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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,22
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Publicado por Peter Lang Inc., International A, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,01
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,51
Convertir monedaGratis gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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De-Testing and de-Grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Publicado por Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,87
Convertir monedaGratis gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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de-testing and de-grading schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Publicado por Peter Lang Inc., International A, 2016
ISBN 10: 1433130580 ISBN 13: 9781433130588
Idioma: Inglés
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,44
Convertir monedaEUR 3,40 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good.
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De-testing and De-grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,16
Convertir monedaEUR 2,25 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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De-Testing And De-Grading Schools: Authentic Alternatives To Accountability And Standardization - Counterpoints 451
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,49
Convertir monedaGratis gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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De-testing and De-grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,20
Convertir monedaEUR 2,25 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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De-Testing and De-Grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10: 1433130580 ISBN 13: 9781433130588
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,23
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: Toscana Books, AUSTIN, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,76
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,68
Convertir monedaEUR 13,76 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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de-testing and de-grading schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10: 1433130580 ISBN 13: 9781433130588
Idioma: Inglés
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,02
Convertir monedaEUR 13,76 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Publicado por Peter Lang Publishing Inc 2013-06-20, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 35,03
Convertir monedaEUR 17,79 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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de-testing and de-grading schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publi 2016-02, 2016
ISBN 10: 1433130580 ISBN 13: 9781433130588
Idioma: Inglés
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 36,53
Convertir monedaEUR 17,79 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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De-testing and De-grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,66
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,12
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: Best Price, Torrance, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,14
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De-Testing and De-Grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10: 1433130580 ISBN 13: 9781433130588
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,56
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de-testing and de-grading schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10: 1433130580 ISBN 13: 9781433130588
Idioma: Inglés
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,65
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de-testing and de-grading schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10: 1433130580 ISBN 13: 9781433130588
Idioma: Inglés
Librería: Best Price, Torrance, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,51
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De-Testing and De-Grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10: 1433130580 ISBN 13: 9781433130588
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,81
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De-testing and De-grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433122391 ISBN 13: 9781433122392
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,93
Convertir monedaEUR 17,23 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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de-testing and de-grading schools. Authentic Alternatives to Accountability and Standardization. Counterpoints. Studies in the Postmodern Theory of Education 492.
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Miembro de asociación: BOEV GIAQ
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,90
Convertir monedaEUR 40,00 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoOriginalbroschur. Condición: Wie neu. VIII, 305 S. NCLB's Lost Decade for Educational Progress: What Can We Learn from This Policy Failure? Lisa Guisbond with Monty Neill and Bob Schaeffer -- Assessment and Quality: Policy-Steering and the Making of a Deus ex Machina. Fernando F. Padró, Michael F. Hawke, and Laurie M. Hawke -- Technocratic Groupthink Inflates theTesting Bubble. Anthony Cody -- America's Obsessive-Assessment Disorder. Lawrence Baines and Rhonda Goolsby-Smith -- Solidarity and Critical Dialogue: Interrupting the Degradation of Teacher Preparation. Julie A. Gorlewski and David A. Gorlewski -- Feeding the World = Reading the World: Let Them Eat Tests. Morna McDermott -- Chapter Seven: Bubble in B for Boredom. Richard Mora -- Reconciling Student Outcomes and Community. Self-Reliance in Modern School Reform Contexts. Brian R. Beabout and Andre M. Perry -- Role of Assessment in Empowering/Disempowering. Students in the Critical Pedagogy Classroom. David L. Bolton and John M. Elmore -- "How Long Does This Have to Be?": Confronting the Standardization of Writing Instruction with Teachers in National Writing Project Invitational Summer Institutes. Christian Z. Goering -- Telling Time with a Broken Clock: Moving Beyond Standardized Testing. Joe Bower -- The Grading Mousetrap: Narcissism, Abjection, and the Politics of Self-Harm. John L. Hoben -- Leadership Denied: Principal as Compliance Officer. Arnold Dodge, Ruth Powers Silverberg, and Katie Zahedi -- Journey into Ungrading. Hadley J. Ferguson -- An Oath to Stop Degrading Students: A Story of De-grading an Elementary Classroom. Jennifer Magee and Mark Dziedzic -- De-grading Writing Instruction: Closing the "Considerable Gap". P. L. Thomas -- One Week, Many Thoughts. Brian Rhode -- Striving Toward Authentic Teaching for Social Justice: Additional Considerations. Lisa William-White -- Yes, to Be Clear, I Am Anti-testing, Anti-grading. P. L. Thomas. ISBN 9781433130588 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 428 Revised education. New introdcution by Rick Wormeli.
