9781107610316 - the cambridge handbook of multimedia learning (cambridge handbooks in psychology) (23 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2014
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Libro 18 de 99. Libro 18 de 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
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Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Editorial: Cambridge University Press 2014-08-31, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Editorial: Cambridge Univ Pr, 2014
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Paperback. Condición: Brand New. 2nd edition. 930 pages. 10.00x7.00x1.75 inches. In Stock.
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Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In recent years, multimedia learning, or learning from words and images, has developed into a coherent discipline with a significant research base. The Cambridge Handbook of Multimedia Learning is unique in offering a comprehensive, up-to-date anal…ysis of research and theory in the field, with a focus on computer-based learning. Since the first edition appeared in 2005, it has shaped the field and become the primary reference work for multimedia learning. Multimedia environments, including online presentations, e-courses, interactive lessons, simulation games, slideshows, and even textbooks, play a crucial role in education. This revised second edition incorporates the latest developments in multimedia learning and contains new chapters on topics such as drawing, video, feedback, working memory, learner control, and intelligent tutoring systems. It examines research-based principles to determine the most effective methods of multimedia instruction and considers research findings in the context of cognitive theory to explain how these methods work.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press CUP, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, Cambridge, 2014
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Paperback. Condición: new. Paperback. In recent years, multimedia learning, or learning from words and images, has developed into a coherent discipline with a significant research base. The Cambridge Handbook of Multimedia Learning is unique in offering a comprehensive, up-to-date analysis of research and theory in the field, wi…th a focus on computer-based learning. Since the first edition appeared in 2005, it has shaped the field and become the primary reference work for multimedia learning. Multimedia environments, including online presentations, e-courses, interactive lessons, simulation games, slideshows, and even textbooks, play a crucial role in education. This revised second edition incorporates the latest developments in multimedia learning and contains new chapters on topics such as drawing, video, feedback, working memory, learner control, and intelligent tutoring systems. It examines research-based principles to determine the most effective methods of multimedia instruction and considers research findings in the context of cognitive theory to explain how these methods work. The updated second edition of the only handbook to offer a comprehensive analysis of research and theory in the field of multimedia learning, or learning from words and images. It examines research-based principles to determine the most effective methods of multimedia instruction and uses cognitive theory to explain how these methods work. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Editorial: Cambridge University Press, 2016
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Editorial: Cambridge University Press, 2014
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Taschenbuch. Condición: Neu. The Cambridge Handbook of Multimedia Learning | Richard E. Mayer | Taschenbuch | Englisch | 2014 | Cambridge University Press | EAN 9781107610316 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
