Níkleva dimitrinka (34 resultados)

Condición: New. Idioma/Language: Español. Si hay algo que nos ha enseñado la pandemia, ha sido la necesidad de cultivar nuestras relaciones de otros modos posibles. La distancia y la lejanía que se instauró en aquellos momentos ha puesto de manifiesto la virtud de cuidarnos y de cuidar para reconstruir un mundo en el que pueda imperar la paz. De esta manera, la pospandemia se abre camino como una etapa en la que es esencial avanzar hacia el establecimiento de culturas para hacer las paces, donde las personas tengamos la capacidad de enfrentar las situaciones de conflicto, los episodios de estrés y las adversidades pacíficamente. En este sentido, habilidades como la empatía, la cooperación, el poder integrativo y el reconocimiento disfrutan de un papel esencial de la mano de la resiliencia. De hecho, el cultivo enérgico de la resiliencia es trascendental para que las personas seamos capaces de adaptarnos a las dificultades, teniendo herramientas tanto para afrontarlas como para transformarlas en escenarios alternativos, en las que prevalezca nuestro aprendizaje en su sentido más positivo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. En el libro se recoge un estudio que parte de la necesidad de ajustar la formación académica de los docentes a la demanda laboral y a las características de la actual sociedad española, entre las que destaca el número elevado de inmigrantes. Se pretende abarcar tanto la formación universitaria de los futuros docentes para Educación Primaria y Secundaria, como la formación continua de los docentes. funcionarios. Se investiga también sobre la formación de los docentes en las Escuelas Oficiales de Idiomas y en instituciones como la. Cruz Roja, asociaciones sin fines lucrativos como Granada Acoge, etc. La investigación se centra en la formación lingüística y didáctica de estos profesionales para impartir el español como segunda lengua, o sea, a inmigrantes. El estudio pretende concienciar sobre la necesidad de mejorar la formación de los docentes de español para inmigrantes y por tanto. tendrá un impacto no solo educativo, sino también social, puesto que contribuirá a todo el proceso de integración social de los inmigrantes tanto escolarizados como adultos al proporcionarles el instrumento básico de comunicación que es la lengua. LIBRO.…

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Condición: New. Idioma/Language: Español. Al cumplirse en 2022, los cuarenta años de vida del Estatut de Autonomia de la Comunitat Valenciana, este texto pretende homenajear la efeméride y, a la vez, recoger las diversas reflexiones de académicos que han contribuido a fortalecer el autogobierno democrático. Para lograrlo, se han compilado textos de las investigaciones desarrolladas de cuatro de las cinco universidades públicas valencianas y su vinculación existente desde la Sociología, la Ciencia Política, las Relaciones Laborales y los Recursos Humanos, la Antropología y el Trabajo Social con el Estatut de la Comunitat Valenciana. Porque solo en el marco del autogobierno valenciano, se han materializado las competencias autonómicas de empleo, educación, defensa de la lengua propia, los servicios sociales, las políticas públicas de fomento y de igualdad. Este libro aporta al lector una visión del impacto de las ciencias sociales en el territorio valenciano, con investigaciones conectadas a la andadura del sistema autonómico durante cuatro décadas y con un largo camino que se proyecta hacia el futuro. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condición: New. Idioma/Language: Español. El Grupo de Investigación SEJ-058 "Cátedra de Estudios Jurídicos y Económicos del Campo de Gibraltar Francisco Tomás y Valiente", del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Junta de Andalucía (PAIDI) fue creado en el año 2010. Reúne a un grupo de investigadores/as del Campus Bahía de Algeciras (Universidad de Cádiz, UCA) y del Norte de Marruecos. Con una producción científica intensa, el grupo trata materias comunes de interés y actualidad desde una visión prismática: jurídica, empresarial, organizativa, económica y socio-psicológica. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Paperback. Condición: Brand New. 150 pages. Spanish language. 8.27x5.83x0.38 inches. In Stock.

Condición: Nuevo. Poesía.

Condición: Nuevo. COLECCIÓN: MARGENES MARGENES - CUESTIONES Y PROCESOS SOCIALES | GLOBALIZACION | GRUPOS SOCIALES.

Condición: Nuevo. Mis dos vidas editado por Editorial poesia eres tu.

Rústica. Condición: New.

Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Icar.

