Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
9780415474320 - Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS (17 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (17)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (14)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (2)
- Bueno o Aceptable (1)
- Regular o Pobre (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tal como se indica (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Encuadernación
- Todas
- Tapa dura (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tapa blanda (17)
Más atributos
- Primera edición (1)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (5)
- No impresión bajo demanda (14)
Idioma (1)
Precio
- Cualquier precio
- Menos de EUR 20 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- EUR 20 a EUR 45
- Más de EUR 45
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Contexts of Learning Mathematics and Science : Lessons Learned from TIMSS
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,01
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS (Paperback or Softback)
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,36
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS. Book.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science : Lessons Learned from TIMSS
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,14
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,99
Envío por EUR 12,31
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,08
Envío por EUR 17,92
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: New.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science : Lessons Learned from TIMSS
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,02
Envío por EUR 17,35
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,04
Envío por EUR 20,49
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science : Lessons Learned from TIMSS
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,66
Envío por EUR 17,35
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,56
Envío por EUR 13,86
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science
Libro 2 de 13: Contexts of LearningIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415474329 ISBN 13: 9780415474320
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 53,89
Envío por EUR 3,44
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 440.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 45,60
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Asks which background and environmental factors influence achievement in mathematics and science. Editor(s): Howie, Sarah J.; Plomp, Tjeerd. Num Pages: 440 pages. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 725. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . .
-
Contexts of Learning Mathematics and Science
Libro 2 de 13: Contexts of LearningIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415474329 ISBN 13: 9780415474320
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 47,14
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 440.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,95
Envío por EUR 14,46
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 413 pages. 9.25x6.50x0.75 inches. In Stock.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,56
Envío por EUR 9,04
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Asks which background and environmental factors influence achievement in mathematics and science. Editor(s): Howie, Sarah J.; Plomp, Tjeerd. Num Pages: 440 pages. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 725. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science
Libro 2 de 13: Contexts of LearningIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415474329 ISBN 13: 9780415474320
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 33,25
Envío por EUR 7,52
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 440 This item is printed on demand.
-
Howie, S: Contexts of Learning Mathematics and Science
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,48
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sarah J. Howie, Tjeerd PlompThis book is the result of research from over fifteen countries, asking which background and environmental factors influence achievement in mathematics and science. This research is based on data from the Third Internation.
-
Contexts of Learning Mathematics and Science : Lessons Learned from TIMSS
Libro 2 de 13: Contexts of LearningLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,64
Envío por EUR 63,32
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is the result of research from over fifteen countries, asking which background and environmental factors influence achievement in mathematics and science. This research is based on data from the Third International Mathematics and Science Study (TIMSS), which was conducted under the auspices of the International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) in 1995 and 1998.In many countries researchers have started secondary analysis of the data in search for relationships between contextual factors and achievement. In these analyses two different approaches can be distinguished, which can be characterised by the metaphors of 'fishing' and 'hunting'. In the 'fishing' approach, researchers begin with an open mind, considering all possible context variables as potentially influential. Applying analysis techniques such as regression analysis, Lisrel, PLS, HLM, and MLN, they then identify important factors within their countries or across a number of countries. In the 'hunting' approach, researchers hypothesise certain context variables and trace the effect of these variables on mathematics and/or science achievement.
