Neus evans (35 resultados)
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2015
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Education
Ferreira, Jo-anne; Evans, Neus Snowy; Davis, Julie M.; Stevenson, Robert
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
- Tapa blanda
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EUR 54,68
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Education
Ferreira, Jo-anne; Evans, Neus Snowy; Davis, Julie M.; Stevenson, Robert
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 63,75
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2015
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Education (SpringerBriefs in Education)
Ferreira, Jo-Anne; Evans, Neus (Snowy); Davis, Julie M.; Stevenson, Robert (Bob)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Education
Ferreira, Jo-anne; Evans, Neus Snowy; Davis, Julie M.; Stevenson, Robert
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 55,96
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2015-04-10, 2015
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Paperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2015
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 59,23
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2015
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Envío por EUR 3,48Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. pp. 63.
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Education
Ferreira, Jo-anne; Evans, Neus Snowy; Davis, Julie M.; Stevenson, Robert
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 67,16
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Learning to Embed Sustainability in Teacher Education (SpringerBriefs in Education)
Ferreira, Jo-Anne; Evans, Neus (Snowy); Davis, Julie M.; Stevenson, Robert (Bob)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 84,31
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Condición: New. pp. 68.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Verlag, 2015
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 76,52
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Paperback. Condición: Brand New. 2015 edition. 76 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
Learning to Embed Sustainability in Teacher Education
Ferreira, Jo-anne/ Evans, Neus Snowy/ Davis, Julie M./ Stevenson, Robert
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Verlag, 2019
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 88 pages. 9.25x6.10x0.20 inches. In Stock.
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 43,35
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Taschenbuch. Condición: Neu. More than a sign on the fence? | Teacher learning and the Reef Guardian Schools Program in Far North Queensland | Neus Evans | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639372656 | Verantwortliche Person für die EU: VDM Verlag Dr. Müller, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, custom…erservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2015
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 53,49
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Rapid urbanisation, inequalities in income and service levels within and between communities, and population and economic decline are challenging the viability of rural communities worldwide. Achieving healthy and viable rural communities in the fa…ce of rapidly changing social, ecological and economic conditions is a declared global priority. As a result, governments all over the world, in both developed and developing countries, are now prioritizing rural and regional development through policies and programs aimed at enhancing the livelihoods of people living in rural regions. In recognition of the important roles that research can play in rural development, a range of systematic literature reviews have rightly examined key priorities in rural development including education, gender, economic development (especially agriculture), and health and nutrition (see Department for International Development [DFID], 2011). However, none of these works has systematically examined the extent to which rural development as a field of research is progressing towards facilitating sustainable change.This book evaluates trends in rural development research across the five continental regions of the world. Specifically, it assesses the total publication output relating to rural development, the types of publications, their quality and impact over the last three decades. Additionally, it evaluates the continental origins of the publications as well as the extent to which such publications engage with issues of sustainability. The aim is to determine whether the rural development field is growing in a manner that reflects research and policy priorities and broader social trends such as sustainability.Development policy makers, practitioners, those teaching research methods and systematic literature reviews to undergraduate and graduate students, and researchers in general will find the book both topical and highly relevant.
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2015
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 50,40
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Taschenbuch. Condición: Neu. A Systematic Review of Rural Development Research | Characteristics, Design Quality and Engagement with Sustainability | Neus Evans (u. a.) | Taschenbuch | SpringerBriefs in Public Health | x | Englisch | 2015 | Springer | EAN 9783319172835 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, T…iergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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EUR 66,50
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Taschenbuch. Condición: Neu. Social-ecological resilience through education for sustainability | A case study of community scale resilience | Neus Evans | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639367461 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at…]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2015
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EUR 129,66
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2015
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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EUR 120,07
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2015
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2015
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2015
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Condición: Brand New. New. US edition. Print on demand title. Delivery takes 20-25 days. Excellent Customer Service.
Learning to Embed Sustainability in Teacher Educat
Ferreira, Jo-Anne; Evans, Neus (Snowy); Davis, Julie M.; Stevenson, Robert (Bob)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing Apr 2015, 2015
- Tapa blanda
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Rapid urbanisation, inequalities in income and service levels within and between communities, and population and economic decline are challenging the viability of rural communities worldwide. Achieving healthy and viable rural commu…nities in the face of rapidly changing social, ecological and economic conditions is a declared global priority. As a result, governments all over the world, in both developed and developing countries, are now prioritizing rural and regional development through policies and programs aimed at enhancing the livelihoods of people living in rural regions. In recognition of the important roles that research can play in rural development, a range of systematic literature reviews have rightly examined key priorities in rural development including education, gender, economic development (especially agriculture), and health and nutrition (see Department for International Development [DFID], 2011). However, none of these works has systematically examined the extent to which rural development as a field of research is progressing towards facilitating sustainable change.This book evaluates trends in rural development research across the five continental regions of the world. Specifically, it assesses the total publication output relating to rural development, the types of publications, their quality and impact over the last three decades. Additionally, it evaluates the continental origins of the publications as well as the extent to which such publications engage with issues of sustainability. The aim is to determine whether the rural development field is growing in a manner that reflects research and policy priorities and broader social trends such as sustainability.Development policy makers, practitioners, those teaching research methods and systematic literature reviews to undergraduate and graduate students, and researchers in general will find the book both topical and highly relevant. 76 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2015
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Envío por EUR 7,58Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. Print on Demand pp. 63.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2015
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 63.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Evans Neus (Snowy)Neus (Snowy) Evans, PhD: Studied sustainability education and resilience at James Cook University. BEd (Honours): Studied Bachelor of Education with Honours at… James Cook University. Senior Research Officer with the.
Learning to Embed Sustainability in Teacher Education (SpringerBriefs in Education)
Ferreira, Jo-Anne; Evans, Neus (Snowy); Davis, Julie M.; Stevenson, Robert (Bob)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 84,65
Envío por EUR 7,58Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. Print on Demand pp. 68.
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2015
- Tapa blanda
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Learning to Embed Sustainability in Teacher Education (SpringerBriefs in Education)
Ferreira, Jo-Anne; Evans, Neus (Snowy); Davis, Julie M.; Stevenson, Robert (Bob)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
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