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9780415354028 - Perspectives on Student Behaviour in Schools: Exploring Theory and Developing Practice de Berryman, Mere; Glynn, Ted; Wearmouth, Janice (20 resultados)
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Perspectives on Student Behaviour in Schools: Exploring Theory and Developing Practice
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
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Perspectives on Student Behaviour in Schools : Exploring Theory and Developing Practice
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415354021 ISBN 13: 9780415354028
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Perspectives on Student Behaviour in Schools: Exploring Theory and Developing Practice
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
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Perspectives on Student Behaviour in Schools : Exploring Theory And Developing Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Perspectives on Student Behaviour in Schools : Exploring Theory And Developing Practice
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Perspectives on Student Behaviour in Schools : Exploring Theory And Developing Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Perspectives on Student Behaviour Exploring theory and developing practice
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415354021 ISBN 13: 9780415354028
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Perspectives on Student Behaviour in Schools: Exploring Theory and Developing Practice
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Perspectives on Student Behaviour in Schools : Exploring Theory And Developing Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Perspectives on Student Behaviour Exploring theory and developing practice
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415354021 ISBN 13: 9780415354028
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Perspectives on Student Behaviour in Schools
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Perspectives on Student Behaviour in Schools: Exploring Theory and Developing Practice
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Perspectives on Student Behaviour in Schools: Exploring Theory and Developing Practice
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Original o primera edición
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Añadir al carritoCondición: New. The authors of this comprehensive text discuss the root causes of disruptive behaviour, tackle assessment issues and develop effective intervention strategies that will be of practical use to teachers and other educators. Num Pages: 304 pages, illustrations. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 234 x 160 x 20. Weight in Grams: 474. . 2005. 1st Edition. paperback. . . . .
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Perspectives on Student Behaviour in Schools: Exploring Theory and Developing Practice
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Perspectives on Student Behaviour in Schools: Exploring Theory and Developing Practice
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Perspectives on Student Behaviour Exploring theory and developing practice
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415354021 ISBN 13: 9780415354028
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Perspectives on Student Behaviour in Schools
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Perspectives on Student Behaviour in Schools
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PERSPECTIVES ON STUDENT BEHAVI
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Janice Wearmouth is senior lecturer in the faculty of Education and Language Studies at the Open University. She has previously published with RoutledgeFalmer, Hodder Arnold, Wiley and Fultons.Ted Glynn is Foundation.
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Perspectives on Student Behaviour in Schools : Exploring Theory and Developing Practice
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The authors of this comprehensive text discuss the root causes of disruptive behaviour, tackle assessment issues and develop effective intervention strategies that will be of practical use to teachers and other educators. Whilst theorising behaviour management from a range of perspectives: psychodynamic, behavioural and socio-cultural, the authors remain firmly focused on practical issues of policy making, assessment and intervention, and address a wide range of related issues, such as:policy in relation to behaviour in schools at local authority, national and international levelcultural concerns, race, gender, school discipline and exclusionmedical perspectives of topical interest such as ADHD, autism and dietassessment at district, community, classroom and individual level, and how these underpin theory.This book will appeal to anyone for whom behaviour in schools is a key concern, such as student teachers, teacher educators, senior school managers and practising teachers undertaking further study in the field.
