Fulton anthony tate (31 resultados)
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Tell Me a Story : Using Narratives to Break Down Barriers in Composition Courses
Fulton, Anthony Tate; Field, Christopher B.; Macbride, Michael
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Paperback. Condición: New. Stories have great power. This book attempts to harness that power to help students grow and develop as writers. It argues that stories and narratives can be utilized in the composition classroom, specifically first-year composition (FYC) to break down barriers. Throughout a given semester, stories and… narratives can help students in composition courses to overcome academic, personal, and creative barriers, establishing a space for developing as writers and thinkers. Providing theoretical approaches, practical methods, and implications for using stories in FYC, this book explores the versatility of stories as teaching tools.
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Tell Me a Story : Using Narratives to Break Down Barriers in Composition Courses
Fulton, Anthony Tate; Field, Christopher B.; Macbride, Michael
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Tell Me a Story: Using Narratives to Break Down Barriers in Composition Courses
Fulton, Anthony Tate; Field, Christopher B.; MacBride, Michael
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Editorial: Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2017
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Idioma: Inglés
Editorial: Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2017
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TELL ME A STORY: USING NARRATIVES TO BREAK DOWN BARRIERS IN COMPOSITION COURSES
Fulton, Anthony Tate; Field, Christopher B.; MacBride, Michael
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TELL ME A STORY: USING NARRATIVES TO BREAK DOWN BARRIERS IN COMPOSITION COURSES
ANTHONY TATE FULTON, CHRISTOPHER B. FIELD, MICHAEL DAVID MACBRIDE
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Fulton, Anthony Tate; Field, Christopher B.; MacBride, Michael
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Editorial: Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2017
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Fulton, Anthony Tate; Field, Christopher B.; MacBride, Michael
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Fulton, Anthony Tate; Field, Christopher B.; Macbride, Michael
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Fulton, Anthony Tate; Field, Christopher B.; Macbride, Michael
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Fulton, Anthony Tate/ Field, Christopher B./ Macbride, Michael
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Paperback. Condición: New. Stories have great power. This book attempts to harness that power to help students grow and develop as writers. It argues that stories and narratives can be utilized in the composition classroom, specifically first-year composition (FYC) to break down barriers. Throughout a given semester, stories and… narratives can help students in composition courses to overcome academic, personal, and creative barriers, establishing a space for developing as writers and thinkers. Providing theoretical approaches, practical methods, and implications for using stories in FYC, this book explores the versatility of stories as teaching tools.
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