Lockhart jack c (37 resultados)

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Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de AmericaWonder Book
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Soft cover. Condición: Fair. 218 numbered pages; minor perfume smell; several used stamps to edges of closed pages; minor wear to corners and edges of cover; minor rub; 2 medium used labels on back cover; several minor creases to cover; several minor scratches/ dings to cover; weighs 14 ounces; measures 8.9 by 5.9 by .6 inches;…first listed 1/26/19.

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Condición: Bueno. : Este libro introduce a los profesores en técnicas para explorar sus propias experiencias en el aula. Ofrece un enfoque estructurado para la autoobservación y la autoevaluación. El objetivo de Richards y Lockhart es desarrollar un enfoque reflexivo de la enseñanza, en el que los profesores recopilan datos sobr…e su propia enseñanza, examinan sus actitudes, creencias y suposiciones, y utilizan la información que obtienen como base para la reflexión crítica sobre las prácticas de enseñanza. El enfoque no está vinculado a un método en particular, sino que puede aplicarse a una variedad de metodologías y situaciones de enseñanza. Cada capítulo incluye preguntas y actividades apropiadas para la discusión en grupo o el autoestudio. EAN: 9780521458030 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Reflective Teaching in Second Language Classrooms Autor: Jack C. Richards| Charles Lockhart Idioma: en Páginas: 218.

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Softcover (Stiff Card). Condición: Very Good. No Dust Jacket. Edition Unstated. Size: Octavo (standard book size). Text body is clean, and free from previous owner annotation, underlining and highlighting. Binding is tight, covers and spine fully intact. No foxing in this copy. Previous owner's inscription in ink, neat. All edge…s clean, neat and free of foxing. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilogram. Category: Education; ISBN: 052145803X. ISBN/EAN: 9780521458030. All our pictures shown here are of the actual item, not stock photos. Inventory No: 13443. For further info on this title, click on the "Contact Seller" button within this listing. We will try to reply within 24 hours. Otherwise you can order right now (inclusive of shipping options) from the "Add to Basket" button to the right.

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Estrategias de reflexion sobre la ensenanza de idiomas / Reflective Teaching in Second Language Classrooms -Language: Spanish
Richards, Jack C.; Lockhart, Charles; Zaro, Juan Jesus (TRN)
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Estrategias de reflexion sobre la ensenanza de idiomas / Reflective Teaching in Second Language Classrooms -Language: Spanish
Richards, Jack C.; Lockhart, Charles; Zaro, Juan Jesus (TRN)
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Encuadernación de tapa blanda. Condición: Excelente. 1ª Edición. La convicción de que la formación de los profesores de lengua debe fundamentarse en la reflexión sobre la propia práctica docente inspira esta aportación de los autores. A propósito de aspector cruciales de la enseñanza de lenguas, como el análisis de las caracterí…sticas de los alumnos, el papel del profesor, las pautas de interacción o la programación de unidades didácticas, la obra considera, de forma clara y concisa, los problemas más frecuentes a los que se enfrenta el profesor en clase. Rústica. En perfecto estado interno y externo. Medidas: 23x15'5 cms. Ref.: 36-5.

Estrategias de reflexion sobre la ensenanza de idiomas / Reflective Teaching in Second Language Classrooms -Language: Spanish
Richards, Jack C.; Lockhart, Charles; Zaro, Juan Jesus (TRN)
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Estrategias de reflexion sobre la ensenanza de idiomas / Reflective Teaching in Second Language Classrooms
Richards, Jack C./ Lockhart, Charles/ Zaro, Juan Jesus (Translator)
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Paperback. Condición: Brand New. translation edition. 198 pages. Spanish language. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.

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Condición: Nuevo. Estrategias de reflexión sobre la enseñanza de idiomas La convicción de que la formación de los profesores de lenguas debe fundamentarse en la reflexión sobre la propia práctica docente inspira esta obra. Trata aspectos cruciales de la enseñanza de lenguas como: el análisis de las características de los alumnos…, el papel del profesor, las pautas de interacción o la programación de unidades didácticas. La obra considera, de forma clara y concisa, los problemas más frecuentes a los que se enfrenta el profesor en la clase. Proporciona una variedad de instrumentos prácticos -cuestionarios, fichas, guías de orientación, ejemplos, etc.- para resolver casos concretos y enfocar la actividad docente a partir de la reflexión sobre la propia enseñanza. Esta colección ofrece al lector la posibilidad de leer en español algunos de los títulos más destacados en el ámbito de la didáctica de lenguas.

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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Estrategias de reflexion sobre la ensenanza de idiomas / Reflective Teaching in Second Language Classrooms -Language: Spanish
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