Reconsidering science learning (41 resultados)
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Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino UnidoWeBuyBooks
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Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino UnidoPhatpocket Limited
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Reconsidering Science Learning
Scanlon, Eileen (EDT); Murphy, Patricia (EDT); Thomas, Jeff (EDT); Whitelegg, Elizabeth (EDT)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Reconsidering Science Learning
Scanlon, Eileen (EDT); Murphy, Patricia (EDT); Thomas, Jeff (EDT); Whitelegg, Elizabeth (EDT)
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Condición: New.
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Paperback or Softback. Condición: New. Reconsidering Science Learning. Book.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Condición: New. pp. 288.
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Paperback. Condición: New.
Reconsidering Science Learning
Scanlon, Eileen (EDT); Murphy, Patricia (EDT); Thomas, Jeff (EDT); Whitelegg, Elizabeth (EDT)
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Condición: New.
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Reconsidering Science Learning
Scanlon, Eileen (EDT); Murphy, Patricia (EDT); Thomas, Jeff (EDT); Whitelegg, Elizabeth (EDT)
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EUR 35,20
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
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- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 44,21
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Condición: New. This informative book looks at science learning in a wide range of contexts. Editor(s): Murphy, Patricia; Scanlon, Eileen; Thomas, Jeffrey L.; Whitelegg, Elizabeth. Num Pages: 288 pages, 6 black & white line drawings. BIC Classification: JNA; JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Educatio…n (US: College). Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 430. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . .
- Tapa dura
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 54,02
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Condición: New. This informative book looks at science learning in a wide range of contexts. Editor(s): Murphy, Patricia; Scanlon, Eileen; Thomas, Jeffrey L.; Whitelegg, Elizabeth. Num Pages: 288 pages, 6 black & white line drawings. BIC Classification: JNA; JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Educatio…n (US: College). Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 430. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 50,96
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 288 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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EUR 78,67
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Condición: New.
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 78,14
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Condición: New. pp. 288.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 77,86
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Condición: New. In.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 101,00
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 288 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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EUR 78,12
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Gebunden. Condición: New. Patricia Murphy, Eileen Scanlon, Jeff Thomas, Elizabeth WhiteleggThis informative book looks at science learning in a wide range of contexts. It is divided into three parts. Part one deals with the arguments put forward for studying science, and incl.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 128,28
Envío por EUR 9,08Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. This informative book looks at science learning in a wide range of contexts. It deals with the arguments put forward for studying science; includes articles on the processes by which science is learned; and deals with inclusivity and diversity in science learning and what widening participation means for science…education. Editor(s): Murphy, Patricia; Scanlon, Eileen; Thomas, Jeffrey L.; Whitelegg, Elizabeth. Num Pages: 288 pages, 6 black & white line drawings. BIC Classification: JNA; JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 21. Weight in Grams: 567. . 2003. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 143,15
Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. This informative book looks at science learning in a wide range of contexts. It deals with the arguments put forward for studying science; includes articles on the processes by which science is learned; and deals with inclusivity and diversity in science learning and what widening participation means for science…education. Editor(s): Murphy, Patricia; Scanlon, Eileen; Thomas, Jeffrey L.; Whitelegg, Elizabeth. Num Pages: 288 pages, 6 black & white line drawings. BIC Classification: JNA; JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 21. Weight in Grams: 567. . 2003. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 104,00
Envío por EUR 62,87Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Buch. Condición: Neu. Neuware - This informative book looks at science learning in a wide range of contexts. It is divided into three parts. Part one deals with the arguments put forward for studying science, and includes a discussion on what science learners need to know about the nature of science and how decisions about what…forms science curricula are made. Part two includes articles on the processes by which science is learned and part three deals with inclusivity and diversity in science learning and what widening participation means for science education.This is a companion book to Mediating Science Learning through ICT also published by RoutledgeFalmer.Reconsidering Science Learning will be of particular interest to teachers on masters courses in science education and academics with an interest in science education.
