of what is possible. This book brings together the insights of practicing scientists, science education researchers, computer specialists, and cognitive scientists, to produce a coherent overview. It links presentations about the cognitive theory of representation and visualization, its implications for science curriculum design, and for learning and teaching in classrooms and laboratories.
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Visualization: Theory and Practice in Science Education
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Visualization: Theory and Practice in Science Education (Models and Modeling in Science Education)
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Visualization: Theory and Practice in Science Education
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Software Visualization: From Theory to Practice (The Springer International Series in Engineering and Computer Science, 734)
Libro 85 de 260: The Springer International Series in Engineering and Computer ScienceLibrería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Visualization: Theory and Practice in Science Education (Models and Modeling in Science Education, 3)
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Visualization: Theory and Practice in Science Education
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Visualization: Theory and Practice in Science Education (eng)
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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Visualization: Theory and Practice in Science Education (eng)
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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Visualization: Theory and Practice in Science Education
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Central roles of representation and visualization in all learning, especially of scienceRapid growth of use of computer-based virtual representations in science educationBringing together of insights of scientists, cognitive scientists, sci.
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Visualization: Theory and Practice in Science Education
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationLibrería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -External representations (pictures, diagrams, graphs, concrete models) have always been valuable tools for the science teacher. The formation of personal, internal, representations - visualizations - from them plays a key role in all learning, especially in that of science. The use of personal computers and sophisticated software has expanded into the areas of simulation, virtual reality, and animation, and students now engage in the creation of models, a key aspect of scientific methodology. Several academic disciplines underlie these developments, yet act independently of each other, to the detriment of an attainment of what is possible. This book brings together the insights of practicing scientists, science education researchers, computer specialists, and cognitive scientists, to produce a coherent overview. It links presentations about the cognitive theory of representation and visualization, its implications for science curriculum design, and for learning and teaching in classrooms and laboratories. 325 pp. Englisch.
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Visualization: Theory and Practice in Science Education
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer Netherlands, Springer Netherlands Nov 2010, 2010
ISBN 10: 9048173264 ISBN 13: 9789048173266
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Visualization: Theory and Practice in Science Education
Libro 2 de 12: Models and Modeling in Science EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer, Springer Nov 2010, 2010
ISBN 10: 9048173264 ISBN 13: 9789048173266
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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