Barbara muslic (26 resultados)
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Paperback. Condición: new. Paperback. Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Fuer die Verankerung von Personalentwicklungsaufgaben an Einzelschulen spielen rechtliche Regelungen eine entscheidende Rolle. Auf Grundlage einer systematischen Auswertung der re…chtlichen Regelungen werden Aufgaben und Entscheidungskompetenzen der (schulischen) Akteure in den 16 Laendern dargestellt. Dabei stehen Schulleitungen im Fokus, zu deren zentralen Fuehrungsaufgaben Personalentwicklung zaehlt.Damit wird erstmalig eine vergleichende UEbersicht der bestehenden Regelungen und Massnahmen zur Personalentwicklung in Open Access vorgelegt. Diese bietet relevantes Steuerungswissen fuer bildungspolitische sowie -administrative Entscheidungen und Ansatzpunkte fuer Forschungsfragen und -felder fuer kuenftige Forschungsvorhaben der Bildungsforschung. Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Condición: New. pp. 514.
Idioma: Alemán
Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Für die Verankerung von Personalentwicklungsaufgaben an Einzelschulen spielen rechtliche Regelungen eine entscheidende Rolle. Auf Grund…lage einer systematischen Auswertung der rechtlichen Regelungen werden Aufgaben und Entscheidungskompetenzen der (schulischen) Akteure in den 16 Ländern dargestellt. Dabei stehen Schulleitungen im Fokus, zu deren zentralen Führungsaufgaben Personalentwicklung zählt.Damit wird erstmalig eine vergleichende Übersicht der bestehenden Regelungen und Maßnahmen zur Personalentwicklung in Open Access vorgelegt. Diese bietet relevantes Steuerungswissen für bildungspolitische sowie -administrative Entscheidungen und Ansatzpunkte für Forschungsfragen und -felder für künftige Forschungsvorhaben der Bildungsforschung.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Fuer die Verankerung von Personalentwicklungsaufgaben an Einzelschulen spielen rechtliche Regelungen eine entscheidende Rolle. Auf Grundlage einer systematischen Auswertung der re…chtlichen Regelungen werden Aufgaben und Entscheidungskompetenzen der (schulischen) Akteure in den 16 Laendern dargestellt. Dabei stehen Schulleitungen im Fokus, zu deren zentralen Fuehrungsaufgaben Personalentwicklung zaehlt.Damit wird erstmalig eine vergleichende UEbersicht der bestehenden Regelungen und Massnahmen zur Personalentwicklung in Open Access vorgelegt. Diese bietet relevantes Steuerungswissen fuer bildungspolitische sowie -administrative Entscheidungen und Ansatzpunkte fuer Forschungsfragen und -felder fuer kuenftige Forschungsvorhaben der Bildungsforschung. Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Paperback. Condición: New. New.
Idioma: Alemán
Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Barbara Muslic präsentiert umfassende Fallstudien und -vergleiche zur organisationalen Verarbeitung von Lernstandserhebungen unter Berücksichtigung bundeslandspezifischer institutioneller Regelungskontexte. Durch die Methode der qualitativen Typenb…ildung kann sie als zentrale Ergebnisse ihrer Untersuchung drei systematisch voneinander unterscheidbare organisationale Handlungsmuster bzw. -typen der untersuchten Schulleitungen rekonstruieren. Darüber hinaus zeigen die Ergebnisse, dass die an Lernstandserhebungen anschließenden Prozesse der Verarbeitung und Nutzung maßgeblich von organisationalen und schulleitungsbezogenen Faktoren begünstigt werden und weniger von solchen, die dem institutionellen Regelungskontext zuzuordnen sind.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Kopplungen und Entscheidungen in der Organisation Schule | Organisationsbezogenes Schulleitungshandeln im Kontext von Lernstandserhebungen | Barbara Muslic | Taschenbuch | xviii | Deutsch | 2017 | Springer Gabler | EAN 9783658172671 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science… + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Softcover. Condición: gut. 2022. Personalentwicklung in Schulen als Führungsaufgabe : Eine Bestandsaufnahme in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland In deutscher Sprache. pages.
