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Researchsend in Ordinary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por John Catt Educational Ltd, 2019
ISBN 10: 1912906015 ISBN 13: 9781912906017
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,10
Envío por EUR 2,27
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Researchsend in Ordinary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por John Catt Educational Ltd, 2019
ISBN 10: 1912906015 ISBN 13: 9781912906017
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,41
Envío por EUR 2,27
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RESEARCHSEND IN ORDINARY CLASSROOMS
Idioma: Inglés
Publicado por John Catt Educational Ltd, 2019
ISBN 10: 1912906015 ISBN 13: 9781912906017
Librería: Speedyhen LLC, Hialeah, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 29,48
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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researchSEND In Ordinary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por John Catt Educational Ltd, 2019
ISBN 10: 1912906015 ISBN 13: 9781912906017
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 26,02
Envío por EUR 7,45
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Practice Leadership in the Early Years: Becoming, Being and Developing As a Leader
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,05
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researchSEND In Ordinary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por John Catt Educational Ltd 2019-06-20, 2019
ISBN 10: 1912906015 ISBN 13: 9781912906017
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,60
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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researchSEND In Ordinary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por John Catt Educational Ltd, 2019
ISBN 10: 1912906015 ISBN 13: 9781912906017
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 34,63
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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researchSEND In Ordinary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por John Catt Educational Ltd, 2019
ISBN 10: 1912906015 ISBN 13: 9781912906017
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,54
Envío por EUR 13,74
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Practice Leadership in the Early Years: Becoming, Being and Developing As a Leader
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,24
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researchSEND In Ordinary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por John Catt Educational Ltd 2019-06-20, 2019
ISBN 10: 1912906015 ISBN 13: 9781912906017
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,02
Envío por EUR 17,76
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Philosophy: Questions and Theories
Idioma: Inglés
Publicado por McGraw-Hill Ryerson Limited, Toronto, ON, Canada, 2003
ISBN 10: 0070913862 ISBN 13: 9780070913868
Librería: Bay Used Books, Sudbury, ON, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,77
Envío por EUR 15,12
Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritosoftcover. Condición: Good. Good condition. Moderate wear. Binding fairly tight, pages age clean. Pictures available upon request.? dw.
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Researchsend in Ordinary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por John Catt Educational Ltd, 2019
ISBN 10: 1912906015 ISBN 13: 9781912906017
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,94
Envío por EUR 17,20
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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researchSEND In Ordinary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por John Catt Educational Ltd, 2019
ISBN 10: 1912906015 ISBN 13: 9781912906017
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 30,95
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Researchsend in Ordinary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por John Catt Educational Ltd, 2019
ISBN 10: 1912906015 ISBN 13: 9781912906017
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,84
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Re-placing the Self. Fictional and autobiographical interplay in modern German narrative (Elias Canetti, Thomas Bernhard, Peter Weiss, Christa Wolf).
Librería: avelibro OHG, Dinkelscherben, Alemania
Miembro de asociación: BOEV
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,00
Envío por EUR 10,00
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Añadir al carritoCondición: Gut. 319 S. Inside very clean. Stuttgarter Arbeiten zur Germanistik Bd. 381. - Elias Canetti: Verwandlung and Self-Suficiency. - Thomas Bernhard's "Gleichgültigkeit". - Peter Weiss: Self-resisting Self. - Christa Wolf: Autobiographical Investment. Englisch 1. Stock 131|6838DB Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 444 21x15 cm. Green Paperback in very good condition.
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1st Report [Session 1993-94]: Relations between the United Kingdom and China in the Period up to and beyond 1997: [Hc]: [1993-94]: House of Commons Papers: [1993-94]
Publicado por Stationery Office Books, 1994
Librería: The Guru Bookshop, Hereford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 22,91
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Two Volume set first report RELATIONS BETWEEN THE UNITED KINGDOM AND CHINA IN THE PERIOD UP TO ?À AND BEYOND 1997 SESSION 1993-94 HOUSE OF COMMONS.