Condición: Nuevo. EN EL LIBRO SE RECOGE UN ESTUDIO QUE PARTE DE LA NECESIDAD DE AJUSTAR LA FORMACIóN ACADéMICA DE LOS DOCENTES A LA DEMANDA LABORAL Y A LAS CARACTERISTICAS DE LA ACTUAL SOCIEDAD ESPAÑOLA, ENTRE LAS QUE DESTACA EL NúMERO ELEVADO DE INMIGRANTES. SE PRETENDE A.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Escrito en colaboración con las profesoras de Derecho Mary Hartnett y Wendy W. Williams, Mis propias palabras reúne los textos más significativos que la exmagistrada del Tribunal Supremo estadounidense e icono feminista Ruth Bader Ginsburg (Nueva York, 1933 Washington, 2020) escribió durante más de cuatro décadas de lucha por lograr la igualdad de hombres y mujeres ante la ley. Gracias a los precisos textos biográficos e introductorios de Hartnett y Williams, Mis propias palabras es un libro de amena y enriquecedora lectura tanto para los juristas expertos como para quienes quieran adentrarse en el mundo intelectual de la abogada, jueza, profesora y Magistrada Ginsburg, sin duda una de las personalidades más influyentes del siglo XX a nivel internacional. Mis propias palabras incluye artículos en homenaje a las pioneras del mundo de las leyes, así como algunas de sus conferencias sobre el avance de la mujer en el ejercicio del Derecho, la independencia judicial, o la importancia de la defensa de las minorías en la democracia. El libro, además, contiene los resúmenes de sus votos disidentes más relevantes e, incluso, una reflexión sobre la relación entre la abogacía y la ópera, una de las grandes pasiones de Ginsburg. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condición: New. Idioma/Language: Español. Caracteriza a las ciudades y poblaciones de la monarquía hispánica durante la Edad Moderna la importancia creciente de las celebraciones públicas que se festejan en ellas, hasta el punto de que la fiesta se convierte en una función esencial para entender la estructura urbana durante tal época. La vigencia de los fastos, entendidos como una confirmación de las instituciones, valores y creencias que configuraban la sociedad, también tiene una repercusión objetiva en la morfología de esas poblaciones. Se crean o transforman con tal fin determinados espacios públicos y lugares de especial relevancia que se convierten en hitos de los principales itinerarios festivos. Se presentan en esta obra treinta aportaciones que estudian diferentes aspectos relacionados con esta temática: los recorridos urbanos de las fiestas; la transformación de la arquitectura y el urbanismo local en su relación con estas celebraciones; el recurso del ornato efímero como diálogo entre la ciudad cotidiana y aquella otra, extraordinaria y virtual, que se propone como escenario de los fastos; y, por último, el análisis de textos e imágenes que documentan precisamente esa actividad festiva y su repercusión para la vida de sus habitantes. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Este libro está dedicado a la formación de los docentes para enseñar el español como segunda lengua (a inmigrantes). El estudio abarca todos los contextos educativos en España: formación universitaria, docentes de español en Educación Primaria y Secundaria, aulas de apoyo lingüístico, Escuelas Oficiales de Idiomas, academias y asociaciones humanitarias. Participan autores con amplia experiencia docente e investigadora de distintas etapas educativas y países. La metodología empleada en la investigación es muy variada: desde la revisión bibliográfica, que aporta la reflexión personal crítica, hasta los estudios cualitativos y cuantitativos con métodos estadísticos. Los autores participantes en este libro esperan concienciar con su investigación sobre la necesidad de una formación específica para los profesores de español como segunda lengua que considere las características propias de cada contexto educativo, pero que a la vez tenga como punto de partida la formación lingüística y didáctica necesaria para que el proceso de enseñanza-aprendizaje culmine con el esperado éxito comunicativo que contribuirá a la integración social y cultural de los inmigrantes.…

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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este libro está dedicado a la formación de los docentes para enseñar el español como segunda lengua (a inmigrantes). El estudio abarca todos los contextos educativos en España: formación universitaria, docentes de español en Educación Primaria y Secundaria, aulas de apoyo lingüístico, Escuelas Oficiales de Idiomas, academias y asociaciones humanitarias. Participan autores con amplia experiencia docente e investigadora de distintas etapas educativas y países. La metodología empleada en la investigación es muy variada: desde la revisión bibliográfica, que aporta la reflexión personal crítica, hasta los estudios cualitativos y cuantitativos con métodos estadísticos. Los autores participantes en este libro esperan concienciar con su investigación sobre la necesidad de una formación específica para los profesores de español como segunda lengua que considere las características propias de cada contexto educativo, pero que a la vez tenga como punto de partida la formación lingüística y didáctica necesaria para que el proceso de enseñanza-aprendizaje culmine con el esperado éxito comunicativo que contribuirá a la integración social y cultural de los inmigrantes. 408 pp. Spanisch. …

Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Se trata de un libro para y sobre el profesor de español. Por un lado, reflexiona sobre la labor del profesor desde una perspectiva plenamente actual. Se revisa cuáles han de ser sus competencias y actitudes a través de estudios que abordan aspectos recientes y novedosos sobre la labor didáctica en el aula de ELE (español como lengua extranjera). Por otro lado, el libro aporta diversas herramientas metodológicas que los profesores pueden incorporar a su tarea docente. Todo ello desemboca en una reflexión sobre los programas actuales de formación de profesores, en torno, sobre todo, a su evolución y a los nuevos retos a los que habrán de responder. Se contempla la formación inicial y continua o permanente de los profesores de ELE.Los primeros cuatro capítulos constituyen una primera parte que se centra en la formación didáctica. Se proporciona una nueva visión de la labor docente y se aborda la pedagogía 'postmétodo' desde la perspectiva del currículo.El quinto capítulo sobre la formación continua sirve de puente con la segunda parte, dedicada a temas teórico-prácticos, tanto lingüísticos como didácticos: interacción, desarrollo conversacional, pragmática cognitiva, variación diatópica del léxico coloquial, vocabulario y secuencias formulaicas, comunicación intercultural y no verbal. El último capítulo está dedicado a la evaluación y el aprendizaje. 420 pp. Spanisch.…