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9781107495241 - Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity (20 resultados)
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Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: The Happy Book Stack, Murfreesboro, TN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Teaching Medical Professionalism : Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Medical Professionalism : Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Medical Professionalism : Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Teaching Medical Professionalism : Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press CUP, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 105,82
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 288.
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Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 2nd reprint edition. 297 pages. 9.75x7.50x1.00 inches. In Stock.
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Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 135,54
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Añadir al carritoCondición: New. This book presents ideas and guidance about human development to enhance medical education's ability to form competent and responsible physicians. Editor(s): Cruess, Richard L.; Cruess, Sylvia R.; Steinert, Yvonne. Num Pages: 288 pages, 23 b/w illus. 12 tables. BIC Classification: MBD. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 246 x 189. . . 2016. 2nd Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teaching Medical Professionalism
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 90,35
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents ideas, evidence and guidance for those interested in using the most recent advances in knowledge about learning and human development to enhance medical education's ability to form competent, caring and publicly responsible physicians. It does this by establishing the development of a professional identity in medical students and residents as a primary goal of medical education. This new approach is emerging from experience and experiment by medical educators articulating a new way of understanding their mission. It is an optimistic book - the voices are those of the leaders, theorists and experienced practitioners who have found in this new approach a promising way to confront the challenges of a new era in medicine. It summarizes the theoretical basis of identity formation, outlines our current knowledge of how best to assist learners as they acquire a professional identity, and addresses the issue of assessment of progress towards this goal.
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Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 155,72
Envío por EUR 10,50
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Añadir al carritoCondición: New. This book presents ideas and guidance about human development to enhance medical education's ability to form competent and responsible physicians. Editor(s): Cruess, Richard L.; Cruess, Sylvia R.; Steinert, Yvonne. Num Pages: 288 pages, 23 b/w illus. 12 tables. BIC Classification: MBD. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 246 x 189. . . 2016. 2nd Edition. Paperback. . . . .
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Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,38
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 2nd reprint edition. 297 pages. 9.75x7.50x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Teaching Medical Professionalism (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 97,76
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This book presents ideas, evidence and guidance for those interested in using the most recent advances in knowledge about learning and human development to enhance medical education's ability to form competent, caring and publicly responsible physicians. It does this by establishing the development of a professional identity in medical students and residents as a primary goal of medical education. This new approach is emerging from experience and experiment by medical educators articulating a new way of understanding their mission. It is an optimistic book - the voices are those of the leaders, theorists and experienced practitioners who have found in this new approach a promising way to confront the challenges of a new era in medicine. It summarizes the theoretical basis of identity formation, outlines our current knowledge of how best to assist learners as they acquire a professional identity, and addresses the issue of assessment of progress towards this goal. This book presents ideas, evidence and guidance for those interested in using the most recent advances in learning and human development to enhance medical education's ability to form competent and caring physicians. It does this by establishing development of a professional identity as a primary goal of medical education. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 75,35
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 104,28
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 288.
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Teaching Medical Professionalism: Supporting the Development of a Professional Identity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 103,60
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 288.
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Teaching Medical Professionalism (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2016
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,66
Envío por EUR 42,83
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Teaching Medical Professionalism
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 1107495245 ISBN 13: 9781107495241
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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