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9780415362184 - Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers (Teachers, Teaching and Learning) de Clandinin, D. Jean; Huber,... (17 resultados)
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Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers (Teachers, Teaching and Learning)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 187,94
Envío por EUR 18,08
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
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Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children And Teachers
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 190,91
Envío por EUR 17,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children And Teachers
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 209,84
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Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415362180 ISBN 13: 9780415362184
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 231,31
Envío por EUR 3,49
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 208.
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Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 241,14
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415362180 ISBN 13: 9780415362184
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 244,65
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 208.
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Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers (Teachers, Teaching and Learning)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 266,89
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. A collection of narratives from seven writers who spent an year in an urban school, this work explores the experiences and contributions of children, families, teachers and administrators. Articulating the complex ethical dilemmas and issues that face people in schools every day, it raises questions about who and what education is for. Series: Teachers, Teaching and Learning. Num Pages: 208 pages. BIC Classification: JH; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 463. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children And Teachers
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 300,55
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Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers (Teachers, Teaching and Learning)
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 290,94
Envío por EUR 29,18
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children And Teachers
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 327,40
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers (Teachers, Teaching and Learning)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 336,09
Envío por EUR 9,18
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. A collection of narratives from seven writers who spent an year in an urban school, this work explores the experiences and contributions of children, families, teachers and administrators. Articulating the complex ethical dilemmas and issues that face people in schools every day, it raises questions about who and what education is for. Series: Teachers, Teaching and Learning. Num Pages: 208 pages. BIC Classification: JH; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 463. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 352,07
Envío por EUR 11,67
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 196 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415362180 ISBN 13: 9780415362184
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 221,13
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 208 This item is printed on demand.
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Clandinin, D: Composing Diverse Identities
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 179,01
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. D. Jean Clandinin is Professor and Director of the Centre for Research for Teacher Education and Development at the University of Alberta, Canada. Janice Huber and Anne Murray Orr are Assistant Professors at St. Francis Xavier University, Canada. Marilyn.
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Composing Diverse Identities
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 245,54
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Composing Diverse Identities
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 334,04
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In a climate of increasing emphasis on testing, measurable outcomes, competition and efficiency, the real lives of children and their teachers are often neglected or are too messy and intricate to legislate and quantify. As such, curricula are designed without including the very people that compose the identities of schools. Here Clandinin takes issue with this tendency, bringing together a collection of narratives from seven writers who spent a year in an urban school, exploring the experiences and contributions of children, families, teachers and administrators. These stories show us an alternative way of attending to what counts in schools, shifting away from the school as a business model towards an idea of schools as places to engage citizenship and to attend to the wholeness of people's lives.Articulating the complex ethical dilemmas and issues that face people and schools every day, this fascinating study puts school life under the microscope raises new questions about who and what education is for.
