Isbn: 9780415811545 - from testing to productive student learning: implementing formative assessment in confucian-heritage settings (routledge research in education) (16 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2013
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2013
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Condición: New. pp. 280 1st Edition.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2013
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. pp. 280.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2012
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Paperback. Condición: Brand New. reprint edition. 263 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2013
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. 2012. 1st Edition. Paperback. Num Pages: 280 pages, 6 black & white illustrations, 7 black & white tables, 6 black & white line drawings. BIC Classification: 1FPCH; JNKD. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 153 x 17. Weight in Grams: 422. . . . . . Books ship from the US and Ireland.…
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2012
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2012. 1st Edition. Paperback. Num Pages: 280 pages, 6 black & white illustrations, 7 black & white tables, 6 black & white line drawings. BIC Classification: 1FPCH; JNKD. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 153 x 17. Weight in Grams: 422. . . . . .…
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2013
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 280 This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2012
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Research evidence indicates that formative assessment is one of the most effective ways of enhancing student learning. It is, however, difficult to implement successfully, principally because what is tested through summative assessment has such a powerfu.…
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2013
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 119,42
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Formative assessment is a major driver of teacher and student actions in all educational systems, and it is an increasingly high-profile topic. This book scrutinises the relationship between testing and learning, as well as the role of cultural context in influencing assessment options, by using data from schools in the Confucian-heritage setting of Hong Kong.…
Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
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EUR 98,55
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Taschenbuch. Condición: Neu. From Testing to Productive Student Learning | Implementing Formative Assessment in Confucian-Heritage Settings | David Carless | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2012 | Routledge | EAN 9780415811545 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …
