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Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten (Jahrbuch Grundschulforschung)
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungIdioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531156233 ISBN 13: 9783531156231
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,89
Envío por EUR 10,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Qualität Von Grundschulunterricht Entwickeln, Erfassen Und Bewerten -Language: German
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungIdioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531156233 ISBN 13: 9783531156231
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 88,23
Envío por EUR 2,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten (Jahrbuch Grundschulforschung) (German Edition)
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungIdioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531156233 ISBN 13: 9783531156231
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,86
Envío por EUR 13,86
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Qualität Von Grundschulunterricht Entwickeln, Erfassen Und Bewerten -Language: German
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungIdioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531156233 ISBN 13: 9783531156231
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 93,16
Envío por EUR 2,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Qualit?t Von Grundschulunterricht Entwickeln, Erfassen Und Bewerten
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungIdioma: Alemán
Publicado por Westdeutscher Verlag GmbH, 2007
ISBN 10: 3531156233 ISBN 13: 9783531156231
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 105,28
Envío por EUR 3,44
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 324.
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Qualitat von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 96,36
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Moller, Kornelia; Hanke, Petra; Beinbrech, Christina; Hein, Anna Katharina; Kleickmann, Thilo; Schages, Ruth. Num Pages: 326 pages, 8 black & white tables, biography. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148 x 18. Weight in Grams: 475. . 2007. Paperback. . . . .
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Qualität Von Grundschulunterricht: Entwickeln, Erfassen Und Bewerten
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 111,85
Envío por EUR 11,57
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. bilingual edition. 324 pages. German language. 8.20x5.80x0.71 inches. In Stock.
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Qualitat von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 120,02
Envío por EUR 9,06
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Moller, Kornelia; Hanke, Petra; Beinbrech, Christina; Hein, Anna Katharina; Kleickmann, Thilo; Schages, Ruth. Num Pages: 326 pages, 8 black & white tables, biography. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148 x 18. Weight in Grams: 475. . 2007. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungIdioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531156233 ISBN 13: 9783531156231
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,99
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten | Kornelia Möller (u. a.) | Taschenbuch | Jahrbuch Grundschulforschung | ix | Deutsch | 2007 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531156231 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Qualität von Grundschulunterricht
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungIdioma: Alemán
Publicado por VS Verlag Für Sozialwissenschaften Sep 2007, 2007
ISBN 10: 3531156233 ISBN 13: 9783531156231
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,99
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Band greift die internationale und nationale Diskussion um die Qualität von Unterricht für den Bereich der Grundschule auf und präsentiert den aktuellen Forschungsstand zur Entwicklung, Erfassung und Bewertung der Qualität von Grundschulunterricht. Aus der Perspektive verschiedener fachlicher Disziplinen - Erziehungswissenschaft, Psychologie, Didaktik der Mathematik, Didaktik des Sachunterrichts, Sprachendidaktik - werden normativ-theoretische Überlegungen sowie empirische Ergebnisse zu Bildungsstandards und deren Überprüfung, zur Entwicklung von Grundschulunterricht, zur Erfassung seiner Wirkungen und zu individuellen wie auch strukturellen Lernbedingungen dargestellt. Auch methodische Aspekte der Erfassung von Unterrichtsqualität werden - bezogen auf die Grundschule - diskutiert. Die Qualität von Grundschulunterricht kann nur gesichert werden, wenn Grundschullehrkräfte über entsprechende Kompetenzen verfügen. Im Band werden deshalb auch Aspekte der Begründung, Entwicklung und Erfassung von Lehrerkompetenzen sowie die Wirkung professioneller Kompetenz auf Unterricht und Lernerfolge thematisiert. 317 pp. Deutsch, Englisch.
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Qualit?t Von Grundschulunterricht Entwickeln, Erfassen Und Bewerten
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungIdioma: Alemán
Publicado por Westdeutscher Verlag GmbH, 2007
ISBN 10: 3531156233 ISBN 13: 9783531156231
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 107,10
Envío por EUR 7,52
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 324 29 Figures.
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Qualit?t Von Grundschulunterricht Entwickeln, Erfassen Und Bewerten
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungIdioma: Alemán
Publicado por Westdeutscher Verlag GmbH, 2007
ISBN 10: 3531156233 ISBN 13: 9783531156231
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 106,73
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 324.
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Qualitaet von Grundschulunterricht
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungIdioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531156233 ISBN 13: 9783531156231
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,99
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Prof. Dr. Kornelia Moeller ist Universitaetsprofessorin fuer Didaktik des Sachunterrichts und komm. Geschaeftsfuehrende Direktorin des Seminars fuer Didaktik des Sachunterrichts an der Westfaelischen Wilhelms-Universitaet Muenster.Prof. Dr. Petra Hanke ist Unive.
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Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungIdioma: Alemán
Publicado por VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Sep 2007, 2007
ISBN 10: 3531156233 ISBN 13: 9783531156231
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,99
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Der Band greift die internationale und nationale Diskussion um die Qualität von Unterricht für den Bereich der Grundschule auf und präsentiert den aktuellen Forschungsstand zur Entwicklung, Erfassung und Bewertung der Qualität von Grundschulunterricht. Aus der Perspektive verschiedener fachlicher Disziplinen - Erziehungswissenschaft, Psychologie, Didaktik der Mathematik, Didaktik des Sachunterrichts, Sprachendidaktik - werden normativ-theoretische Überlegungen sowie empirische Ergebnisse zu Bildungsstandards und deren Überprüfung, zur Entwicklung von Grundschulunterricht, zur Erfassung seiner Wirkungen und zu individuellen wie auch strukturellen Lernbedingungen dargestellt.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 328 pp. Deutsch.
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Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten
Libro 2 de 15: Jahrbuch GrundschulforschungIdioma: Alemán
Publicado por VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531156233 ISBN 13: 9783531156231
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,99
Envío por EUR 62,39
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Der Band greift die internationale und nationale Diskussion um die Qualität von Unterricht für den Bereich der Grundschule auf und präsentiert den aktuellen Forschungsstand zur Entwicklung, Erfassung und Bewertung der Qualität von Grundschulunterricht. Aus der Perspektive verschiedener fachlicher Disziplinen - Erziehungswissenschaft, Psychologie, Didaktik der Mathematik, Didaktik des Sachunterrichts, Sprachendidaktik - werden normativ-theoretische Überlegungen sowie empirische Ergebnisse zu Bildungsstandards und deren Überprüfung, zur Entwicklung von Grundschulunterricht, zur Erfassung seiner Wirkungen und zu individuellen wie auch strukturellen Lernbedingungen dargestellt. Auch methodische Aspekte der Erfassung von Unterrichtsqualität werden - bezogen auf die Grundschule - diskutiert. Die Qualität von Grundschulunterricht kann nur gesichert werden, wenn Grundschullehrkräfte über entsprechende Kompetenzen verfügen. Im Band werden deshalb auch Aspekte der Begründung, Entwicklung und Erfassung von Lehrerkompetenzen sowie die Wirkung professioneller Kompetenz auf Unterricht und Lernerfolge thematisiert.
