Radford luis (64 resultados)
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- Primera edición
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Soft Cover. Condición: Very Good. First Paperback Edition. DAW book #1301. The Imps are coming.and time may well be running out for the three O'Hara brothers. But the Imps are not the only threat - unbeknownst to them another enemy is determined to wreak a terrible vengeance on them all. Wear at edges, reading creases, lightly r…ubbed, date stamped on first page. Size: 4 1/4" x 6 3/4". Cover Art Luis Royo (ilustrador). PAPERBACK.
Semiotics in Mathematics Education (ICME-13 Topical Surveys)
Presmeg, Norma; Radford, Luis; Roth, Wolff-Michael; Kadunz, Gert
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2016
Serie: ICME-13 Topical Surveys, Libro 3 de 26. Libro 3 de 26 - ICME-13 Topical Surveys
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Semiotics in Mathematics Education (ICME-13 Topical Surveys)
Norma Presmeg, Luis Radford, Wolff-Michael Roth, Gert Kadunz
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2016-05-17 2016
Serie: ICME-13 Topical Surveys, Libro 3 de 26. Libro 3 de 26 - ICME-13 Topical Surveys
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer Verlag 2016
Serie: ICME-13 Topical Surveys, Libro 3 de 26. Libro 3 de 26 - ICME-13 Topical Surveys
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Couverture souple. Condición: Bonne Condition. (Note pour le vendeur, code 32 559). Couverture légèrement usée. Inscription sur la page de garde. Intérieur propre. Envoi soigné.
Editorial: Universidad de Los Andes 3/14/2024 2024
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Paperback or Softback. Condición: New. �tica Entre Educaci�n Y Filosof�a. Book.
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Softcover. Condición: Sehr gut. Rotterdam, Sense (2008). Some figs. X, 273 p. Pbck. Semiotic Perspectives in the Teaching and Learning of Mathematics Series, volume 1.- In very good condition.
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2019
Serie: ICME-13 Monographs, Libro 10 de 39. Libro 10 de 39 - ICME-13 Monographs
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Condición: New. In.
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Condición: New. Über den AutorLuis Radford is a full professor at Laurentian University in Canada. His research focuses on the teaching and learning of mathematics from a cultural-historical perspective, and education as a transformative soc.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2019
Serie: ICME-13 Monographs, Libro 10 de 39. Libro 10 de 39 - ICME-13 Monographs
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Condición: New.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - El avance implacable del consumo y la reducción de acción humana a la esfera económica han suscitado, en los últimos tiempos, la necesidad de repensar la relación entre personas. En este contexto, la ética se presenta como un lugar privilegiado para imaginar, a partir de nuevos senderos, di…cha relación. Ahora bien, la aparición de una nueva dimensión hu-mana no alienante no puede darse si no es mediante un proceso educativo. De allí que Ética: entre educa-ción y filosofía se vuelque a la ética con una mirada doble: una mirada desde la filosofía y una mirada desde la educación. El libro -cuyos capítulos han sido escritos por filósofos y educadores- aborda la ética desde varias perspectivas, con el propósito de situar el acto ético en una forma de sensibilidad que desborda la carne del cuerpo sensible para entrar en las dimensiones estética, política y pedagógica e imaginar de nuevas maneras las responsabilidades y las relaciones que amarran al Ser y al Otro.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 120,43
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - The theory of objectification offers a perspective to conceptualize learning as a collective cultural-historical process and to transform classrooms into sites of communal life where students make the experience of an ethics of solidarity, plurality, and inclusivity.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2018
Serie: ICME-13 Monographs, Libro 10 de 39. Libro 10 de 39 - ICME-13 Monographs
- Tapa dura
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EUR 176,82
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, Springer International Publishing 2019
Serie: ICME-13 Monographs, Libro 10 de 39. Libro 10 de 39 - ICME-13 Monographs
- Tapa blanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 123,04
Envío por EUR 62,88Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses a significant area of mathematics education research in the last two decades and presents the types of semiotic theories that are employed in mathematics education. Following on the summary of significant issues presented in the… Topical Survey, Semiotics in Mathematics Education, this book not only introduces readers to semiotics as the science of signs, but it also elaborates on issues that were highlighted in the Topical Survey. In addition to an introduction and a closing chapter, it presents 17 chapters based on presentations from Topic Study Group 54 at the ICME-13 (13th International Congress on Mathematical Education). The chapters are divided into four major sections, each of which has a distinct focus. After a brief introduction, each section starts with a chapter or chapters of a theoretical nature, followed by others that highlight the significance and usefulness of the relevant theory in empirical research.
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 192,46
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Condición: New.
Signs of Signification: Semiotics in Mathematics Education Research
Presmeg, Norma (Editor)/ Radford, Luis (Editor)/ Roth, Wolff-Michael (Editor)/ Kadunz, Gert (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Verlag 2019
Serie: ICME-13 Monographs, Libro 10 de 39. Libro 10 de 39 - ICME-13 Monographs
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Librería: Revaluation Books, Exeter, , Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 183,30
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Paperback. Condición: Brand New. reprint edition. 380 pages. 9.25x6.10x1.02 inches. In Stock.
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EUR 204,84
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