A Pathway to PDS Partnership: Using the PDSEA Protocol (Research in Professional Development Schools and School-University Partnerships)

Libro 9 de 13: Research in Professional Development Schools

Shoemaker, Emily; Cosenza, Michael N.; Kolpin, Thierry; Allen, Jacquelyn May

ISBN 10: 1641139137 ISBN 13: 9781641139137
Editorial: Information Age Publishing, 2019
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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