Batra poonam (30 resultados)
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 700.
Teacher Professionalism in the Global South : A Decolonial Perspective
Tikly, Leon; Mitchell, Rafael; Barrett, Angeline M.; Batra, Poonam; Bernal, Alexandra
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 700.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
- Tapa blanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Condición: new.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Verlag, Singapore, Singapore, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
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- Primera edición
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book proposes some insights and ideas into how education might be humanized. The chapters inform, provoke, and guide further inquiries into imagining and actualizing human education. It presents the view that education should be primarily understood as human education, which offers univ…ersal good for the entire planet. It centres around the significant values that make life, in a holistic sense, meaningful, worthwhile, and socially just. It discusses the fundamental idea that human education is the key to peace, individual and social freedoms, social justice and harmony, fraternity and happiness all over the world, and how educational ideals and methods must be reconsidered to achieve this end.This book originates from an international conference and round-table, Human Education in the 3rd Millennium, in July 2019 in Dharamsala, India. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Teacher Professionalism in the Global South : A Decolonial Perspective
Tikly, Leon; Mitchell, Rafael; Barrett, Angeline M.; Batra, Poonam; Bernal, Alexandra
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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Hardback. Condición: New. This book provides a decolonial critique of dominant global agendas concerning teacher professionalism and proposes a new understanding based on UNESCO-funded research with teachers based in Colombia, Ethiopia (Tigray), India, Rwanda and Tanzania.Outlining from a teacher's perspective how teacher profes…sionalism may be conceptualized, this book critiques dominant global narratives and conceptions based on deficit discourses. The authors argue that a decolonial lens can help to contextualize the perspectives, experiences and material conditions of teachers in the global South, and the value of such a framework for informing global debates and decision-making in education.
Teacher Professionalism in the Global South : A Decolonial Perspective
Tikly, Leon; Mitchell, Rafael; Barrett, Angeline M.; Batra, Poonam; Bernal, Alexandra
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Teacher Professionalism in the Global South: A Decolonial Perspective (Bristol Studies in Comparative and International Education)
Tikly, Leon; Mitchell, Rafael; Barrett, Angeline M.; Batra, Poonam; Bernal, Alexandra; Cameron, Leanne; Coles, Alf; Juma, Zawadi Richard; Aviles Nunez, Nidia; Paulson, Julia; Weldemariam Reda, Nigusse; Rowsell, Jennifer; Tusiime, Michael; Vejarano, Beatriz
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New.
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Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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Hardback. Condición: New. This book provides a decolonial critique of dominant global agendas concerning teacher professionalism and proposes a new understanding based on UNESCO-funded research with teachers based in Colombia, Ethiopia (Tigray), India, Rwanda and Tanzania.Outlining from a teacher's perspective how teacher profes…sionalism may be conceptualized, this book critiques dominant global narratives and conceptions based on deficit discourses. The authors argue that a decolonial lens can help to contextualize the perspectives, experiences and material conditions of teachers in the global South, and the value of such a framework for informing global debates and decision-making in education.
Teacher Professionalism in the Global South : A Decolonial Perspective
Tikly, Leon; Mitchell, Rafael; Barrett, Angeline M.; Batra, Poonam; Bernal, Alexandra
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
Teacher Professionalism in the Global South: A Decolonial Perspective (Bristol Studies in Comparative and International Education)
Tikly, Leon; Mitchell, Rafael; Barrett, Angeline M.; Batra, Poonam; Bernal, Alexandra; Cameron, Leanne; Coles, Alf; Juma, Zawadi Richard; Aviles Nunez, Nidia; Paulson, Julia; Weldemariam Reda, Nigusse; Rowsell, Jennifer; Tusiime, Michael; Vejarano, Beatriz
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. First Edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Librería: Brook Bookstore, Milano, MI, ItaliaBrook Bookstore
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Condición: new.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. 1st ed. 2022 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New.
Teacher Professionalism in the Global South A Decolonial Perspective
Tikly, Leon/ Mitchell, Rafael/ Barrett, Angeline M./ Batra, Poonam/ Pardo, Alexandra Bernal
- Tapa dura
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 88,98
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Hardcover. Condición: Brand New. gld edition. 128 pages. 7.99x5.00x0.31 inches. In Stock.
