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9780521022668 - Interaction & Development of Mind: 15 (Studies in Interactional Sociolinguistics, Series Number 15) de Wootton (18 resultados)
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Interaction And the Development of Mind
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Interaction and the Development of Mind (Paperback or Softback)
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 11/10/2005, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Interaction and the Development of Mind (Studies in Interactional Sociolinguistics, Series Number 15)
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Interaction And the Development of Mind
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Interaction and the Development of Mind (Studies in Interactional Sociolinguistics, Series Number 15)
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Interaction And the Development of Mind
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Interaction & Development of Mind: 15 (Studies in Interactional Sociolinguistics, Series Number 15)
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Identifies key mechanisms through which a child operates with external knowledge in her social context. Series: Studies in Interactional Sociolinguistics. Num Pages: 232 pages, 54 b/w illus. 1 table. BIC Classification: CFB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 138 x 13. Weight in Grams: 300. . 2008. Illustrated. paperback. . . . .
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Interaction And the Development of Mind
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Interaction and the Development of Mind
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press CUP, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 232.
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Interaction & Development of Mind: 15 (Studies in Interactional Sociolinguistics, Series Number 15)
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Identifies key mechanisms through which a child operates with external knowledge in her social context. Series: Studies in Interactional Sociolinguistics. Num Pages: 232 pages, 54 b/w illus. 1 table. BIC Classification: CFB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 138 x 13. Weight in Grams: 300. . 2008. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Interaction and the Development of Mind
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This study identifies key mechanisms through which a young child operates with external knowledge in her immediate social context. Central to this is the child's capacity to draw on discourse-based understandings which have become evident in prior interaction. These understandings are shown to inform and shape various aspects of the child's behaviour, notably request selection, the emergence of new request forms and various kinds of child distress, and they form the 'context' to which the child's actions come to be increasingly sensitive. In contrast to studies which analyse development under different headings, such as language, emotions and cognition, Tony Wootton links these aspects in his examination of the state of understanding which exists at any given moment in interaction. The result is a distinctive social constructivist approach to children's development.
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Interaction and the Development of Mind (Paperback)
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This study identifies key mechanisms through which a young child operates with external knowledge in her immediate social context. Central to this is the child's capacity to draw on discourse-based understandings which have become evident in prior interaction. These understandings are shown to inform and shape various aspects of the child's behaviour, notably request selection, the emergence of new request forms and various kinds of child distress, and they form the 'context' to which the child's actions come to be increasingly sensitive. In contrast to studies which analyse development under different headings, such as language, emotions and cognition, Tony Wootton links these aspects in his examination of the state of understanding which exists at any given moment in interaction. The result is a distinctive social constructivist approach to children's development. This study identifies key mechanisms through which a young child operates with external knowledge in her immediate social context. In contrast to studies which analyse development under different headings, Tony Wootton links these aspects in his examination of the state of understanding which exists at any given moment in interaction. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Interaction and the Development of Mind
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Interaction and the Development of Mind
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Interaction and the Development of Mind
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Interaction and the Development of Mind
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Interaction and the Development of Mind (Paperback)
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
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Interaction and the Development of Mind
Libro 10 de 31: Studies in Interactional SociolinguisticsIdioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521022665 ISBN 13: 9780521022668
Librería: moluna, Greven, Alemania
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