Idioma: Alemán
Publicado por Verlag Bautz GmbH, Nordhausen 2007, 2007
ISBN 10: 3883092789 ISBN 13: 9783883092782
Librería: Verlag Traugott Bautz GmbH, Nordhausen, Alemania
EUR 10,00
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Añadir al carrito112 Seiten, broschiert.
Publicado por Verlag Traugott Bautz Nordhausen, 2007, 2007
Librería: Verlag Traugott Bautz GmbH, Nordhausen, Alemania
EUR 8,00
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carrito112 Seiten, broschiert, Einband leicht berieben und verknickt, ISBN 978-3-88309-278-2, sonst guter Zustand.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 45,58
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 50,82
Cantidad disponible: 15 disponibles
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EUR 18,00
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Añadir al carritoCondición: Neu. Eine qualitative Studie zum europäischen Philosophieunterricht am Beispiel von Portugal. Ist philosophische Bildung im Sinne von Aufklärung in europäischen Bildungsgängen noch möglich? Diese Studie setzt sich mit der Frage auseinander, in welcher Weise Bildung auf der Grundlage von Vernunftgebrauch im Philosophieunterricht stattfindet. Eine innovative Dimension der Studie liegt in der Entwicklung eines qualitativ-empirischen Zugangs zum Problem der philosophischen Bildung, welches am Beispiel von Philosophieunterricht in Portugal untersucht wird. 254 Seiten mit einigen Abb., broschiert (Studien zur Bildungsgangforschung; Band 22/Verlag Barbara Budrich 2009). Früher EUR 28,00. Gewicht: 380 g - Softcover/Taschenbuch.
Librería: buecheronline24, Duisburg, NRW, Alemania
EUR 12,99
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Añadir al carritoBroschiert. Condición: Sehr gut. 254 Seiten Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in sehr gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 52,46
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 48,43
Cantidad disponible: 10 disponibles
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Idioma: Alemán
Publicado por Westdeutscher Verlag GmbH, 2012
ISBN 10: 3531182366 ISBN 13: 9783531182360
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 68,47
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 262.
Idioma: Alemán
Publicado por Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531182366 ISBN 13: 9783531182360
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 65,25
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 2013 edition. 262 pages. German language. 8.25x5.75x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Alemán
Publicado por Verlag Barbara Budrich, 2009
ISBN 10: 3866491719 ISBN 13: 9783866491717
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 28,00
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Philosophische Bildung Ist philosophische Bildung im Sinne von Aufklaerung in europaeischen Bildungsgaengen noch moeglich? Diese Studie setzt sich mit der Frage auseinander, in welcher Weise Bildung auf der Grundlage von Vernunftgebrauch im Philosophieunterric.
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
EUR 81,01
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 89,22
Cantidad disponible: 2 disponibles
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Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
EUR 92,30
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
EUR 89,77
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Alemán
Publicado por Verlag Barbara Budrich Jun 2009, 2009
ISBN 10: 3866491719 ISBN 13: 9783866491717
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 28,00
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Philosophische Bildung Ist philosophische Bildung im Sinne von Aufklärung in europäischen Bildungsgängen noch möglich Diese Studie setzt sich mit der Frage auseinander, in welcher Weise Bildung auf der Grundlage von Vernunftgebrauch im Philosophieunterricht stattfindet. Eine innovative Dimension der Studie liegt in der Entwicklung eines qualitativ-empirischen Zugangs zum Problem der philosophischen Bildung, welches am Beispiel von Philosophieunterricht in Portugal untersucht wird. Aus dem Inhalt: Einleitung: Europäischer Philosophieunterricht: Ein Ort philosophischer Bildung Radikale Vernunftkritik und ihre Auswirkungen auf philosophische Bildung Eine qualitative Studie zum Philosophieunterricht in Portugal Entwürfe zu einer Konzeption von Vernunft im Bildungsgang Schluss: Zur Möglichkeit philosophischer Bildung im europäischen Philosophieunterricht am Beispiel von Portugal.
