Publicado por Doubleday & Co., Garden City, 1967
Librería: Acme Books, Alton, NH, Estados Unidos de America
Original o primera edición
EUR 7,54
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Good++. No Jacket. Illustrated By al Nagy Ilustrador. Stated First Edition. X-library: card pocket on rep, few stamps. Light soil on yellow library binding. 62 pages, clean text. Size: 4to - over 9+" - 12" tall. Ex-Library.
Publicado por Doubleday & Company, Inc., New York, 1967
Librería: Walk A Crooked Mile Books, Williamsburg, PA, Estados Unidos de America
Original o primera edición
EUR 8,86
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: Very Good. Nagy, Al Ilustrador. 1st Edition. KPC 037414 LOC Solid orange hard cover with almost no wear, jacket with mild wear and soiling, we have applied a clear protective fold-on cover.
Idioma: Inglés
Publicado por VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2013
ISBN 10: 3659443948 ISBN 13: 9783659443947
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 64,44
Cantidad disponible: 4 disponibles
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Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2013
ISBN 10: 3659443948 ISBN 13: 9783659443947
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 34,76
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Idioma: Inglés
Publicado por VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2013
ISBN 10: 3659411957 ISBN 13: 9783659411953
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 85,70
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 92.
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2013
ISBN 10: 3659411957 ISBN 13: 9783659411953
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 45,45
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531175866 ISBN 13: 9783531175867
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 51,56
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag fur Sozialwissenschaften 2010-06, 2010
ISBN 10: 3531175866 ISBN 13: 9783531175867
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 48,14
Cantidad disponible: 10 disponibles
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 66,00
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 306 pages. German language. 9.40x6.60x0.71 inches. In Stock.
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531175866 ISBN 13: 9783531175867
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
EUR 44,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Schulleistungen von Abiturienten | Die neu geordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand | Ulrich Trautwein (u. a.) | Taschenbuch | 306 S. | Deutsch | 2010 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531175867 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Publicado por VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2013
ISBN 10: 3659443948 ISBN 13: 9783659443947
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 62,87
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 84 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
Idioma: Inglés
Publicado por VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2013
ISBN 10: 3659443948 ISBN 13: 9783659443947
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 64,19
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 84.
Idioma: Inglés
Publicado por VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2013
ISBN 10: 3659411957 ISBN 13: 9783659411953
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 85,15
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 92 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
Idioma: Inglés
Publicado por VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2013
ISBN 10: 3659411957 ISBN 13: 9783659411953
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 87,21
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 92.
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jun 2010, 2010
ISBN 10: 3531175866 ISBN 13: 9783531175867
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
EUR 44,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Viele Bundesländer haben zu Beginn des 21. Jahrhunderts einschneidende Reformen der gymnasialen Oberstufe vorgenommen, die u.a. die Unterscheidung von Grund- und Leistungskursen nivellieren, die Zahl der Prüfungsfächer im Abitur heraufsetzen und die Wahlfreiheiten der Oberstufenschülerinnen und -schüler beschneiden. Diese Veränderungen sind nicht unumstritten. Während sich Befürworter eine stärkere Standardisierung, höhere Schülerleistungen und eine Verringerung von Leistungsunterschieden erhoffen, sprechen Kritiker von einer Restauration der alten Gymnasialtypen und bezweifeln, dass die Reformen die gewünschten Ergebnisse erbringen werden. Baden-Württemberg spielte eine Vorreiterrolle bei der Neuordnung des Abiturs. Im vorliegenden Band werden die Konsequenzen der Reform in diesem Bundesland systematisch analysiert. Die Autoren konnten sich dabei auf Daten der Schulleistungsstudie TOSCA-Repeat des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung mit insgesamt fast 10.000 Abiturienten stützen, die vor bzw. nach der Neuordnung des Abiturs untersucht wurden. Die Befunde sind von großer Bedeutung für Wissenschaft, Politik und interessierte Öffentlichkeit in allen 16 Bundesländern. 308 pp. Deutsch.
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531175866 ISBN 13: 9783531175867
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 44,99
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. Ulrich Trautwein ist Professor fuer Empirische Bildungsforschung an der Eberhard Karls Universitaet Tuebingen.Dr. Marko Neumann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Max-Planck-Institut fuer Bildungsforschung Berlin.Dr. Gabriel Nagy war wissenschaft.
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jun 2010, 2010
ISBN 10: 3531175866 ISBN 13: 9783531175867
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
EUR 44,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Umstrukturierungen im Kurssystem.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 308 pp. Deutsch.
Idioma: Alemán
Publicado por VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531175866 ISBN 13: 9783531175867
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 44,99
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Viele Bundesländer haben zu Beginn des 21. Jahrhunderts einschneidende Reformen der gymnasialen Oberstufe vorgenommen, die u.a. die Unterscheidung von Grund- und Leistungskursen nivellieren, die Zahl der Prüfungsfächer im Abitur heraufsetzen und die Wahlfreiheiten der Oberstufenschülerinnen und -schüler beschneiden. Diese Veränderungen sind nicht unumstritten. Während sich Befürworter eine stärkere Standardisierung, höhere Schülerleistungen und eine Verringerung von Leistungsunterschieden erhoffen, sprechen Kritiker von einer Restauration der alten Gymnasialtypen und bezweifeln, dass die Reformen die gewünschten Ergebnisse erbringen werden. Baden-Württemberg spielte eine Vorreiterrolle bei der Neuordnung des Abiturs. Im vorliegenden Band werden die Konsequenzen der Reform in diesem Bundesland systematisch analysiert. Die Autoren konnten sich dabei auf Daten der Schulleistungsstudie TOSCA-Repeat des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung mit insgesamt fast 10.000 Abiturienten stützen, die vor bzw. nach der Neuordnung des Abiturs untersucht wurden. Die Befunde sind von großer Bedeutung für Wissenschaft, Politik und interessierte Öffentlichkeit in allen 16 Bundesländern.