9780521544733 - changing language teaching through language testing de cheng, liying (20 resultados)
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Paperback or Softback. Condición: New. Changing Language Teaching Through Language Testing: A Washback Study. Book.
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Condición: New. pp. 342 23:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Condición: New. This book offers insights into the concept that a test can be used to encourage innovation in the classroom. Series Editor(s): Milanovic, Michael; Weir, Cyril J. Series: Studies in Language Testing. Num Pages: 342 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 154 x… 19. Weight in Grams: 510. . 2005. Illustrated. paperback. . . . .
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Condición: New. This book offers insights into the concept that a test can be used to encourage innovation in the classroom. Series Editor(s): Milanovic, Michael; Weir, Cyril J. Series: Studies in Language Testing. Num Pages: 342 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 154 x… 19. Weight in Grams: 510. . 2005. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Despite persistent assertions of washback (the influence of testing on teaching and learning) limited research studies have been undertaken on the subject. Even fewer studies have made use of quantitative and qualitative methods to examine washback…. This book, at the intersection of language testing and teaching practices/programs, investigates the impact of the introduction of the 1996 Hong Kong Certificate of Education in English, a high-stakes public examination, on classroom teaching and learning in Hong Kong secondary schools. The washback effect was observed initially at the macro level, including different parties within the Hong Kong educational context, and subsequently at the micro level, in terms of the classroom, including aspects of teachers' attitudes, teaching content and classroom interactions. Further, the book offers insights into the concept that a test can be used as a change agent to encourage innovation in the classroom.
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Librería: World Wide Books, Sevilla, SE, EspañaWorld Wide Books
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Condición: Usado- bueno.
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Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Despite persistent assertions of washback (the influence of testing on teaching and learning) limited research studies have been undertaken on the subject. Even fewer studies have made use of quantitative and qualitative methods to examine washback. This book, at the intersection of language… testing and teaching practices/programs, investigates the impact of the introduction of the 1996 Hong Kong Certificate of Education in English, a high-stakes public examination, on classroom teaching and learning in Hong Kong secondary schools. The washback effect was observed initially at the macro level, including different parties within the Hong Kong educational context, and subsequently at the micro level, in terms of the classroom, including aspects of teachers' attitudes, teaching content and classroom interactions. Further, the book offers insights into the concept that a test can be used as a change agent to encourage innovation in the classroom. This book offers insights into the concept that a test can be used to encourage innovation in the classroom. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Paperback. Condición: Brand New. new title edition. 342 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book offers insights into the concept that a test can be used to encourage innovation in the classroom.KlappentextrnrnDespite persistent assertions of washback (the influence of testing o…n teaching and learning) limited research studies.
