9780521022668 - interaction & development of mind: 15 (studies in interactional sociolinguistics, series number 15) de wootton (17 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press 11/10/2005, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Paperback or Softback. Condición: New. Interaction and the Development of Mind. Book.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2008
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Condición: New. Identifies key mechanisms through which a child operates with external knowledge in her social context. Series: Studies in Interactional Sociolinguistics. Num Pages: 232 pages, 54 b/w illus. 1 table. BIC Classification: CFB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 138 x 13. Weight in Grams: 300.… . 2008. Illustrated. paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press CUP, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 232.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. Identifies key mechanisms through which a child operates with external knowledge in her social context. Series: Studies in Interactional Sociolinguistics. Num Pages: 232 pages, 54 b/w illus. 1 table. BIC Classification: CFB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 138 x 13. Weight in Grams: 300.… . 2008. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
- Tapa blanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This study identifies key mechanisms through which a young child operates with external knowledge in her immediate social context. Central to this is the child's capacity to draw on discourse-based understandings which have become evident in prior…interaction. These understandings are shown to inform and shape various aspects of the child's behaviour, notably request selection, the emergence of new request forms and various kinds of child distress, and they form the 'context' to which the child's actions come to be increasingly sensitive. In contrast to studies which analyse development under different headings, such as language, emotions and cognition, Tony Wootton links these aspects in his examination of the state of understanding which exists at any given moment in interaction. The result is a distinctive social constructivist approach to children's development.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge Univ Pr, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
- Tapa blanda
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 220 pages. 8.25x5.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. Print on Demand pp. 232 1:B&W 5.5 x 8.5 in or 216 x 140 mm (Demy 8vo) Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 232.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, Cambridge, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
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Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino UnidoCitiRetail
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Paperback. Condición: new. Paperback. This study identifies key mechanisms through which a young child operates with external knowledge in her immediate social context. Central to this is the child's capacity to draw on discourse-based understandings which have become evident in prior interaction. These understandings are shown…to inform and shape various aspects of the child's behaviour, notably request selection, the emergence of new request forms and various kinds of child distress, and they form the 'context' to which the child's actions come to be increasingly sensitive. In contrast to studies which analyse development under different headings, such as language, emotions and cognition, Tony Wootton links these aspects in his examination of the state of understanding which exists at any given moment in interaction. The result is a distinctive social constructivist approach to children's development. This study identifies key mechanisms through which a young child operates with external knowledge in her immediate social context. In contrast to studies which analyse development under different headings, Tony Wootton links these aspects in his examination of the state of understanding which exists at any given moment in interaction. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Serie: Libro 10 de 31 - Studies in Interactional Sociolinguistics
- Tapa blanda
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