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Distributed Cognitions Paperback: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) - Tapa blanda
Sinopsis
This book re-examines the 'distributed' social and cultural contextual factors that affect human cognition.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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- EditorialCambridge University Press
- Año de publicación1997
- ISBN 10 0521574234
- ISBN 13 9780521574235
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas300
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Distributed Cognitions: Psychological And Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
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Distributed Cognitions: Psychological And Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
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Distributed Cognitions: Psychological And Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Paperback or Softback)
Publicado por
Cambridge University Press 12/28/1996, 1996
ISBN 10: 0521574234
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Nuevo
Paperback or Softback
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Paperback or Softback. Condición: New. Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations 0.93. Book. Nº de ref. del artículo: BBS-9780521574235
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