Anne schippling (47 resultados)
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Librería: Verlag Traugott Bautz GmbH, Nordhausen, AlemaniaVerlag Traugott Bautz GmbH
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112 Seiten, broschiert.
Editorial: Verlag Traugott Bautz Nordhausen, 2007, 2007
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112 Seiten, broschiert, Einband leicht berieben und verknickt, ISBN 978-3-88309-278-2, sonst guter Zustand.
Prozesse sozialer Ungleichheit : Bildung Im Diskurs -Language: German
Siebholz, Susanne (EDT); Schneider, Edina (EDT); Busse, Susann (EDT); Sandring, Sabine (EDT); Schippling, Anne (EDT)
Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2012
Serie: Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Libro 18 de 62. Libro 18 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Condición: New.
Prozesse sozialer Ungleichheit : Bildung Im Diskurs -Language: German
Siebholz, Susanne (EDT); Schneider, Edina (EDT); Busse, Susann (EDT); Sandring, Sabine (EDT); Schippling, Anne (EDT)
Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2012
Serie: Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Libro 18 de 62. Libro 18 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Condición: Neu. Eine qualitative Studie zum europäischen Philosophieunterricht am Beispiel von Portugal. Ist philosophische Bildung im Sinne von Aufklärung in europäischen Bildungsgängen noch möglich? Diese Studie setzt sich mit der Frage auseinander, in welcher Weise Bildung auf der Grundlage von Vernunftgebrauch im Philosophie…unterricht stattfindet. Eine innovative Dimension der Studie liegt in der Entwicklung eines qualitativ-empirischen Zugangs zum Problem der philosophischen Bildung, welches am Beispiel von Philosophieunterricht in Portugal untersucht wird. 254 Seiten mit einigen Abb., broschiert (Studien zur Bildungsgangforschung; Band 22/Verlag Barbara Budrich 2009). Früher EUR 28,00. Gewicht: 380 g - Softcover/Taschenbuch.
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Librería: buecheronline24, Duisburg, NRW, Alemaniabuecheronline24
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Broschiert. Condición: Sehr gut. 254 Seiten Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in sehr gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2012
Serie: Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Libro 18 de 62. Libro 18 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In German.
Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS 2012-08, 2012
Serie: Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Libro 18 de 62. Libro 18 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 48,43
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PF. Condición: New.
Idioma: Alemán
Editorial: Westdeutscher Verlag GmbH, 2012
Serie: Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Libro 18 de 62. Libro 18 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Condición: New. pp. 262.
Idioma: Alemán
Editorial: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2012
Serie: Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Libro 18 de 62. Libro 18 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 2013 edition. 262 pages. German language. 8.25x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Philosophische Bildung Ist philosophische Bildung im Sinne von Aufklaerung in europaeischen Bildungsgaengen noch moeglich? Diese Studie setzt sich mit der Frage auseinander, in welcher Weise Bildung auf der Grundlage von Vernunftgebrauch im Philosophieunterric.
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Condición: new.
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Condición: New.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Philosophische Bildung Ist philosophische Bildung im Sinne von Aufklärung in europäischen Bildungsgängen noch möglich Diese Studie setzt sich mit der Frage auseinander, in welcher Weise Bildung auf der Grundlage von Vernunftgebrauch im Philosophieunterricht stattfindet. Eine innovative Dime…nsion der Studie liegt in der Entwicklung eines qualitativ-empirischen Zugangs zum Problem der philosophischen Bildung, welches am Beispiel von Philosophieunterricht in Portugal untersucht wird. Aus dem Inhalt: Einleitung: Europäischer Philosophieunterricht: Ein Ort philosophischer Bildung Radikale Vernunftkritik und ihre Auswirkungen auf philosophische Bildung Eine qualitative Studie zum Philosophieunterricht in Portugal Entwürfe zu einer Konzeption von Vernunft im Bildungsgang Schluss: Zur Möglichkeit philosophischer Bildung im europäischen Philosophieunterricht am Beispiel von Portugal.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Vernunft im Bildungsgang | Eine qualitative Studie zum europäischen Philosophieunterricht am Beispiel von Portugal, Studien zur Bildungsgangforschung 22 | Anne Schippling | Taschenbuch | 254 S. | Deutsch | 2009 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783866491717 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag B…arbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.
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Condición: New.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Der Band untersucht institutionelle Identitaeten von Elitehochschulen im Pariser Raum vor dem Hintergrund gegenwaertiger Transformationsprozesse der franzoesischen Hochschul- und Forschungslandschaft. Im Zentrum stehen dabei die Ecole normale superieure de la rue dUlm sowie die Ecole normale… superieure de Cachan, an denen Experteninterviews mit Hochschullehrern und -lehrerinnen durchgefuehrt, hochschulkulturelle Ereignisse beobachtet sowie Dokumente der Selbstdarstellung der Hochschulen analysiert wurden. Die Publikation versteht sich als ein Beitrag zu einer Aktualisierung der Forschung zum System der Elitebildung in Frankreich im Umkreis von Pierre Bourdieu. color: black;">, an denen Experteninterviews mit Hochschullehrern und -lehrerinnen durchgefuehrt, hochschulkulturelle Ereignisse beobachtet sowie Dokumente der Selbstdarstellung der Hochschulen analysiert wurden. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Condición: new.