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Practice Leadership in the Early Years: Becoming, Being and Developing As a Leader
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,48
Envío por EUR 17,20
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Practice Leadership in the Early Years: Becoming, Being and Developing As a Leader
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,56
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Human Data Interaction, Disadvantage and Skills in the Community: Enabling Cross-Sector Environments for Postdigital Inclusion
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,56
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RESEARCHSEND IN ORDINARY CLASSROOMS
Idioma: Inglés
Publicado por John Catt Educational Ltd, 2019
ISBN 10: 1912906015 ISBN 13: 9781912906017
Librería: Speedyhen, Hertfordshire, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,76
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PRAC LEADERSHIP IN THE EARLY Y
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 37,48
Envío por EUR 48,99
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Añadir al carritoCondición: New. This book focuses on the leadership of practice and, in particular, how to bring about changes which improve practice. It draws on research into a group of early years leaders which followed them for almost three years as they attempted to improve provision.
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Human Data Interaction, Disadvantage and Skills in the Community : Enabling Cross-Sector Environments for Postdigital Inclusion
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,11
Envío por EUR 105,00
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Añadir al carritoCondición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 340 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The book provides a dynamic, cross-sectional, multidisciplinary perspective and dialogue to illuminate the challenges humans face in their interactions with data in their individual postdigital contexts in local communities. It offers unique insights from real cases, collaborations, and projects to extend existing academic theories and frameworks, applied to human data interactions, disadvantage, and digital skills. The book takes the novel approach of establishing co-authorship between cross-sector practitioners from the wider community (such as local authorities, councils, policy makers, small businesses, charities, education and skills providers, and other stakeholders) with international academics and researchers who write about humans, digital skills, and data. This develops an enabling cross-sector environment throughout the book that not only furthers broader understandings concerning data, disadvantage and digital skills in postdigital society, but also shares a template to support others who may wish to adopt this approach to co-authorship and knowledge exchange. The book revisits the Human Data Interaction (HDI) framework (Mortier, Haddadi, Henderson, McAuley, and Crowcroft 2014) through many diverse cross-sectoral perspectives. These are co-authored under the HDI framework¿s key tenets of: agency, legibility, negotiability and resistance. These tenets form the main sections of the book, with chapters examining these concepts through both interdisciplinary academic literature and cross-sector dialogue with individuals and agencies from the wider community who work with diverse and often disadvantaged groups.
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Human Data Interaction, Disadvantage and Skills in the Community (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing AG, Cham, 2023
ISBN 10: 3031318749 ISBN 13: 9783031318740
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 189,44
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Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. The book provides a dynamic, cross-sectional, multidisciplinary perspective and dialogue to illuminate the challenges humans face in their interactions with data in their individual postdigital contexts in local communities. It offers unique insights from real cases, collaborations, and projects to extend existing academic theories and frameworks, applied to human data interactions, disadvantage, and digital skills. The book takes the novel approach of establishing co-authorship between cross-sector practitioners from the wider community (such as local authorities, councils, policy makers, small businesses, charities, education and skills providers, and other stakeholders) with international academics and researchers who write about humans, digital skills, and data. This develops an enabling cross-sector environment throughout the book that not only furthers broader understandings concerning data, disadvantage and digital skills in postdigital society, but also shares a template to support others who may wish to adopt this approach to co-authorship and knowledge exchange.The book revisits the Human Data Interaction (HDI) framework (Mortier, Haddadi, Henderson, McAuley, and Crowcroft 2014) through many diverse cross-sectoral perspectives. These are co-authored under the HDI frameworks key tenets of: agency, legibility, negotiability and resistance. These tenets form the main sections of the book, with chapters examining these concepts through both interdisciplinary academic literature and cross-sector dialogue with individuals and agencies from the wider community who work with diverse and often disadvantaged groups. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Human Data Interaction, Disadvantage and Skills in the Community
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2023
