9780674116245 - children solving problems (the developing child): 32 de thornton, stephanie (18 resultados)

Idioma: Inglés
Editorial: Harvard University Press 1998
Serie: The Developing Child, Libro 1 de 3. Libro 1 de 3 - The Developing Child
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Idioma: Inglés
Editorial: Harvard University Press 1998
Serie: The Developing Child, Libro 1 de 3. Libro 1 de 3 - The Developing Child
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Idioma: Inglés
Editorial: Harvard University Press 1998
Serie: The Developing Child, Libro 1 de 3. Libro 1 de 3 - The Developing Child
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Idioma: Inglés
Editorial: Harvard University Press 1998
Serie: The Developing Child, Libro 1 de 3. Libro 1 de 3 - The Developing Child
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Editorial: Harvard University Press 1998
Serie: The Developing Child, Libro 1 de 3. Libro 1 de 3 - The Developing Child
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Idioma: Inglés
Editorial: Harvard University Press 7/14/1998 1998
Serie: The Developing Child, Libro 1 de 3. Libro 1 de 3 - The Developing Child
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Idioma: Inglés
Editorial: Harvard University Press 1998
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Idioma: Inglés
Editorial: Harvard University Press 1995
Serie: The Developing Child, Libro 1 de 3. Libro 1 de 3 - The Developing Child
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Editorial: Harvard University Press 1995
Serie: The Developing Child, Libro 1 de 3. Libro 1 de 3 - The Developing Child
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Idioma: Inglés
Editorial: Harvard University Press 1995
Serie: The Developing Child, Libro 1 de 3. Libro 1 de 3 - The Developing Child
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Idioma: Inglés
Editorial: Harvard University Press 1998
Serie: The Developing Child, Libro 1 de 3. Libro 1 de 3 - The Developing Child
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Editorial: Harvard University Press 1998
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Idioma: Inglés
Editorial: Harvard University Press 1998
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Idioma: Inglés
Editorial: HARVARD UNIV PR 1998
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Condición: New. Thornton surveys research from a broad range of perspectives in order to explore why successful problem-solving depends less on how smart we are-or, as the pioneering psychologist Jean Piaget claimed, how advanced is our skill in logical reasoning-and more .

Idioma: Inglés
Editorial: Harvard University Press 1998
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Idioma: Inglés
Editorial: Harvard University Press Jul 1998 1998
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - What Thornton finds may come as a surprise: successful problem-solving depends less on how smart we are--or, as the pioneering psychologist Jean Piaget claimed, how advanced our skill in logical reasoning is--and more on the factual knowledge we acquire as we learn and interpret cues from t…he world around us.

Idioma: Alemán
Editorial: Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts London 1995
Serie: The Developing Child, Libro 1 de 3. Libro 1 de 3 - The Developing Child
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Paperback. Condición: Gut. The Developing Child. Sprache/Language: Engl. 143 Seiten. - Titel mit Preisetikett.

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Editorial: Harvard University Press 1998
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