Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
9780415362184 - Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers (Teachers, Teaching and Learning) de Clandinin, D. Jean; Huber,... (17 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (17)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (14)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (3)
- Bueno o Aceptable (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Regular o Pobre (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tal como se indica (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Encuadernación
- Todas
- Tapa dura (17)
- Tapa blanda (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Más atributos
- Primera edición (1)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (6)
- No impresión bajo demanda (11)
Idioma (1)
Precio
- Cualquier precio
- Menos de EUR 20 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- EUR 20 a EUR 45 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Más de EUR 45
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children And Teachers
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 189,01
Envío por EUR 17,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers (Teachers, Teaching and Learning)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 186,07
Envío por EUR 17,90
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: New.
-
Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children And Teachers
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 207,14
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415362180 ISBN 13: 9780415362184
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 215,89
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 208.
-
Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 236,90
Envío por EUR 13,84
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children And Teachers
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 264,23
Envío por EUR 17,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers (Teachers, Teaching and Learning)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 266,89
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. A collection of narratives from seven writers who spent an year in an urban school, this work explores the experiences and contributions of children, families, teachers and administrators. Articulating the complex ethical dilemmas and issues that face people in schools every day, it raises questions about who and what education is for. Series: Teachers, Teaching and Learning. Num Pages: 208 pages. BIC Classification: JH; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 463. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . .
-
Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children And Teachers
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 289,72
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers (Teachers, Teaching and Learning)
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 288,05
Envío por EUR 28,89
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
-
Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers (Teachers, Teaching and Learning)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 330,71
Envío por EUR 9,03
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. A collection of narratives from seven writers who spent an year in an urban school, this work explores the experiences and contributions of children, families, teachers and administrators. Articulating the complex ethical dilemmas and issues that face people in schools every day, it raises questions about who and what education is for. Series: Teachers, Teaching and Learning. Num Pages: 208 pages. BIC Classification: JH; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 463. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Composing Diverse Identities: Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 348,12
Envío por EUR 11,56
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 196 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
-
Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415362180 ISBN 13: 9780415362184
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 217,59
Envío por EUR 7,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 208 This item is printed on demand.
-
Clandinin, D: Composing Diverse Identities
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 179,01
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. D. Jean Clandinin is Professor and Director of the Centre for Research for Teacher Education and Development at the University of Alberta, Canada. Janice Huber and Anne Murray Orr are Assistant Professors at St. Francis Xavier University, Canada. Marilyn.
-
Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415362180 ISBN 13: 9780415362184
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 226,21
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 208.
-
Composing Diverse Identities
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 250,07
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Composing Diverse Identities
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 242,47
Envío por EUR 5,80
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Composing Diverse Identities : Narrative Inquiries into the Interwoven Lives of Children and Teachers
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 334,04
Envío por EUR 62,41
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In a climate of increasing emphasis on testing, measurable outcomes, competition and efficiency, the real lives of children and their teachers are often neglected or are too messy and intricate to legislate and quantify. As such, curricula are designed without including the very people that compose the identities of schools. Here Clandinin takes issue with this tendency, bringing together a collection of narratives from seven writers who spent a year in an urban school, exploring the experiences and contributions of children, families, teachers and administrators. These stories show us an alternative way of attending to what counts in schools, shifting away from the school as a business model towards an idea of schools as places to engage citizenship and to attend to the wholeness of people's lives.Articulating the complex ethical dilemmas and issues that face people and schools every day, this fascinating study puts school life under the microscope raises new questions about who and what education is for.
