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Sinopsis
This book is a study of e-learning for online language learners, with particular reference to students of Modern Standard Chinese. Using desktop videoconferencing as the medium of instruction, the author documents how remote language learners may overcome distance and acquire communicative competence through synchronous one-on-one oral and visual interaction with their instructors. Through an empirical evaluation of such interaction, this study sheds light on significant issues and challenges in an emerging field, including the needs and experiences of distance language learners, videoconferencing-based task design, implementation and evaluation, and the benefits, limitations and potential of videoconferencing-supported language learning. This book will be of interest to CALL researchers, course designers, teachers, and language learners who wish to work effectively in a multimodal online environment via sophisticated learning systems.
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Reseña del editor
This book is a study of e-learning for online language learners, with particular reference to students of Modern Standard Chinese. Using desktop videoconferencing as the medium of instruction, the author documents how remote language learners may overcome distance and acquire communicative competence through synchronous one-on-one oral and visual interaction with their instructors. Through an empirical evaluation of such interaction, this study sheds light on significant issues and challenges in an emerging field, including the needs and experiences of distance language learners, videoconferencing-based task design, implementation and evaluation, and the benefits, limitations and potential of videoconferencing-supported language learning. This book will be of interest to CALL researchers, course designers, teachers, and language learners who wish to work effectively in a multimodal online environment via sophisticated learning systems.
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Distance Language Learning and Desktop Videoconferencing: A Chinese Language Case Study
Publicado por
VDM Verlag, 2008
ISBN 10: 3639042867
ISBN 13: 9783639042863
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Distance Language Learning and Desktop Videoconferencing: A Chinese Language Case Study
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Distance Language Learning and Desktop Videoconferencing
Impresión bajo demandaLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Distance Language Learning and Desktop Videoconferencing
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Distance Language Learning and Desktop Videoconferencing: A Chinese Language Case Study
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Distance Language Learning and Desktop Videoconferencing
Publicado por
VDM Verlag Dr. Mueller e.K. 2008-07-04, 2008
ISBN 10: 3639042867
ISBN 13: 9783639042863
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Paperback
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Distance Language Learning and Desktop Videoconferencing
Publicado por
VDM Verlag Dr. Müller|VDM Verlag Dr. Müller e.K., 2008
ISBN 10: 3639042867
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Kartoniert / Broschiert
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Distance Language Learning and Desktop Videoconferencing : A Chinese Language Case Study
Publicado por
VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller E.K., 2008
ISBN 10: 3639042867
ISBN 13: 9783639042863
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Taschenbuch
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Distance Language Learning and Desktop Videoconferencing: A Chinese Language Case Study
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Distance Language Learning and Desktop Videoconferencing: A Chinese Language Case Study
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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