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STEM Learning with Young Children : Inquiry Teaching with Ramps and Pathways
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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STEM Learning with Young Children : Inquiry Teaching with Ramps and Pathways
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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STEM Learning with Young Children: Inquiry Teaching with Ramps and Pathways (Early Childhood Education Series)
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Stem Learning With Young Children : Inquiry Teaching With Ramps and Pathways
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Stem Learning With Young Children : Inquiry Teaching With Ramps and Pathways
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Stem Learning With Young Children : Inquiry Teaching With Ramps and Pathways
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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STEM Learning with Young Children Inquiry Teaching with Ramps and Pathways
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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EUR 36,61
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Stem Learning With Young Children: Inquiry Teaching With Ramps and Pathways (Early Childhood Education)
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 41,37
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Stem Learning With Young Children : Inquiry Teaching With Ramps and Pathways
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Stem Learning With Young Children : Inquiry Teaching With Ramps and Pathways
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Stem Learning With Young Children: Inquiry Teaching With Ramps and Pathways (Early Childhood Education)
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Stem Learning With Young Children : Inquiry Teaching With Ramps and Pathways
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Investigating STEM With Infants and Toddlers (Birth-3)
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 139 pages. 10.75x8.50x0.50 inches. In Stock.
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Stem Learning with Young Children
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Dez 2015, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: Books-by-Floh, Paderborn, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -This teacher's guide provides the background information, STEM concepts, and strategies needed to successfully implement an early STEM curriculum (Ramps and Pathways) with young children, ages 38. R&P actively engages young children in designing and building ramp structures using wooden cove molding, releasing marbles on the structures, and observing what happens.Children use logical-mathematical thinking and problem-solving skills as they explore science concepts related to motion, force, and energy. This one-of-a-kind resource uses a newly created Inquiry Teaching Model (ITM) as the conceptual framework and devotes specific attention to the importance of an inclusive, social, STEM learning environment in which children are free to collaborate, take risks, and investigate within the context of exploratory and constructive play. 216 pp. Englisch.
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STEM Learning with Young Children
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Stem Learning with Young Children : Inquiry Teaching with Ramps and Pathways
Libro 35 de 72: Early Childhood EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Dez 2015, 2015
ISBN 10: 0807757497 ISBN 13: 9780807757499
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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EUR 35,31
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This teacher's guide provides the background information, STEM concepts, and strategies needed to successfully implement an early STEM curriculum (Ramps and Pathways) with young children, ages 3-8. R&P actively engages young children in designing and building ramp structures using wooden cove molding, releasing marbles on the structures, and observing what happens.Children use logical-mathematical thinking and problem-solving skills as they explore science concepts related to motion, force, and energy. This one-of-a-kind resource uses a newly created Inquiry Teaching Model (ITM) as the conceptual framework and devotes specific attention to the importance of an inclusive, social, STEM learning environment in which children are free to collaborate, take risks, and investigate within the context of exploratory and constructive play.