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De-Testing and De-Grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10: 1433130580 ISBN 13: 9781433130588
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,18
Convertir monedaEUR 2,25 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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De-Testing and De-Grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,85
Convertir monedaEUR 62,08 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book has won the CHOICE Outstanding Academic Title award 2014. A century of education and education reform along with the last three decades of high-stakes testing and accountability reveals a disturbing paradox: Education has a steadfast commitment to testing and grading despite decades of research, theory, and philosophy that reveal the corrosive consequences of both testing and grading within an education system designed to support human agency and democratic principles. This edited volume brings together a collection of essays that confronts the failure of testing and grading and then offers practical and detailed examinations of implementing at the macro and micro levels of education teaching and learning free of the weight of testing and grading. The book explores the historical failure of testing and grading; the theoretical and philosophical arguments against testing and grading; the negative influence of testing and grading on social justice, race, class, and gender; and the role of testing and grading in perpetuating a deficit perspective of children, learning, race, and class. The chapters fall under two broad sections: Part I: «Degrading Learning, Detesting Education: The Failure of High-Stake Accountability in Education» includes essays on the historical, theoretical, and philosophical arguments against testing and grading; Part II: «De-Grading and De-Testing in a Time of High-Stakes Education Reform» presents practical experiments in de-testing and de-grading classrooms for authentic learning experiences.
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De-testing and De-grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 77,56
Convertir monedaEUR 28,72 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 282 pages. 8.80x5.90x0.70 inches. In Stock.
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de-testing and de-grading schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,75
Convertir monedaEUR 62,22 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A century of education and education reform, along with more than three decades of high-stakes testing and accountability, reveals a disturbing paradox: education has a steadfast commitment to testing and grading. This commitment persists despite ample research, theory, and philosophy revealing the corrosive consequences of both testing and grading in an education system designed to support human agency and democratic principles. This revised edited volume brings together a collection of updated and new essays that confronts the failure of testing and grading. The book explores the historical failure of testing and grading; the theoretical and philosophical arguments against testing and grading; the negative influence of tests and grades on social justice, race, class, and gender; and the role that they play in perpetuating a deficit perspective of children. The chapters fall under two broad sections. Part I, Degrading Learning, Detesting Education: The Failure of High-Stake Accountability in Education, includes essays on the historical, theoretical, and philosophical arguments against testing and grading. Part II, De-Grading and De-Testing in a Time of High-Stakes Education Reform, presents practical experiments in de-testing and de-grading classrooms for authentic learning experiences.
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De-Testing and De-Grading Schools | Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,85
Convertir monedaEUR 70,00 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. De-Testing and De-Grading Schools | Authentic Alternatives to Accountability and Standardization | Joe Bower (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2013 | Peter Lang | EAN 9781433122392 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
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de-testing and de-grading schools | Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,75
Convertir monedaEUR 70,00 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. de-testing and de-grading schools | Authentic Alternatives to Accountability and Standardization | Paul L. Thomas (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2016 | Peter Lang | EAN 9781433130588 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
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De-testing and De-grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433122405 ISBN 13: 9781433122408
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 121,50
Convertir monedaEUR 2,25 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
