ISBN: 9781032728735 - designing inclusive assessment in schools: a guide to disciplinary and interdisciplinary practice (17 resultados)
Designing Inclusive Assessment in Schools : A Guide to Disciplinary and Interdisciplinary Practice
Davis, James P. (EDT); Adams, Sarah (EDT); Challen, Catherine (EDT); Bourke, Theresa (EDT)
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Designing Inclusive Assessment in Schools : A Guide to Disciplinary and Interdisciplinary Practice
Davis, James P. (EDT); Adams, Sarah (EDT); Challen, Catherine (EDT); Bourke, Theresa (EDT)
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. James P. Davis is an Associate Professor in STEM and Entrepreneurial Education, Academic Lead Engagement (Research) in the School of Teacher Education and Leadership, as well as the Lead for the QUT STEM Education Research Group. James is also a f.…
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