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Distributed Cognitions Paperback: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) - Tapa blanda
Sinopsis
This book re-examines the 'distributed' social and cultural contextual factors that affect human cognition.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations
Publicado por
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations
Publicado por
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
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Distributed Cognitions: Psychological And Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
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Distributed Cognitions : Psychological and Educational Considerations
Publicado por
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
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Tapa blanda
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
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paperback
Librería: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, Estados Unidos de America
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Distributed Cognitions: Psychological And Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
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Soft cover
Librería: Barney's books, Beer, DEVON, Reino Unido
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Publicado por
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234
ISBN 13: 9780521574235
Nuevo
Tapa blanda
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Condición: New. Nº de ref. del artículo: I-9780521574235
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