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EUR 12,49
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Paperback. Condición: Gut. Gebraucht - Gut Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Philosophische Bildung Ist philosophische Bildung im Sinne von Aufklärung in europäischen Bildungsgängen noch möglich Diese Studie setzt sich mit der Frage auseinander, in welcher Weise Bildung auf d…er Grundlage von Vernunftgebrauch im Philosophieunterricht stattfindet. Eine innovative Dimension der Studie liegt in der Entwicklung eines qualitativ-empirischen Zugangs zum Problem der philosophischen Bildung, welches am Beispiel von Philosophieunterricht in Portugal untersucht wird. Aus dem Inhalt: Einleitung: Europäischer Philosophieunterricht: Ein Ort philosophischer Bildung Radikale Vernunftkritik und ihre Auswirkungen auf philosophische Bildung Eine qualitative Studie zum Philosophieunterricht in Portugal Entwürfe zu einer Konzeption von Vernunft im Bildungsgang Schluss: Zur Möglichkeit philosophischer Bildung im europäischen Philosophieunterricht am Beispiel von Portugal.
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 93,07
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paperback. Condición: New.
Idioma: Alemán
Editorial: Springer VS, 2012
Serie: Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Libro 18 de 62. Libro 18 de 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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EUR 44,99
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Taschenbuch. Condición: Neu. Prozesse sozialer Ungleichheit | Bildung im Diskurs | Susanne Siebholz (u. a.) | Taschenbuch | 262 S. | Deutsch | 2012 | Springer VS | EAN 9783531182360 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartman…n[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 105,00
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Librería: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, AlemaniaRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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EUR 99,99
Envío por EUR 23,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Der Band untersucht institutionelle Identitäten von Elitehochschulen im Pariser Raum vor dem Hintergrund gegenwärtiger Transformationsprozesse der französischen Hochschul- und Forschungslandschaft. Im Zentrum stehen dabei dieÉcole normale supérieure de la rue d Ulm sowie die École normale su…périeure de Cachan, an denen Experteninterviews mit Hochschullehrern und -lehrerinnen durchgeführt, hochschulkulturelle Ereignisse beobachtet sowie Dokumente der Selbstdarstellung der Hochschulen analysiert wurden. Die Publikation versteht sich als ein Beitrag zu einer Aktualisierung der Forschung zum System der Elitebildung in Frankreich im Umkreis von Pierre Bourdieu. 336 pp. Deutsch.
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Librería: Wegmann1855, Zwiesel, AlemaniaWegmann1855
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Der Band untersucht institutionelle Identitäten von Elitehochschulen im Pariser Raum vor dem Hintergrund gegenwärtiger Transformationsprozesse der französischen Hochschul- und Forschungslandschaft. Im Zentrum stehen dabei die École normale supérieure de la rue d'Ulm sowie die École normale s…upérieure de Cachan, an denen Experteninterviews mit Hochschullehrern und -lehrerinnen durchgeführt, hochschulkulturelle Ereignisse beobachtet sowie Dokumente der Selbstdarstellung der Hochschulen analysiert wurden. Die Publikation versteht sich als ein Beitrag zu einer Aktualisierung der Forschung zum System der Elitebildung in Frankreich im Umkreis von Pierre Bourdieu.
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Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino UnidoCitiRetail
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Paperback. Condición: new. Paperback. Der Band untersucht institutionelle Identitaeten von Elitehochschulen im Pariser Raum vor dem Hintergrund gegenwaertiger Transformationsprozesse der franzoesischen Hochschul- und Forschungslandschaft. Im Zentrum stehen dabei die Ecole normale superieure de la rue dUlm sowie die Ecole normale… superieure de Cachan, an denen Experteninterviews mit Hochschullehrern und -lehrerinnen durchgefuehrt, hochschulkulturelle Ereignisse beobachtet sowie Dokumente der Selbstdarstellung der Hochschulen analysiert wurden. Die Publikation versteht sich als ein Beitrag zu einer Aktualisierung der Forschung zum System der Elitebildung in Frankreich im Umkreis von Pierre Bourdieu. color: black;">, an denen Experteninterviews mit Hochschullehrern und -lehrerinnen durchgefuehrt, hochschulkulturelle Ereignisse beobachtet sowie Dokumente der Selbstdarstellung der Hochschulen analysiert wurden. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 318 pages. German language. 8.27x5.83x8.27 inches. In Stock.
