Dan leshem (29 resultados)
Editorial: Queensborough Community College, 2016
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Editorial: Kupferberg Holocaust Center, Queensborough Community College, 2016
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Staplebound Softcover, light shelfwear to covers with small area in bottom corner of cover where price sticker was removed. Contents clean and tight. 39 pages, color and b&w photos and illus. Exhibit catalog that tells the story of Benzion Peresecki, a young Jewish man from Lithuania who wore thi…s jacket for ten months in Dachau and kept it for 33 years. The exhibit tells Peresecki's story of his immigration to the US, his legal pursuit of reparations, as well as historic photos, maps, multiple testimonies, and short films.
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Ethan Daniel Books, Toronto, ON, CanadaEthan Daniel Books
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Editorial: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2019
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume presents insights from five years of intensive Holocaust, genocide, and mass atrocity education at Queensborough Community College (QCC) of the City University of New York (CUNY), USA, to offer four approaches-Arts-Based, Textual, Outco…mes-Based, and Social Justice-to designing innovative, integrative, and differentiated pedagogies for today's college students. The authors cover the theoretical foundations of each approach, and include faculty reflections on the programs, instructional strategies, and student reactions that brought the approaches to life across the disciplines.
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume presents insights from five years of intensive Holocaust, genocide, and mass atrocity education at Queensborough Community College (QCC) of the City University of New York (CUNY), USA, to offer four approaches-Arts-Based, Textual, Outcomes-Bas…ed, and Social Justice-to designing innovative, integrative, and differentiated pedagogies for today's college students. The authors cover the theoretical foundations of each approach, and include faculty reflections on the programs, instructional strategies, and student reactions that brought the approaches to life across the disciplines.
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Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 340 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This volume presents insights from five years of intensive Holocaust, genocide, and mass atrocity education at Queensborough Community College (QCC) of the City University of New York (CUNY), USA, to offer four approaches¿Arts…-Based, Textual, Outcomes-Based, and Social Justice¿to designing innovative, integrative, and differentiated pedagogies for today¿s college students. The authors cover the theoretical foundations of each approach, and include faculty reflections on the programs, instructional strategies, and student reactions that brought the approaches to life across the disciplines.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume presents insights from five years of intensive Holocaust, genocide, and mass atrocity education at Queensborough Community College (QCC) of the City University of New York (CUNY), USA, to offer four approaches-Arts-Based…, Textual, Outcomes-Based, and Social Justice-to designing innovative, integrative, and differentiated pedagogies for today's college students. The authors cover the theoretical foundations of each approach, and include faculty reflections on the programs, instructional strategies, and student reactions that brought the approaches to life across the disciplines. 340 pp. Englisch.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Highlights new approaches to teaching mass atrocity education in community collegesIncludes faculty and student reflections on instructional strategies across disciplinesProvides a historical…overview.
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume presents insights from five years of intensive Holocaust, genocide, and mass atrocity education at Queensborough Community College (QCC) of the City University of New York (CUNY), USA, to offer four approaches-Arts-Based, Textu…al, Outcomes-Based, and Social Justice-to designing innovative, integrative, and differentiated pedagogies for today's college students. The authors cover the theoretical foundations of each approach, and include faculty reflections on the programs, instructional strategies, and student reactions that brought the approaches to life across the disciplines. 340 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This volume presents insights from five years of intensive Holocaust, genocide, and mass atrocity education at Queensborough Community College (QCC) of the City University of New York (CUNY), USA, to offer four approaches¿Arts-Based, Te…xtual, Outcomes-Based, and Social Justice¿to designing innovative, integrative, and differentiated pedagogies for today¿s college students. The authors cover the theoretical foundations of each approach, and include faculty reflections on the programs, instructional strategies, and student reactions that brought the approaches to life across the disciplines.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 340 pp. Englisch.
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