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A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,86
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Pathway to PDS Partnership : Using the PDSEA Protocol
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,73
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A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools and School-University Partnerships)
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 58,50
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Pathway to PDS Partnership : Using the PDSEA Protocol
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,15
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A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools)
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 57,90
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A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools)
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 68,06
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A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools and School-University Partnerships)
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,62
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Pathway to PDS Partnership : Using the PDSEA Protocol
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,47
Envío por EUR 17,66
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Pathway to PDS Partnership : Using the PDSEA Protocol
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,59
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ATOD Primary Prevention: Alcohol Tobacco and Other Drugs.
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 384737625X ISBN 13: 9783847376255
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 78,91
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A Pathway to PDS Partnership
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Inc, US, 2019
ISBN 10: 1641139145 ISBN 13: 9781641139144
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 109,19
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. Professional Development Schools offer P-12 schools and universities the opportunity to create rich learning environments for students, teacher candidates, teachers, university professors and administrators. The creation of Professional Development Schools requires careful thought and planning by leaders from both institutions who understand the importance of a systemic approach to gathering information that will allow them to build strong, sustainable partnerships.This book is a practical, hands-on guide to exploring and assessing school and university readiness and compatibility to pursue a PDS partnership. The Professional Development School Exploration and Assessment (PDSEA) Protocol provides surveys and focus group interview questions that facilitate the identification of P-12 school and teacher preparation program qualities, characteristics and perceptions to determine institutional compatibility. Collaborative discussion and PDS planning templates provide guidelines for planning new PDSs. Assessment instruments used with the PDSEA Protocol are available online.The authors offer unique insights into Professional Development Schools based on their experiences as educators in elementary, middle school, high school and as university professors who have been active in Professional Development Schools for 13 years. In this book, they share their insights and practical ideas about what it takes to develop viable and sustainable Professional Development Schools. Developed over a period of 8 years in a study that involved three universities and 13 partner schools, the PDSEA Protocol will assist teacher preparation programs, P-12 school districts and individual school sites as they explore, assess and plan school-university partnerships.
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Pathway to PDS Partnership : Using the Pdsea Protocol
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139145 ISBN 13: 9781641139144
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,83
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Pathway to PDS Partnership : Using the Pdsea Protocol
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139145 ISBN 13: 9781641139144
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,90
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A Pathway to PDS Partnership: Using the Pdsea Protocol (Research in Professional Development Schools)
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139145 ISBN 13: 9781641139144
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 106,06
Envío por EUR 7,65
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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ATOD Primary Prevention | Alcohol Tobacco and Other Drugs Prevention Program for Third Grade Students
Idioma: Inglés
Publicado por LAP Lambert Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 384737625X ISBN 13: 9783847376255
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,35
Envío por EUR 70,00
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. ATOD Primary Prevention | Alcohol Tobacco and Other Drugs Prevention Program for Third Grade Students | Thierry Kolpin | Taschenbuch | Englisch | LAP Lambert Academic Publishing | EAN 9783847376255 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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A Pathway to PDS Partnership: Using the Pdsea Protocol (Research in Professional Development Schools)
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139145 ISBN 13: 9781641139144
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 116,58
Envío por EUR 3,49
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools and School-University Partnerships)
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139145 ISBN 13: 9781641139144
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 110,53
Envío por EUR 14,11
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Pathway to PDS Partnership : Using the Pdsea Protocol
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139145 ISBN 13: 9781641139144
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,21
Envío por EUR 17,66
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Pathway to PDS Partnership : Using the Pdsea Protocol
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139145 ISBN 13: 9781641139144
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 110,74
Envío por EUR 17,66
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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A Pathway to PDS Partnership
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Inc, US, 2019
ISBN 10: 1641139145 ISBN 13: 9781641139144
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 111,73
Envío por EUR 43,69
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. Professional Development Schools offer P-12 schools and universities the opportunity to create rich learning environments for students, teacher candidates, teachers, university professors and administrators. The creation of Professional Development Schools requires careful thought and planning by leaders from both institutions who understand the importance of a systemic approach to gathering information that will allow them to build strong, sustainable partnerships.This book is a practical, hands-on guide to exploring and assessing school and university readiness and compatibility to pursue a PDS partnership. The Professional Development School Exploration and Assessment (PDSEA) Protocol provides surveys and focus group interview questions that facilitate the identification of P-12 school and teacher preparation program qualities, characteristics and perceptions to determine institutional compatibility. Collaborative discussion and PDS planning templates provide guidelines for planning new PDSs. Assessment instruments used with the PDSEA Protocol are available online.The authors offer unique insights into Professional Development Schools based on their experiences as educators in elementary, middle school, high school and as university professors who have been active in Professional Development Schools for 13 years. In this book, they share their insights and practical ideas about what it takes to develop viable and sustainable Professional Development Schools. Developed over a period of 8 years in a study that involved three universities and 13 partner schools, the PDSEA Protocol will assist teacher preparation programs, P-12 school districts and individual school sites as they explore, assess and plan school-university partnerships.
