Isbn: 9780415880824 - from testing to productive student learning: implementing formative assessment in confucian-heritage settings: 52 (routledge research in education) (15 resultados)
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Editorial: Routledge 2011-02-04, 2011
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Editorial: Routledge, 2010
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Editorial: Routledge, 2010
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Editorial: Routledge, 2010
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Research evidence indicates that formative assessment is one of the most effective ways of enhancing student learning. It is, however, difficult to implement successfully, principally because what is tested through summative assessment has such a powerfu.…
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2010
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Editorial: Routledge, 2010
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Editorial: Routledge, 2010
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