ISBN 10: 3031318749 ISBN 13: 9783031318740
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 136,16
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Human Data Interaction, Disadvantage and Skills in the Community: Enabling Cross-Sector Environments for Postdigital Inclusion (Postdigital Science and Education)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 212,14
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Human Data Interaction, Disadvantage and Skills in the Community: Enabling Cross-Sector Environments for Postdigital Inclusion (Postdigital Science and Education)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 214,47
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 1st ed. 2023 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Human Data Interaction, Disadvantage and Skills in the Community | Enabling Cross-Sector Environments for Postdigital Inclusion
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 140,00
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Human Data Interaction, Disadvantage and Skills in the Community | Enabling Cross-Sector Environments for Postdigital Inclusion | Sarah Hayes (u. a.) | Taschenbuch | xxx | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9783031318771 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Human Data Interaction, Disadvantage and Skills in the Community : Enabling Cross-Sector Environments for Postdigital Inclusion
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2023
ISBN 10: 3031318749 ISBN 13: 9783031318740
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 160,49
Envío por EUR 63,38
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The book provides a dynamic, cross-sectional, multidisciplinary perspective and dialogue to illuminate the challenges humans face in their interactions with data in their individual postdigital contexts in local communities. It offers unique insights from real cases, collaborations, and projects to extend existing academic theories and frameworks, applied to human data interactions, disadvantage, and digital skills. The book takes the novel approach of establishing co-authorship between cross-sector practitioners from the wider community (such as local authorities, councils, policy makers, small businesses, charities, education and skills providers, and other stakeholders) with international academics and researchers who write about humans, digital skills, and data. This develops an enabling cross-sector environment throughout the book that not only furthers broader understandings concerning data, disadvantage and digital skills in postdigital society, but also shares a template to support others who may wish to adopt this approach to co-authorship and knowledge exchange.The book revisits the Human Data Interaction (HDI) framework (Mortier, Haddadi, Henderson, McAuley, and Crowcroft 2014) through many diverse cross-sectoral perspectives. These are co-authored under the HDI framework's key tenets of: agency, legibility, negotiability and resistance. These tenets form the main sections of the book, with chapters examining these concepts through both interdisciplinary academic literature and cross-sector dialogue with individuals and agencies from the wider community who work with diverse and often disadvantaged groups.
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Human Data Interaction, Disadvantage and Skills in the Community : Enabling Cross-Sector Environments for Postdigital Inclusion
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland, 2025
ISBN 10: 3031318773 ISBN 13: 9783031318771
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 160,49
Envío por EUR 62,59
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The book provides a dynamic, cross-sectional, multidisciplinary perspective and dialogue to illuminate the challenges humans face in their interactions with data in their individual postdigital contexts in local communities. It offers unique insights from real cases, collaborations, and projects to extend existing academic theories and frameworks, applied to human data interactions, disadvantage, and digital skills. The book takes the novel approach of establishing co-authorship between cross-sector practitioners from the wider community (such as local authorities, councils, policy makers, small businesses, charities, education and skills providers, and other stakeholders) with international academics and researchers who write about humans, digital skills, and data. This develops an enabling cross-sector environment throughout the book that not only furthers broader understandings concerning data, disadvantage and digital skills in postdigital society, but also shares a template to support others who may wish to adopt this approach to co-authorship and knowledge exchange.The book revisits the Human Data Interaction (HDI) framework (Mortier, Haddadi, Henderson, McAuley, and Crowcroft 2014) through many diverse cross-sectoral perspectives. These are co-authored under the HDI framework's key tenets of: agency, legibility, negotiability and resistance. These tenets form the main sections of the book, with chapters examining these concepts through both interdisciplinary academic literature and cross-sector dialogue with individuals and agencies from the wider community who work with diverse and often disadvantaged groups.
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Human Data Interaction, Disadvantage and Skills in the Community: Enabling Cross-sector Environments for Postdigital Inclusion
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 232,62
Envío por EUR 14,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 337 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. In Stock.
