Isbn: 9780801833830 - black children: their roots, culture, and learning styles (31 resultados)
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Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)
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Idioma: Inglés
Editorial: Johns Hopkins University Press (edition Revised), 1986
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Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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Librería: ZBK Books, Carlstadt, NJ, Estados Unidos de AmericaZBK Books
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Condición: good. Fast & Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.
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Librería: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Reno
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de AmericaWonder Book
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Condición: Good. Good condition. Revised edition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books Inc
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Paperback. Condición: Good. American educators have largely failed to recognize the crucial significance of culture in the education of African-American children, contents Janice E. Hale in the revised edition of her groundbreaking work, Black Children. As African-American children are acculturated at home and in the African-American community, they develop cognitive patterns and behaviors that may prove incompatable with the school environment. Cultural factors produce group differences that must be addressed in the educational process. Drawing on the fields of anthropology, sociology, history, and psychology, Hale explored the effects of African-American culture on a child's intellectual development and suggests curricular reforms that would allow African-American children to develop their interlligence, pursue their strengths, and succeed in school and at work.…
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Condición: Good. rev Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.…
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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EUR 6,41
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Condición: Good. rev Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: HPB-Ruby, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Ruby
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Paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHalf Price Books Inc.
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paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de AmericaWonder Book
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Condición: Good. Signed Copy . Signed/Inscribed by author on half title page. Slightly dampstained.
Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: Johns Hopkins University Press, Baltimore, MD, 1986
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Librería: Wayside Books, Pittsburg, KS, Estados Unidos de AmericaWayside Books
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Condición: Nuevo
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Paperback. Condición: New. Revised Edition. Octavo, 240 pages. New, still in shrink wrap.
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Librería: The Book House, Inc. - St. Louis, St. Louis, MO, Estados Unidos de AmericaThe Book House, Inc. - St. Louis
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Trade Paperback. Condición: Good. Good trade paperback, slight wear.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
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Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de AmericaBargainBookStores
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Paperback or Softback. Condición: New. Black Children: Their Roots, Culture, and Learning Styles. Book.
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Paperback. Condición: Brand New. revised edition. 240 pages. 9.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
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paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. Print on Demand pp. 240 Subsequent edition.
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - American educators have largely failed to recognize the crucial significance of culture in the education of African-American children, contends Janic E. Hale in the revised edition of her groundbreaking work, 'Black Children.' As African-American children are acculturated at home and in the African-American community, they develop cognitive patterns and behaviors that may prove incompatible with the school environment. Cultural factors produce group differences that must be addressed in the educational process. Drawing on the fields of anthropology, sociology, history, and psychology, Hale explores the effects of African-American culture on a child's intellectual devlopment and suggests curricular reforms that would allow African-American children to develop their intelligence, pursue their strengths, and succeed in school and at work.…