Idioma: Alemán
Publicado por Verlag Barbara Budrich, 2009
ISBN 10: 3866491719 ISBN 13: 9783866491717
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
EUR 28,00
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Vernunft im Bildungsgang | Eine qualitative Studie zum europäischen Philosophieunterricht am Beispiel von Portugal, Studien zur Bildungsgangforschung 22 | Anne Schippling | Taschenbuch | 254 S. | Deutsch | 2009 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783866491717 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 88,78
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Idioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2025
ISBN 10: 3658491078 ISBN 13: 9783658491079
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
EUR 106,28
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Der Band untersucht institutionelle Identitaeten von Elitehochschulen im Pariser Raum vor dem Hintergrund gegenwaertiger Transformationsprozesse der franzoesischen Hochschul- und Forschungslandschaft. Im Zentrum stehen dabei die Ecole normale superieure de la rue dUlm sowie die Ecole normale superieure de Cachan, an denen Experteninterviews mit Hochschullehrern und -lehrerinnen durchgefuehrt, hochschulkulturelle Ereignisse beobachtet sowie Dokumente der Selbstdarstellung der Hochschulen analysiert wurden. Die Publikation versteht sich als ein Beitrag zu einer Aktualisierung der Forschung zum System der Elitebildung in Frankreich im Umkreis von Pierre Bourdieu. color: black;">, an denen Experteninterviews mit Hochschullehrern und -lehrerinnen durchgefuehrt, hochschulkulturelle Ereignisse beobachtet sowie Dokumente der Selbstdarstellung der Hochschulen analysiert wurden. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 104,42
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EUR 76,28
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Librería: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Alemania
EUR 12,49
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Gut. Gebraucht - Gut Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Philosophische Bildung Ist philosophische Bildung im Sinne von Aufklärung in europäischen Bildungsgängen noch möglich Diese Studie setzt sich mit der Frage auseinander, in welcher Weise Bildung auf der Grundlage von Vernunftgebrauch im Philosophieunterricht stattfindet. Eine innovative Dimension der Studie liegt in der Entwicklung eines qualitativ-empirischen Zugangs zum Problem der philosophischen Bildung, welches am Beispiel von Philosophieunterricht in Portugal untersucht wird. Aus dem Inhalt: Einleitung: Europäischer Philosophieunterricht: Ein Ort philosophischer Bildung Radikale Vernunftkritik und ihre Auswirkungen auf philosophische Bildung Eine qualitative Studie zum Philosophieunterricht in Portugal Entwürfe zu einer Konzeption von Vernunft im Bildungsgang Schluss: Zur Möglichkeit philosophischer Bildung im europäischen Philosophieunterricht am Beispiel von Portugal.
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 93,07
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: New.
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
EUR 44,99
Cantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Prozesse sozialer Ungleichheit | Bildung im Diskurs | Susanne Siebholz (u. a.) | Taschenbuch | 262 S. | Deutsch | 2012 | Springer VS | EAN 9783531182360 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 105,00
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
Librería: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Alemania
EUR 99,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Der Band untersucht institutionelle Identitäten von Elitehochschulen im Pariser Raum vor dem Hintergrund gegenwärtiger Transformationsprozesse der französischen Hochschul- und Forschungslandschaft. Im Zentrum stehen dabei dieÉcole normale supérieure de la rue d Ulm sowie die École normale supérieure de Cachan, an denen Experteninterviews mit Hochschullehrern und -lehrerinnen durchgeführt, hochschulkulturelle Ereignisse beobachtet sowie Dokumente der Selbstdarstellung der Hochschulen analysiert wurden. Die Publikation versteht sich als ein Beitrag zu einer Aktualisierung der Forschung zum System der Elitebildung in Frankreich im Umkreis von Pierre Bourdieu. 336 pp. Deutsch.
EUR 99,99
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Der Band untersucht institutionelle Identitäten von Elitehochschulen im Pariser Raum vor dem Hintergrund gegenwärtiger Transformationsprozesse der französischen Hochschul- und Forschungslandschaft. Im Zentrum stehen dabei die École normale supérieure de la rue d'Ulm sowie die École normale supérieure de Cachan, an denen Experteninterviews mit Hochschullehrern und -lehrerinnen durchgeführt, hochschulkulturelle Ereignisse beobachtet sowie Dokumente der Selbstdarstellung der Hochschulen analysiert wurden. Die Publikation versteht sich als ein Beitrag zu einer Aktualisierung der Forschung zum System der Elitebildung in Frankreich im Umkreis von Pierre Bourdieu.
Idioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2025
ISBN 10: 3658491078 ISBN 13: 9783658491079
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
EUR 92,56
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Der Band untersucht institutionelle Identitaeten von Elitehochschulen im Pariser Raum vor dem Hintergrund gegenwaertiger Transformationsprozesse der franzoesischen Hochschul- und Forschungslandschaft. Im Zentrum stehen dabei die Ecole normale superieure de la rue dUlm sowie die Ecole normale superieure de Cachan, an denen Experteninterviews mit Hochschullehrern und -lehrerinnen durchgefuehrt, hochschulkulturelle Ereignisse beobachtet sowie Dokumente der Selbstdarstellung der Hochschulen analysiert wurden. Die Publikation versteht sich als ein Beitrag zu einer Aktualisierung der Forschung zum System der Elitebildung in Frankreich im Umkreis von Pierre Bourdieu. color: black;">, an denen Experteninterviews mit Hochschullehrern und -lehrerinnen durchgefuehrt, hochschulkulturelle Ereignisse beobachtet sowie Dokumente der Selbstdarstellung der Hochschulen analysiert wurden. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 147,96
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Idioma: Alemán
Publicado por Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2025
ISBN 10: 3658491078 ISBN 13: 9783658491079
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 140,59
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