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Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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Hardback. Condición: New. This book provides a decolonial critique of dominant global agendas concerning teacher professionalism and proposes a new understanding based on UNESCO-funded research with teachers based in Colombia, Ethiopia (Tigray), India, Rwanda and Tanzania.Outlining from a teacher's perspective how teacher profes…sionalism may be conceptualized, this book critiques dominant global narratives and conceptions based on deficit discourses. The authors argue that a decolonial lens can help to contextualize the perspectives, experiences and material conditions of teachers in the global South, and the value of such a framework for informing global debates and decision-making in education.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Verlag, Singapore, Singapore, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book proposes some insights and ideas into how education might be humanized. The chapters inform, provoke, and guide further inquiries into imagining and actualizing human education. It presents the view that education should be primarily understood as human education, which offers univ…ersal good for the entire planet. It centres around the significant values that make life, in a holistic sense, meaningful, worthwhile, and socially just. It discusses the fundamental idea that human education is the key to peace, individual and social freedoms, social justice and harmony, fraternity and happiness all over the world, and how educational ideals and methods must be reconsidered to achieve this end.This book originates from an international conference and round-table, Human Education in the 3rd Millennium, in July 2019 in Dharamsala, India. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
- Tapa blanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Humanizing Education in the 3rd Millennium | R. Scott Webster (u. a.) | Taschenbuch | SpringerBriefs in Education | xviii | Englisch | 2022 | Springer | EAN 9789811912047 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[d…ot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
- Tapa blanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book proposes some insights and ideas into how education might be humanized. The chapters inform, provoke, and guide further inquiries into imagining and actualizing human education. It presents the view that education should be primarily unde…rstood as human education, which offers universal good for the entire planet. It centres around the significant values that make life, in a holistic sense, meaningful, worthwhile, and socially just. It discusses the fundamental idea that human education is the key to peace, individual and social freedoms, social justice and harmony, fraternity and happiness all over the world, and how educational ideals and methods must be reconsidered to achieve this end.This book originates from an international conference and round-table, 'Human Education in the 3rd Millennium,' in July 2019 in Dharamsala, India.
- Tapa dura
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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EUR 50,63
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Hardback. Condición: New. This book provides a decolonial critique of dominant global agendas concerning teacher professionalism and proposes a new understanding based on UNESCO-funded research with teachers based in Colombia, Ethiopia (Tigray), India, Rwanda and Tanzania.Outlining from a teacher's perspective how teacher profes…sionalism may be conceptualized, this book critiques dominant global narratives and conceptions based on deficit discourses. The authors argue that a decolonial lens can help to contextualize the perspectives, experiences and material conditions of teachers in the global South, and the value of such a framework for informing global debates and decision-making in education.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Envío por EUR 11,68Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. 140 pages. 9.25x6.10x0.30 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Teacher Professionalism in the Global South: A Decolonial Perspective
Tikly, Leon/ Mitchell, Rafael/ Barrett, Angeline M./ Batra, Poonam/ Pardo, Alexandra Bernal
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 55,40
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Hardcover. Condición: Brand New. gld edition. 128 pages. 7.99x5.00x0.31 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature Singapore Jun 2022, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 53,49
Envío por EUR 23,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book proposes some insights and ideas into how education might be humanized. The chapters inform, provoke, and guide further inquiries into imagining and actualizing human education. It presents the view that education should b…e primarily understood as human education, which offers universal good for the entire planet. It centres around the significant values that make life, in a holistic sense, meaningful, worthwhile, and socially just. It discusses the fundamental idea that human education is the key to peace, individual and social freedoms, social justice and harmony, fraternity and happiness all over the world, and how educational ideals and methods must be reconsidered to achieve this end.This book originates from an international conference and round-table, 'Human Education in the 3rd Millennium,' in July 2019 in Dharamsala, India. 140 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. PRINT ON DEMAND.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer Jun 2022, 2022
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 197 de 239. Libro 197 de 239 - SpringerBriefs in Education
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- Impresión bajo demanda
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book proposes some insights and ideas into how education might be humanized. The chapters inform, provoke, and guide further inquiries into imagining and actualizing human education. It presents the view that education should be pr…imarily understood as human education, which offers universal good for the entire planet. It centres around the significant values that make life, in a holistic sense, meaningful, worthwhile, and socially just. It discusses the fundamental idea that human education is the key to peace, individual and social freedoms, social justice and harmony, fraternity and happiness all over the world, and how educational ideals and methods must be reconsidered to achieve this end.This book originates from an international conference and round-table, ¿Human Education in the 3rd Millennium,¿ in July 2019 in Dharamsala, India.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 140 pp. Englisch.
