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LA CLAUSE - OR EN DROIT FRANÇAIS . ÉTUDE JURIDIQUE
Publicado por Paris . Nouvelle Librairie Nationale. La Monnaie et les Finances, 1926
Librería: Librairie CLERC, Montpellier, Francia
Miembro de asociación: ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 15,00
Envío por EUR 24,00
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCouverture souple. Condición: Très bon. Edition originale. Un volume in12 , broché , 176 pages. Édition originale.
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Como criar a un niño difícil
Librería: Librería Pérez Galdós, Madrid, M, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,00
Envío por EUR 45,00
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: leido. 5. ed. edición. rúst. 256.
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La clause-or en droit français. Étude juridique
Publicado por Librairie Nationale, 1926
Librería: Outlet Ex Libris, Bilbao, BI, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,00
Envío por EUR 27,00
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carrito176 pp. Holandesa en piel y cartoné. Buen estado. Idioma: francés.
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la Clause-Or en droit français - Etude juridique
Librería: PORCHEROT Gilles -SP.Rance, BREST, FR, Francia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 23,00
Envío por EUR 30,00
Se envía de Francia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPARIS, Nelle librairie Nationale - 1926 - In-8 -Cartonnage éditeur - Reliure à la Bradel - Filets dorés sur le dos - 176 pages - Propre Livres.
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Transfer of Learning from a Modern Multidisciplinary Perspective (Hc)
Libro 3 de 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2000
ISBN 10: 1593111657 ISBN 13: 9781593111656
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 192,11
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 420.
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Transfer of Learning from a Modern Multidisciplinary Perspective (Hc)
Libro 3 de 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593111657 ISBN 13: 9781593111656
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 137,00
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Transfer of Learning from a Modern Multidisciplinary Perspective (Hc) | James Mestre | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2000 | Information Age Publishing | EAN 9781593111656 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Transfer of Learning from a Modern Multidisciplinary Perspective (Hc)
Libro 3 de 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593111657 ISBN 13: 9781593111656
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 179,12
Envío por EUR 63,97
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The chapters contained in the book present a new and exciting set of conceptual tools that will not only allow us to think about transfer in more productive ways, but will also enable the development of educational and measurement tools that will greatly facilitate our ability to educate the children in our schools. This volume is eclectic in bringing together researchers from psychology and science education (especially physics)--who would not normally present their ideas under the same forum--to share their views and perspectives on transfer. What we believe has emerged is a fresh look at transfer issues from a multidisciplinary perspective.