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A Pathway to PDS Partnership : Using the PDSEA Protocol (hc)
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139145 ISBN 13: 9781641139144
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,00
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Professional Development Schools offer P-12 schools and universities the opportunity to create rich learning environments for students, teacher candidates, teachers, university professors and administrators. The creation of Professional Development Schools requires careful thought and planning by leaders from both institutions who understand the importance of a systemic approach to gathering information that will allow them to build strong, sustainable partnerships.This book is a practical, hands-on guide to exploring and assessing school and university readiness and compatibility to pursue a PDS partnership. The Professional Development School Exploration and Assessment (PDSEA) Protocol provides surveys and focus group interview questions that facilitate the identification of P-12 school and teacher preparation program qualities, characteristics and perceptions to determine institutional compatibility. Collaborative discussion and PDS planning templates provide guidelines for planning new PDSs. Assessment instruments used with the PDSEA Protocol are available online.The authors offer unique insights into Professional Development Schools based on their experiences as educators in elementary, middle school, high school and as university professors who have been active in Professional Development Schools for 13 years. In this book, they share their insights and practical ideas about what it takes to develop viable and sustainable Professional Development Schools. Developed over a period of 8 years in a study that involved three universities and 13 partner schools, the PDSEA Protocol will assist teacher preparation programs, P-12 school districts and individual school sites as they explore, assess and plan school-university partnerships.
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A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (hc) (Research in Professional Development Schools)
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139145 ISBN 13: 9781641139144
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 144,34
Envío por EUR 29,44
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Personal and Career Exploration
Idioma: Inglés
Publicado por Kendall Hunt Publishing, 2001
ISBN 10: 0787289043 ISBN 13: 9780787289041
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 146,76
Envío por EUR 29,44
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Good. Good. Dust Jacket NOT present. CD WILL BE MISSING. . SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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A Pathway to PDS Partnership Using the PDSEA Protocol
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Emerald Information Age Publishing, 2020
ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,22
Envío por EUR 11,78
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 145 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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ATOD Primary Prevention: Alcohol Tobacco and Other Drugs.
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 384737625X ISBN 13: 9783847376255
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 78,85
Envío por EUR 7,65
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand.
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ATOD Primary Prevention: Alcohol Tobacco and Other Drugs.
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 384737625X ISBN 13: 9783847376255
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 80,19
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND.
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ATOD Primary Prevention
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 384737625X ISBN 13: 9783847376255
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,67
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Kolpin ThierryDr. Thierry Kolpin obtained a Ph.D. in Counseling Psychology in 2008 from Stanford University. He is a full time Professional Counselor Educator faculty at the University of La Verne. He writes and presents on topics .
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A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools)
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 95,41
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 164.
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ATOD Primary Prevention : Alcohol Tobacco and Other Drugs Prevention Program for Third Grade Students
Idioma: Inglés
Publicado por LAP Lambert Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 384737625X ISBN 13: 9783847376255
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,59
Envío por EUR 60,89
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This study focuses on the effects of a third grade Alcohol, Tobacco, and Other Drug (ATOD) Prevention Program using a randomly assigned treatment/control group design. Fifty-one students completed a Student Survey and a Student Knowledge Test before and after the prevention program. Intervention group students received ten sessions of the Too Good For Drugs (TGFD) Prevention Program during the lunch hours, while the control group participated in regular lunch time activities. Intervention group students scores on the Perceptions of Harmful Effects of Drugs Student Survey Subscale reached a conventional level of significance when compared to the control students. Intervention students scores on the remaining three Student Survey Sub-scales also increased from pre to post assessment; however, these results did not reach conventional levels of significance. The intervention students results on the Student Knowledge Test showed similar trends with scores increasing from pre to post assessment. Recommendations are made for researching ATOD prevention programs in the early grade levels, across grade levels, and for incorporating longitudinal designs to assess future ATOD use.
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A Pathway to PDS Partnership
Libro 9 de 13: Research in Professional Development SchoolsIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2019
ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,44
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