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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,68
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom: International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice 1st Edition
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 56,31
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom: International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,23
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom: International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice 1st Edition
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 70,28
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom: International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,14
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom: International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice 1st Edition
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 65,98
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom (Routledge Research in Language Education)
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,48
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom: International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice (Routledge Research in Language Education)
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 71,53
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Añadir al carritoCondición: New. 2021. 1st Edition. paperback. . . . . .
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom: International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,16
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 218 pages. 9.21x6.14x0.55 inches. In Stock.
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom: International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice (Routledge Research in Language Education)
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 91,19
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom | International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,05
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom | International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice | Svenja Hammer (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Routledge | EAN 9781032091617 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book brings together research from six different countries across three continents where teacher educators and policy makers are addressing the under-preparation of content teachers to work effectively with multilingual learners. By highlighting this relatively young field of research at an international level, the book advances the research-based knowledge of the field and promotes international research relationships and partnerships to better support the education of multilingual learners and their teachers.The chapters represent high-quality empirical qualitative, quantitative, and mixed methods studies about pre-service and in-service teachers. Comprising four sections, each represents a critical aspect of the equitable teaching of multilingual learners. All the research was conducted in countries that belong to OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) and the PISA (Programme for International Student Assessment) enabling the reader to compare contexts and outcomes.This book will be of particular interest to academics, researchers, and post-graduate students in the fields of language education, teacher education, and education for multilingual learners. It will be of great value to anyone concerned with equity and social justice for multilingual learners whose languages, cultural practices, and resources are often overlooked and/or marginalized in the schools they attend. 220 pp. Englisch.
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,11
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Svenja Hammer is a Postdoctoral Researcher at the Leuphana University of Lueneburg, Germany and an affiliated researcher at the University of Nebraska-Lincoln, USA. Her research focuses on the inter(national) comparison of pre-service tea.
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Libro 29 de 69: Routledge Research in Language EducationLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,98
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book brings together research from six different countries across three continents where teacher educators and policy makers are addressing the under-preparation of content teachers to work effectively with multilingual learners. By highlighting this relatively young field of research at an international level, the book advances the research-based knowledge of the field and promotes international research relationships and partnerships to better support the education of multilingual learners and their teachers.The chapters represent high-quality empirical qualitative, quantitative, and mixed methods studies about pre-service and in-service teachers. Comprising four sections, each represents a critical aspect of the equitable teaching of multilingual learners. All the research was conducted in countries that belong to OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) and the PISA (Programme for International Student Assessment) enabling the reader to compare contexts and outcomes.This book will be of particular interest to academics, researchers, and post-graduate students in the fields of language education, teacher education, and education for multilingual learners. It will be of great value to anyone concerned with equity and social justice for multilingual learners whose languages, cultural practices, and resources are often overlooked and/or marginalized in the schools they attend.
