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9780415953429 - Revealing the Invisible: Confronting Passive Racism in Teacher Education (Teaching/Learning Social Justice) de Marx, Sherry (16 resultados)
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Revealing the Invisible: Confronting Passive Racism in Teacher Education (Teaching/Learning Social Justice)
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 208,63
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
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Revealing the Invisible : Confronting Passive Racism in Teacher Education
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 211,58
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Revealing the Invisible : Confronting Passive Racism in Teacher Education
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 231,00
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Revealing the Invisible : Confronting Passive Racism in Teacher Education
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 232,37
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Revealing the Invisible : Confronting Passive Racism in Teacher Education
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 233,25
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Revealing the Invisible: Confronting Passive Racism in Teacher Education (Teaching/Learning Social Justice.)
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415953421 ISBN 13: 9780415953429
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 261,07
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Revealing the Invisible: Confronting Passive Racism in Teacher Education (Teaching/Learning Social Justice)
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 267,16
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Revealing the Invisible: Confronting Passive Racism in Teacher Education
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 354,58
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 196 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Revealing the Invisible: Confronting Passive Racism in Teacher Education (Teaching/Learning Social Justice)
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 506,86
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Añadir al carritoCondición: New. Examines and confronts the passive and often unconscious racism of White teacher education students, offering a critical tool in the effort to make education more equitable. Series: Teaching/Learning Social Justice. Num Pages: 208 pages. BIC Classification: JH. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 476. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Revealing the Invisible: Confronting Passive Racism in Teacher Education (Teaching/Learning Social Justice)
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 574,40
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Examines and confronts the passive and often unconscious racism of White teacher education students, offering a critical tool in the effort to make education more equitable. Series: Teaching/Learning Social Justice. Num Pages: 208 pages. BIC Classification: JH. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 476. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Revealing the Invisible: Confronting Passive Racism in Teacher Education (Teaching/Learning Social Justice.)
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415953421 ISBN 13: 9780415953429
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 248,22
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Marx, S: Revealing the Invisible
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 200,82
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sherry Marx is Assistant Professor of Multicultural Education and ESL Education at Utah State University. Her dissertation won two AERA Outstanding Dissertation awards: Division D Methodology and Division G Social Context of Education.
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Revealing the Invisible
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Revealing the Invisible
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Revealing the Invisible: Confronting Passive Racism in Teacher Education (Teaching/Learning Social Justice.)
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415953421 ISBN 13: 9780415953429
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 269,46
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Revealing the Invisible : Confronting Passive Racism in Teacher Education
Libro 2 de 16: Teaching/Learning Social JusticeLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book examines and confronts the passive and often unconscious racism of white teacher education students, offering a critical tool in the effort to make education more equitable. Sherry Marx provides a consciousness-raising account of how white teachers must come to recognize their own positions of privilege and work actively to create anti-racist teaching techniques and learning environments for children of color and children learning English as a second language.