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Paperback. Condición: Brand New. 379 pages. German language. 9.45x6.61x0.80 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Idioma: Alemán
Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Sep 2022, 2022
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Für die Verankerung von Personalentwicklungsaufgaben an Einzelschulen spielen rechtliche Regelungen eine entscheidende…Rolle. Auf Grundlage einer systematischen Auswertung der rechtlichen Regelungen werden Aufgaben und Entscheidungskompetenzen der (schulischen) Akteure in den 16 Ländern dargestellt. Dabei stehen Schulleitungen im Fokus, zu deren zentralen Führungsaufgaben Personalentwicklung zählt.Damit wird erstmalig eine vergleichende Übersicht der bestehenden Regelungen und Maßnahmen zur Personalentwicklung in Open Access vorgelegt. Diese bietet relevantes Steuerungswissen für bildungspolitische sowie -administrative Entscheidungen und Ansatzpunkte für Forschungsfragen und -felder für künftige Forschungsvorhaben der Bildungsforschung. 392 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Barbara Muslic präsentiert umfassende Fallstudien und -vergleiche zur organisationalen Verarbeitung von Lernstandserhebungen unter Berücksichtigung bundeslandspezifischer institutioneller Regelungskontexte. Durch die Methode der qua…litativen Typenbildung kann sie als zentrale Ergebnisse ihrer Untersuchung drei systematisch voneinander unterscheidbare organisationale Handlungsmuster bzw. -typen der untersuchten Schulleitungen rekonstruieren. Darüber hinaus zeigen die Ergebnisse, dass die an Lernstandserhebungen anschließenden Prozesse der Verarbeitung und Nutzung maßgeblich von organisationalen und schulleitungsbezogenen Faktoren begünstigt werden und weniger von solchen, die dem institutionellen Regelungskontext zuzuordnen sind. 532 pp. Deutsch.
Idioma: Alemán
Editorial: Springer, Berlin|Springer Fachmedien Wiesbaden|Projektmittel|Springer VS, 2022
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Condición: New. Print on Demand pp. 514.
Idioma: Alemán
Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Sep 2022, 2022
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Im Zuge schulischer Reformen wurden Aufgaben der Personalentwicklung von der Schulaufsicht an Schulen delegiert. Für die Verankerung von Personalentwicklungsaufgaben an Einzelschulen spielen rechtliche Regelungen eine entscheidende Roll…e. Auf Grundlage einer systematischen Auswertung der rechtlichen Regelungen werden Aufgaben und Entscheidungskompetenzen der (schulischen) Akteure in den 16 Ländern dargestellt. Dabei stehen Schulleitungen im Fokus, zu deren zentralen Führungsaufgaben Personalentwicklung zählt.Damit wird erstmalig eine vergleichende Übersicht der bestehenden Regelungen und Maßnahmen zur Personalentwicklung in Open Access vorgelegt. Diese bietet relevantes Steuerungswissen für bildungspolitische sowie -administrative Entscheidungen und Ansatzpunkte für Forschungsfragen und -felder für künftige Forschungsvorhaben der Bildungsforschung.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 392 pp. Deutsch.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Erziehungswissenschaftliche StudieOrganisationstheoretische Perspektive auf Schule.- Zentrale Lernstandserhebungen im Kontext neuer Steuerung.- Der Umgang mit zentralen Lernstandserheb…ungen in der Organisation Schule.- Besondere Roll.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Personalentwicklung in Schulen als Führungsaufgabe | Eine Bestandsaufnahme in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland | Felicitas Thiel (u. a.) | Taschenbuch | XII | Deutsch | 2022 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658369248 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Scie…nce + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Editorial: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Feb 2017, 2017
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Barbara Muslic präsentiert umfassende Fallstudien und -vergleiche zur organisationalen Verarbeitung von Lernstandserhebungen unter Berücksichtigung bundeslandspezifischer institutioneller Regelungskontexte. Durch die Methode der qualita…tiven Typenbildung kann sie als zentrale Ergebnisse ihrer Untersuchung drei systematisch voneinander unterscheidbare organisationale Handlungsmuster bzw. -typen der untersuchten Schulleitungen rekonstruieren. Darüber hinaus zeigen die Ergebnisse, dass die an Lernstandserhebungen anschließenden Prozesse der Verarbeitung und Nutzung maßgeblich von organisationalen und schulleitungsbezogenen Faktoren begünstigt werden und weniger von solchen, die dem institutionellen Regelungskontext zuzuordnen sind.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 532 pp. Deutsch.
