Wang yuping (100 resultados)
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Handbook of Technical and Vocational Teacher Professional Development in the Digital Age
Han, Xibin (EDT); Zhou, Qian (EDT); Li, Ming (EDT); Wang, Yuping (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2023
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 223 de 239. Libro 223 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Editorial: Y.Q.K Art Center, Beijing, China 2002
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Handbook of Technical and Vocational Teacher Professional Development in the Digital Age
Han, Xibin (EDT); Zhou, Qian (EDT); Li, Ming (EDT); Wang, Yuping (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2023
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 223 de 239. Libro 223 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Paperback or Softback. Condición: New. Vascular Biology of the Placenta: Second Edition. Book.
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2023
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 223 de 239. Libro 223 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Condición: New. In.
Handbook of Technical and Vocational Teacher Professional Development in the Digital Age
Han, Xibin (EDT); Zhou, Qian (EDT); Li, Ming (EDT); Wang, Yuping (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2023
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 223 de 239. Libro 223 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Handbook of Technical and Vocational Teacher Professional Development in the Digital Age
Han, Xibin (EDT); Zhou, Qian (EDT); Li, Ming (EDT); Wang, Yuping (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2023
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 223 de 239. Libro 223 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 100 pages. 9.25x7.50x0.23 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2023
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 223 de 239. Libro 223 de 239 - SpringerBriefs in Education
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PF. Condición: New.
Handbook of Technical and Vocational Teacher Professional Development in the Digital Age
Han, Xibin (Editor)/ Zhou, Qian (Editor)/ Li, Ming (Editor)/ Wang, Yuping (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature 2023
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 223 de 239. Libro 223 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Paperback. Condición: Brand New. 137 pages. 9.25x6.10x0.30 inches. In Stock.
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Paperback. Condición: Brand New. 2nd edition. 113 pages. 9.17x7.48x0.39 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2023
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 223 de 239. Libro 223 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1100grams, ISBN:9781444333664.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This is an open access book. Covering both theories and practices in Technical Vocational Education and Training (TVET) teacher development, this book provides up-to-date discussions and recommendations on issues relating to TVET teacher developmen…t in the digital age. It caters for the needs of in-service teachers and trainers, as well as TVET leaders who want to upscale their professional learning and development in terms of vision, knowledge, expertise, and industry skills needed in the transition to the digital era.What is particularly useful to TVET teachers/trainers are the proposed competency development framework, competency indicators, and the assessment instrument. Drawing on extensive research regarding TVET teachers' competency development and today's industry needs, the proposed framework and indicators can be readily used to inform the self-assessment of one's professional competency level, so as to plan one's career trajectory accordingly.Teachers and trainers may also find the exemplary cases of teachers' professional development from various countries inspiring and motivating. The book also serves as a useful reference for TVET leaders, administrators and teacher trainers. The book's competency framework, indicators, and strategies are an adaptable reference for planning professional development policies, evaluation mechanisms, and programs for teachers.
