Jill uhlenberg (16 resultados)
STEM Learning with Young Children : Inquiry Teaching with Ramps and Pathways
Uhlenberg, Jill, Sander, Melissa, Escalada, Lawrence, Counsell, Shelly L., Geiken, Rosemary
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Bueno
EUR 11,48
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
STEM Learning with Young Children : Inquiry Teaching with Ramps and Pathways
Uhlenberg, Jill, Sander, Melissa, Escalada, Lawrence, Counsell, Shelly L., Geiken, Rosemary
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Bueno
EUR 11,48
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de AmericaBooks From California
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Usado - Excelente
EUR 14,82
Envío por EUR 4,36Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
paperback. Condición: Fine.
Stem Learning With Young Children : Inquiry Teaching With Ramps and Pathways
Counsell, Shelly; Escalada, Lawrence; Geiken, Rosemary; Sander, Melissa; Uhlenberg, Jill
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Aceptable
EUR 24,03
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Condición: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
Stem Learning With Young Children : Inquiry Teaching With Ramps and Pathways
Counsell, Shelly; Escalada, Lawrence; Geiken, Rosemary; Sander, Melissa; Uhlenberg, Jill
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 33,70
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Stem Learning With Young Children : Inquiry Teaching With Ramps and Pathways
Counsell, Shelly; Escalada, Lawrence; Geiken, Rosemary; Sander, Melissa; Uhlenberg, Jill
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 37,80
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
STEM Learning with Young Children Inquiry Teaching with Ramps and Pathways
Counsell, Shelly/ Escalada, Lawrence/ Geiken, Rosemary/ Sander, Melissa/ Uhlenberg, Jill
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Pr, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 36,61
Envío por EUR 11,78Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. 216 pages. 8.43x5.85x0.73 inches. In Stock.
Stem Learning With Young Children: Inquiry Teaching With Ramps and Pathways (Early Childhood Education)
Counsell, Shelly L.; Escalada, Lawrence; Geiken, Rosemary; Sander, Melissa; Uhlenberg, Jill; Van Meeteren, Beth Dykstra; Yoshizawa, Sonia; Zan, Betty
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 41,37
Envío por EUR 7,65Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 216.
Stem Learning With Young Children : Inquiry Teaching With Ramps and Pathways
Counsell, Shelly; Escalada, Lawrence; Geiken, Rosemary; Sander, Melissa; Uhlenberg, Jill
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 34,09
Envío por EUR 17,66Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Stem Learning With Young Children : Inquiry Teaching With Ramps and Pathways
Counsell, Shelly; Escalada, Lawrence; Geiken, Rosemary; Sander, Melissa; Uhlenberg, Jill
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 36,63
Envío por EUR 17,66Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Stem Learning With Young Children: Inquiry Teaching With Ramps and Pathways (Early Childhood Education)
Counsell, Shelly L.; Escalada, Lawrence; Geiken, Rosemary; Sander, Melissa; Uhlenberg, Jill; Van Meeteren, Beth Dykstra; Yoshizawa, Sonia; Zan, Betty
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 52,90
Envío por EUR 3,49Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 216.
Stem Learning With Young Children : Inquiry Teaching With Ramps and Pathways
Counsell, Shelly; Escalada, Lawrence; Geiken, Rosemary; Sander, Melissa; Uhlenberg, Jill
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Aceptable
EUR 43,21
Envío por EUR 17,66Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Condición: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 57,51
Envío por EUR 11,78Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. 139 pages. 10.75x8.50x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press Dez 2015, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
Librería: Books-by-Floh, Paderborn, AlemaniaBooks-by-Floh
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 45,17
Envío por EUR 105,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -This teacher's guide provides the background information, STEM concepts, and strategies needed to successfully implement an early STEM curriculum (Ramps and Pathways) with young children, ages 38. R&P actively engages young children in designing and building ramp structures using wooden cove… molding, releasing marbles on the structures, and observing what happens.Children use logical-mathematical thinking and problem-solving skills as they explore science concepts related to motion, force, and energy. This one-of-a-kind resource uses a newly created Inquiry Teaching Model (ITM) as the conceptual framework and devotes specific attention to the importance of an inclusive, social, STEM learning environment in which children are free to collaborate, take risks, and investigate within the context of exploratory and constructive play. 216 pp. Englisch.
STEM Learning with Young Children
Shelly Counsell|Lawrence Escalada|Rosemary Geiken|Melissa Sander|Jill Uhlenberg
Idioma: Inglés
Editorial: TEACHERS COLLEGE PR, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 44,10
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This one-of-a-kind resource uses a newly created Inquiry Teaching Model (ITM) as the conceptual framework and devotes specific attention to the importance of an inclusive, social, STEM learnin…g environment in which children are free to collaborate, take ris.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press Dez 2015, 2015
Serie: Early Childhood Education, Libro 35 de 72. Libro 35 de 72 - Early Childhood Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 35,31
Envío por EUR 61,54Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This teacher's guide provides the background information, STEM concepts, and strategies needed to successfully implement an early STEM curriculum (Ramps and Pathways) with young children, ages 3-8. R&P actively engages young children in…designing and building ramp structures using wooden cove molding, releasing marbles on the structures, and observing what happens.Children use logical-mathematical thinking and problem-solving skills as they explore science concepts related to motion, force, and energy. This one-of-a-kind resource uses a newly created Inquiry Teaching Model (ITM) as the conceptual framework and devotes specific attention to the importance of an inclusive, social, STEM learning environment in which children are free to collaborate, take risks, and investigate within the context of exploratory and constructive play.
