lehrer k (61 resultados)

Condición: New. pp. 384.

Condición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:9027705712.

Condición: New. pp. 384.

Condición: New. pp. 384.

Cartoné (tapa dura cartón). Condición: Aceptable. Estado de la sobrecubierta: Aceptable. 1. Tapa dura (sin sobrecubierta), 311 pp. LIBRO.

Condición: New. pp. 384.

626pp. blue cloth. very good.

Condición: New. pp. 384.

317pp. lightblue dw. bit foxing. very good.

Condición: New. pp. 384.

Condición: Poor. Volume 7. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Re-bound by library. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:

Hardcover. Condición: Sehr gut. Dordrecht, Kluwer (2002). gr.8°. Some figs. IV, 306 p. Hardbound. Mathematics Education Library, volume 30.- 4 pages with highlightings, otherwise in very good condition.

Englewood Cliffs, Prentice-Hall, 1970. (VIII) 216 pp. Paperback. Bibliography. (Central issues in philosophy) *some foxing on text block and endpapers, ex libris, otherwise in good condition* With texts by: J. Locke, M. Schlick, J. Austin a.o.

London, Reidel, 1981. (X) 260 pp. Paperback. Bibliography. (Profiles, 2) *spine discoloured, otherwise in good condition * Contributors Douglas N. Walton, George S. Pappas, Carl Wagner a.o.

Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.

Mit 118 in den Text gedruckten Figuren u. 7 Tafeln 16 X 23 cm 178 Seiten Teil 2 + 3 Einband berieben u. bestoßen Buchblock repar. Anstreichungen Sprache: Deutsch Einband: Halbleingeb. OHNE Schutzumschlag 432 gr.

priv. Gln. d. Zt., 8°, min. gebraucht, Deckel bestoßen, eine Mischung von 5 versch. Beiträgen, wovon der Abschnitt z. mähr. Vaterlandskunde sehr selten ist, 1860 - 1885.

Condición: New. pp. iv + 306 1st Edition.

Condición: New. pp. 318 1st Edition.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The almost universal rejection of the notion of symbols as `carriers of meaning' has created the need to find an alternative for the use of models as embodiments of mathematical concepts. By taking its point of departure as a concern for the way students actually use tools and symbols, and for what these signify for them, this book explores the option of building on symbolizing, modelling and tool use as personally meaningful activities of students. This theme is approached from different angles and different perspectives. One dimension is that of setting, varying from the study of informal, spontaneous activity of students, to an explicit focus on instructional design, and goals and effects of instruction. Another dimension is the theoretical framework of the researcher, varying from constructivism, to activity theory, cognitive-psychology and instructional-design theory. This book will appeal to a wide audience, varying from researchers, instructional designers, educators, and graduate students.

Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The almost universal rejection of the notion of symbols as `carriers of meaning' has created the need to find an alternative for the use of models as embodiments of mathematical concepts. By taking its point of departure as a concern for the way students actually use tools and symbols, and for what these signify for them, this book explores the option of building on symbolizing, modelling and tool use as personally meaningful activities of students. This theme is approached from different angles and different perspectives. One dimension is that of setting, varying from the study of informal, spontaneous activity of students, to an explicit focus on instructional design, and goals and effects of instruction. Another dimension is the theoretical framework of the researcher, varying from constructivism, to activity theory, cognitive-psychology and instructional-design theory. This book will appeal to a wide audience, varying from researchers, instructional designers, educators, and graduate students.

Paperback. Condición: Brand New. 318 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.

Gr.-8°, Broschiert. Condición: Wie neu. 322 Seiten : mit Abbildungen sowie 1 selbstklebenden Abbildungs-Korrektur auf Trägerpapier : Neuwertiges Exemplar aus gepflegter Sammlung; Titelblatt mit handschriftlichem Namenseintrag des Aachener Juristen und passionierten Büchersammlers Dr. Albert Woopen, Träger des "Rheinlandtalers" und der "Mercator Ehrenmedaille"; ein schönes Detail: die Berichtigung zur Abbildung auf Seite 25, die korrekte Abbildung auf Trägerpapier zum Abziehen und Einkleben, ist bei diesem Exemplar enthalten, sie kann vom künftigen Besitzer noch eingeklebt werden --- Delivery via Freight Forwarder : For organisational reasons, direct shipping is not possible to all countries; however, you are welcome to order by entering a valid German delivery address (e.g. your forwarding agent) directly within the platform's checkout process. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 696.

ATLAS ZUR HEIMATKUNDE VON DORTMUND UND UMGEBUNG Druck und Verlag Willy Größchen, Dortmund o.J. (1926), 32 SS. gebunden (Hardcover, Hln. 4 to), Strassenverzeichnis, Gebrauchsspuren.

fester Einband. 28,5 x 42 cm., 27 doppelbl. Karten. Schöner Privateinband HLwd ohne Rückentitel. Beigelegt 2 selbstgefert. Inhaltstab. Kap. und Ecken min. bestoßen, gutes bis sehr gutes Exemplar.

8°, dünner Kartoneinband, 19 Seiten etwas falzig, lichtrandig, Anstreichungen und wneige Randanmerkungen, Besitzervermerk ("Oberltn. v. Reichert, Adj. der 3 F.A. Brig."), sonst gut.

