Multimodality across classrooms learning (38 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Routledge Studies in Multimodality, Libro 23 de 46. Libro 23 de 46 - Routledge Studies in Multimodality
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Editorial: Routledge, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
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Editorial: Routledge, 2020
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Taschenbuch. Condición: Neu. Multimodality Across Classrooms | Learning About and Through Different Modalities | Helen De Silva Joyce (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2020 | Routledge | EAN 9780367586683 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]lib…ri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Hardback. Condición: New. This book provides evidence-based and pedagogically-focused analyses of a variety of multimodal resources to scaffold learning in contexts of English-Medium Education (EME) in Asia. The contributing authors are active researchers in the field of EME and multimodality across the primary, secondary and te…rtiary levels, from Hong Kong, Indonesia, Japan, Singapore, South Korea, Taiwan and Thailand. They explore both the latest theoretical conceptions on the design of EME, by harnessing the affordances of multimodality, as well as practical applications of multimodal pedagogies for the teaching and learning of specific subjects, particularly STEM subjects. They provide examples of EME lessons with annotated notes to showcase good practice.
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Hardcover. Condición: Brand New. 256 pages. 9.21x6.14x1.00 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2018
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Editorial: Routledge, 2018
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2018
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Hardback. Condición: New. This book provides evidence-based and pedagogically-focused analyses of a variety of multimodal resources to scaffold learning in contexts of English-Medium Education (EME) in Asia. The contributing authors are active researchers in the field of EME and multimodality across the primary, secondary and te…rtiary levels, from Hong Kong, Indonesia, Japan, Singapore, South Korea, Taiwan and Thailand. They explore both the latest theoretical conceptions on the design of EME, by harnessing the affordances of multimodality, as well as practical applications of multimodal pedagogies for the teaching and learning of specific subjects, particularly STEM subjects. They provide examples of EME lessons with annotated notes to showcase good practice.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2018
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Editorial: Routledge, 2018
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Editorial: Routledge, 2018
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2018
Serie: Routledge Studies in Multimodality, Libro 23 de 46. Libro 23 de 46 - Routledge Studies in Multimodality
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2018
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2018
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