ISBN: 9780415474320 - contexts of learning mathematics and science: lessons learned from timss (17 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006-05-27, 2006
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
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Editorial: Routledge, 2006
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Editorial: Routledge, 2006
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 7/1/2008, 2008
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Editorial: Routledge, 2006
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Editorial: Routledge, 2006
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2006
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Editorial: Routledge, 2008
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Condición: New. Asks which background and environmental factors influence achievement in mathematics and science. Editor(s): Howie, Sarah J.; Plomp, Tjeerd. Num Pages: 440 pages. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 725. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . .…
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2006
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2006
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Editorial: Routledge, 2006
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Condición: New. Asks which background and environmental factors influence achievement in mathematics and science. Editor(s): Howie, Sarah J.; Plomp, Tjeerd. Num Pages: 440 pages. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 725. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
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Editorial: Routledge, 2008
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2006
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Editorial: Taylor & Francis, 2008
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sarah J. Howie, Tjeerd PlompThis book is the result of research from over fifteen countries, asking which background and environmental factors influence achievement in mathematics and science. This research is based on data from the Third Internation.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A presentation of research results from an international study into the wide variety of factors which may influence achievement in mathematics or science.
