9783319102733 - assessment in music education: from policy to practice: 16 (landscapes: the arts, aesthetics, and education, 16) (13 resultados)
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Editorial: Springer 2014
Serie: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, Libro 16 de 29. Libro 16 de 29 - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education
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Editorial: Springer International Publishing 2014
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Editorial: Springer, Palgrave Macmillan 2014
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The contributions to this volume aim to stimulate discussion about the role of assessment in the learning experiences of students in music and other creative and performing arts settings. The articles offer insights on how assessment can be employed in th…e learning setting to enhance outcomes for students both during their studies at higher education institutions and after graduation.An international group of leading researchers offers an exciting array of papers that focus on the practice of assessment in music, particularly in higher education settings. Contributions reflect on self-, peer- and alternative assessment practices in this environment. There is a particular emphasis on the alignment between assessment, curriculum structure and pedagogy.
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Editorial: Springer 2014
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Editorial: Springer International Publishing Nov 2014 2014
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The contributions to this volume aim to stimulate discussion about the role of assessment in the learning experiences of students in music and other creative and performing arts settings. The articles offer insights on how assessment can b…e employed in the learning setting to enhance outcomes for students both during their studies at higher education institutions and after graduation.An international group of leading researchers offers an exciting array of papers that focus on the practice of assessment in music, particularly in higher education settings. Contributions reflect on self-, peer- and alternative assessment practices in this environment. There is a particular emphasis on the alignment between assessment, curriculum structure and pedagogy. 312 pp. Englisch.
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Editorial: Springer, Palgrave Macmillan Nov 2014 2014
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The contributions to this volume aim to stimulate discussion about the role of assessment in the learning experiences of students in music and other creative and performing arts settings. The articles offer insights on how assessment can be em…ployed in the learning setting to enhance outcomes for students both during their studies at higher education institutions and after graduation.An international group of leading researchers offers an exciting array of papers that focus on the practice of assessment in music, particularly in higher education settings. Contributions reflect on self-, peer- and alternative assessment practices in this environment. There is a particular emphasis on the alignment between assessment, curriculum structure and pedagogy.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 312 pp. Englisch.
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