1. Kaltnadelradierung von Billwiller (in der Platte signiert) auf rückseitig unbedrucktem schweren Büttenblatt mit dekorativ abgesetztem Plattenrand, Plattenrand ca. 23 x 19 cm, Blattgröße ca. 29,5 x 25,5 cm, alte Montagereste auf der Rückseite in den Ecken (war alt montiert), ansonsten sehr gut erhalten und selten 2100 gr.

3 farbige Segmente unter transparenter Kunststofffolie bzw. dünnem Plexiglas, in 3 zusammenhängenden - in den Zwischengelenken faltbaren - 'oliv-bronze'-farbigen Kunststoffrahmen; die beiden äusseren rückseitig mit Hängevorrichtung (ausgefaltet ca. 34 x 66 cm). - Mit lose beiliegenden Textblatt ''Walter Womacka - Biographische Übersicht [bis 1963]'' / 'Beschreibung der Glasfenster mit faksimilierter Signatur des Künstlers'. - Eingelegt in aufklappbarer stabiler Kassette, die aussen mit rotem genarbten Kunstleder bezogen und von innen mit dickerem schwarzen Samt ausgelegt ist; das Deckelinnere zusätzlich weich gefüttert; 2 Metallschließen (ca. 36 x 24 x 3 cm; ca. 1,4 kg.). *** [FRÜHSOMMER-VERKAUF / EARLY SUMMER-SALE: um über 20% REDUZIERTER PREIS bis Montag, den 29.06.2026 / PRICE-REDUCTION of over 20% until Monday, June 29; vorheriger Preis / previously EUR 280,-] --- AUFWÄNDIGE REPRODUKTION DER DREI VON WOMACKA GESCHAFFENEN GLASFENSTER DER GEDENKSTÄTTE SACHSENHAUSEN auf dem Gelände des ehemaligen Konzentrationslager im brandenburgischen Oranienburg, nördlich von Berlin, mit detaillierter Erklärung zur Gestaltung durch den Künstler; erschien im Jahr der Fertigstellung seines anderen Glasfenstertryptichons für das neuerrichtete Gebäude des DDR-Staatsrates im Jahre [1963-]1964. Zwischen diesen bei den Glasarbeiten schuf er 1962 noch drei Bleiglasfenster im Treppenhaus des Hauptgebäudes der Berliner Humboldt-Universität. . . - DIE RECHTE METALLSCHLIESSE DER KASSETTE IST LEICHT VERZOGEN, ANSONSTEN TADELLOSES EXEMPLAR.

191 / 216 / 285 / 346 / 307 / 367 / 298 / 228 / 279 / 308 / 335 / 400 Seiten. - Schwarze, reich-blindgeprägte Original-Leineneinbände mit goldgeprägtem Rückentitel und Verlagsignet, Papierschnitt rundherum schwarz-rot marmoriert; 8vo.(ca. 18 x 12 x 20 cm; ca. 4,5 kg.). *** [FRÜHSOMMER-VERKAUF / EARLY SUMMER-SALE: um über 20% REDUZIERTER PREIS bis Montag, den 29.06.2026 / PRICE-REDUCTION of over 20% until Monday, June 29; vorheriger Preis / previously EUR 280,-] --- 1. AUFLAGE, DEKORATIV GEBUNDENE ORIGINALAUSGABE; 12 BÄNDE (>3.500 Seiten) KOMPLETT, MIT DER 32-SEITIGEN EINLEITUNG RUDOLF STEINERS (1. 'Die deutsche Philosophie vor Schopenhauer'; 2. 'Schopenhauers Jugendleben'; 3. 'Die Studienzeit - Verhältnis zu Kant und Fichte'; 4. 'Einfluß Goethes'; 5. 'Das Hauptwerk'; 6. 'Aufenthalt in Berlin'; 7. 'Die Entstehung der letzten Schriften und der wachsende Ruhm'. / 'Bibliographisches und Textbehandlung'.). - Vorsatzblatt von Band 1 sowie die Titelblätter der anderen Bände oben rechts mit kleinem handschriftlichen Besitzvermerk 'Eschwartze', datiert 1908; einige Seiten in Band 2 am Unterrand mit kritischer Bleistiftannotation von derselben Hand. --- BUCHRÜCKEN AN DEN ENDEN SOWIE DIE ÄUSSEREN ECKEN LEICHT BERIEBEN, Rücken von Band 2 minimal-, der von Bd. 6 lichtbedingt etwas aufgehellt; erste 4 Blätter in Band 7 oben aussen mit klein(st)em Eckknick, das 5. mit etwas grösserem Eckknick und kurzem Einriss; Nachsatzblatt (Verlagswerbung) in Band 8 unten aussen mit Eckknitter; Vorderdeckel von Band 9 punktuell leicht berieben; GUTES EXEMPLAR. - *) Gegenüber der Schule befand sich einst das Antiquariat des Anbieters, in dem dieser diese Ausgabe erwarb. . .

Dordr.1997. Ocl. xiii,274 pp. (Boston St.190).