Glas cees (79 resultados)

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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy (IEA Research for Education (1))
Punter, R. Annemiek; Glas, Cees A. W.; Meelissen, Martina R. M.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2016
Serie: IEA Research for Education, Libro 1 de 12. Libro 1 de 12 - IEA Research for Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2007
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2007
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2007
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2007
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2007
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2007
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Einband - flex.(Paperback). Condición: New. Cees Glas, Jaap Scheerens, Sally M. ThomasFirst Published in 2008. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.This book looks at the foundations of school self-evaluation from a scientific as from a practical perspective. Pl.

Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2007
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
- Tapa blanda
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 438 pages. 9.75x7.00x1.25 inches. In Stock.

Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2007
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Librería: Salish Sea Books, Bellingham, WA, Estados Unidos de AmericaSalish Sea Books
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Condición: Very Good. Very Good; Hardcover; Light wear to the covers; Unblemished textblock edges; Ink stamp to the first and last endpapers, otherwise the endpapers and all text pages are clean and unmarked; The binding is tight with a straight spine; This book will be shipped in a sturdy cardboard box with foam padding; Medium… Format (8.5" - 9.75" tall); Light green covers with title in dark red lettering; 2000, Springer-Verlag Publishing; 336 pages; "Computerized Adaptive Testing: Theory and Practice," by Wim J. van der Linden & Cees A.W. Glas.

Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2007
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2010
Serie: Statistics for Social and Behavioral Sciences, Libro 18 de 40. Libro 18 de 40 - Statistics for Social and Behavioral Sciences
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2007
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2012
Serie: Statistics for Social and Behavioral Sciences, Libro 18 de 40. Libro 18 de 40 - Statistics for Social and Behavioral Sciences
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2010
Serie: Statistics for Social and Behavioral Sciences, Libro 18 de 40. Libro 18 de 40 - Statistics for Social and Behavioral Sciences
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2012
Serie: Statistics for Social and Behavioral Sciences, Libro 18 de 40. Libro 18 de 40 - Statistics for Social and Behavioral Sciences
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd Okt 2007, 2007
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2012
Serie: Statistics for Social and Behavioral Sciences, Libro 18 de 40. Libro 18 de 40 - Statistics for Social and Behavioral Sciences
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2012
Serie: Statistics for Social and Behavioral Sciences, Libro 18 de 40. Libro 18 de 40 - Statistics for Social and Behavioral Sciences
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis 2003-01-01, 2003
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2003
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Editorial: Springer, 2012
Serie: Statistics for Social and Behavioral Sciences, Libro 18 de 40. Libro 18 de 40 - Statistics for Social and Behavioral Sciences
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Elements of Adaptive Testing | Wim J. van der Linden (u. a.) | Taschenbuch | Statistics for Social and Behavioral Sciences | xiv | Englisch | 2012 | Springer | EAN 9781461425533 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]spr…inger[dot]com | Anbieter: preigu.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2010
Serie: Statistics for Social and Behavioral Sciences, Libro 18 de 40. Libro 18 de 40 - Statistics for Social and Behavioral Sciences
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2012
Serie: Statistics for Social and Behavioral Sciences, Libro 18 de 40. Libro 18 de 40 - Statistics for Social and Behavioral Sciences
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 456.

Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2003
Serie: Contexts of Learning, Libro 1 de 13. Libro 1 de 13 - Contexts of Learning
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2010
Serie: Statistics for Social and Behavioral Sciences, Libro 18 de 40. Libro 18 de 40 - Statistics for Social and Behavioral Sciences
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EUR 212,91
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer New York, 2012
Serie: Statistics for Social and Behavioral Sciences, Libro 18 de 40. Libro 18 de 40 - Statistics for Social and Behavioral Sciences
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Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 456 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The arrival of the computer in educational and psychological testing has led to the current popularity of adaptive testing---a testing format in which the computer uses statistical information about the test items to automatically ada…pt their selection to a real-time update of the test taker¿s ability estimate. This book covers such key features of adaptive testing as item selection and ability estimation, adaptive testing with multidimensional abilities, sequencing adaptive test batteries, multistage adaptive testing, item-pool design and maintenance, estimation of item and item-family parameters, item and person fit, as well as adaptive mastery and classification testing. It also shows how these features are used in the daily operations of several large-scale adaptive testing programs.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer, 2012
Serie: Statistics for Social and Behavioral Sciences, Libro 18 de 40. Libro 18 de 40 - Statistics for Social and Behavioral Sciences
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 157,86
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The arrival of the computer in educational and psychological testing has led to the current popularity of adaptive testing---a testing format in which the computer uses statistical information about the test items to automatically adapt their selec…tion to a real-time update of the test taker's ability estimate. This book covers such key features of adaptive testing as item selection and ability estimation, adaptive testing with multidimensional abilities, sequencing adaptive test batteries, multistage adaptive testing, item-pool design and maintenance, estimation of item and item-family parameters, item and person fit, as well as adaptive mastery and classification testing. It also shows how these features are used in the daily operations of several large-scale adaptive testing programs.