9780521574235 - distributed cognitions: psychological and educational considerations (learning in doing: social, cognitive and computational perspectives) (32 resultados)
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Paperback. Condición: Used; Very Good. ***Simply Brit*** Welcome to our online used book store, where affordability meets great quality. Dive into a world of captivating reads without breaking the bank. We take pride in offering a wide selection of used books, from classics to hidden gems, ensuring there is something for every l…iterary palate. All orders are shipped within 24 hours and our lightning fast-delivery within 48 hours coupled with our prompt customer service ensures a smooth journey from ordering to delivery. Discover the joy of reading with us, your trusted source for affordable books that do not compromise on quality.
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PAPERBACK. 1st edition thus. 275pp, octavo. tight binding, clean throughout, a touch of corner wear, small remainder mark, clean and colorful wraps, crisp pages, glossy wraps, Very Good.
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Paperback. Condición: New. Traditionally, human cognition has been seen and studied as existing solely 'inside' a person's head, with relative disregard for the social, physical, and artifactual surroundings in which cognition takes place. This book is a bold attempt to re-examine the nature of cognitions and to propose that a c…learer understanding of human cognition would be achieved if it were conceptualized and studied as distributed among individuals, that knowledge is socially constructed through collaborative efforts toward shared objectives within cultural surroundings and that information is processed between individuals and the tools and artifacts provided by culture. The authors use illustrations from daily life and educational activities and suggest implications for education.
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Condición: New. This book re-examines the 'distributed' social and cultural contextual factors that affect human cognition. Editor(s): Salomon, Gavriel. Series Editor(s): Pea, Roy; Brown, John Seely; Heath, Christian. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 300 pages, illustrations…. BIC Classification: JMR. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 155 x 228 x 25. Weight in Grams: 462. . 1997. Illustrated. paperback. . . . .
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Paperback or Softback. Condición: New. Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations. Book.
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Paperback. Condición: Brand New. reprint edition. 275 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Condición: New. This book re-examines the 'distributed' social and cultural contextual factors that affect human cognition. Editor(s): Salomon, Gavriel. Series Editor(s): Pea, Roy; Brown, John Seely; Heath, Christian. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 300 pages, illustrations…. BIC Classification: JMR. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 155 x 228 x 25. Weight in Grams: 462. . 1997. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Condición: New. Traditionally, human cognition has been seen and studied as existing solely 'inside' a person's head, with relative disregard for the social, physical, and artifactual surroundings in which cognition takes place. This book is a bold attempt to re-examine the nature of cognitions and to propose that a c…learer understanding of human cognition would be achieved if it were conceptualized and studied as distributed among individuals, that knowledge is socially constructed through collaborative efforts toward shared objectives within cultural surroundings and that information is processed between individuals and the tools and artifacts provided by culture. The authors use illustrations from daily life and educational activities and suggest implications for education.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Traditionally, human cognition has been seen and studied as existing solely 'inside' a person's head, with relative disregard for the social, physical, and artifactual surroundings in which cognition takes place. This book is a bold attempt to re-e…xamine the nature of cognitions and to propose that a clearer understanding of human cognition would be achieved if it were conceptualized and studied as distributed among individuals, that knowledge is socially constructed through collaborative efforts toward shared objectives within cultural surroundings and that information is processed between individuals and the tools and artifacts provided by culture. The authors use illustrations from daily life and educational activities and suggest implications for education.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Traditionally, human cognition has been seen and studied as existing solely "inside" a person, irrelevant to the social, physical, and artifactual context in which cognition takes place. This book reexamines the nature of cognition and proposes that a clearer understanding of human cognition… would be achieved if it were conceptualized and studied as distributed among individuals; knowledge is socially constructed through collaborative efforts toward shared objectives within cultural surroundings, and that information is processed among individuals and the tools and artifacts provided by culture. The contributors to this thought-provoking text enhance their arguments by offering examples from daily life and educational activities. Researchers in a number of social and scientific fields will welcome this book. This book re-examines the 'distributed' social and cultural contextual factors that affect human cognition. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Condición: Brand New. reprint edition. 275 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Traditionally, human cognition has been seen and studied as existing solely "inside" a person, irrelevant to the social, physical, and artifactual context in which cognition takes place. This book reexamines the nature of cognition and proposes that a clearer understanding of human cognition… would be achieved if it were conceptualized and studied as distributed among individuals; knowledge is socially constructed through collaborative efforts toward shared objectives within cultural surroundings, and that information is processed among individuals and the tools and artifacts provided by culture. The contributors to this thought-provoking text enhance their arguments by offering examples from daily life and educational activities. Researchers in a number of social and scientific fields will welcome this book. This book re-examines the 'distributed' social and cultural contextual factors that affect human cognition. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
